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温山软水
上传于：2024-07-15
语文第十一册《钱学森》教学设计
一、教学目标：
（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）通过语言文字的训练，体会钱学森爱国的思想感情。
二、教学重难点：
（1）体会钱学森放弃优厚待遇，回国为祖国的腾飞发展作贡献的精神。
（2）体会钱学森冲破阴碍，为了祖国的科学事业不断努力献身的精神。
三、教学流程：
（一）导入揭题：
1.老师朗诵诗人的《归侨》，创设情境。
师：诗中的人该是怎样的身份？
师；你体会到一种怎样的感情？
师：让我们带着这些感情，轻声齐读这首诗吧！
师：是啊，中国人，自古以来就难舍故土。旅居海外的华侨，总有一颗至死不渝的赤子心，一腔汹涌澎湃的报国血。今天，让我们继续走进中国导弹之父《钱学森》（齐读课题），和这位功勋卓著的科学家心灵相约吧。
师：同学们，通过上节课的学习我们能很真切地感受到钱学森有一颗怎样的心？
（板书：热爱祖国）
（二）精读课文，感悟情感。
1．有句俗语说：言为心声。学习这篇文章，如果能抓住钱学森的语言来品味，就找到了通向钱学森爷爷心灵的在最佳道路。现在，就请同学们细心阅读课文，画出描写钱学森语言的句子。
师：找到了吗？谁来读一读
大屏幕相机出示：