统编版语文小升初提分作文教案+真题演练-立意（2课时，共8页）.doc

小升初提分作文教案备课内容立意一教学目标教会学生运用三步立意法顺利地完成作文的立意将文章写出新意教学重点熟悉三步立意法的步骤分析对手的想法确定出自己的写作方向文章的立意深刻有新意学会运用十大主题来确定文章的立意教学难点根据十大主题确立文章立意教学方法对话教学法范例演示法练习教学法教具准备教学课时安排小时教学步骤一课前热身玩个小游戏数青蛙规则用接龙的方式念口令一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿不断加快速度二配方指导激趣导入激上课之前老师想和同学们讲个小故事看看你们听完之后都能有怎样的感悟有一个秀才画儿画的不错有一天一位朋友请他为自己画一幅松树图第二天傍晚来取秀才欣然答应第二天秀才开始作画他不愧是高手啊刷刷刷几下就把松树画好了只见一棵松树亭亭如盖傲然站立十分挺拔秀才满意地看着自己的作品可是越看越不对觉得好像少了点什么于是他大笔一挥刷刷刷在松树旁边加上了一条潺潺流水的小溪可是他看着看着又觉得画面还是有点空于是又加上了山动物森林第二天傍晚朋友上门来拿画看到这幅图只是摇头却不说话秀才很纳闷明明是一副很好的画为什么朋友却不满意呢问你们知道为什么吗生回答收大家都说的很好因为虽然画上的所有的景物都画得很好但是朋友要的就只是松树图而已秀才画了那么多景物却忽略了重点其实我们在写作文的时候也是这样有时候我们有很多好的想法可是一篇文章就只能有一个主题也就是文章的立意今天我们就一起来学习文章的立意方法认识法宝创新立意表激首先老师要给你们两个法宝请大家先闭上眼睛倒数我们一起来认识它倒数出示创新立意表分钟立意问这个表格上有什么练分析对手立意列举多种立意选定一种立意评很好这些就是我们在确定文章立意时的法宝首先得了解对手都在想什么然后我们得想写和对手不一样的这样才能在大家都千篇一律的情况下用你独特的立意来出彩学习三步立意法激认识了我们的立意法宝接下来就要学方法了你们有信心吗引我们的三步立意法是由以下三步构成第一步分析对手立意第二步列举多种立意第三步选定一种立意请学生齐读练有了这三步立意的方法我们接下来就具体分析一个题目来实践一下一件难忘的事引大家先来看看这个题目首先要做的就是审题在审完题之后我们就要开始分析对手的立意可能是什么练和妈妈的亲情和朋友的友情评大家说的都不错其实我们可以回顾一下我们平时看到类似的作文都是怎样的基本就可以判断出对手的立意了这就是我们的第一步分析对手立意这时就用上了我们的立意法宝创新立意表的第一部分老师的分析如下引那确定了对手的立意如果我的立意想和其他人不同该怎么办别慌我们可以先罗列出你能想到的多种立意这就是我们立意方法的第二步列举多种立意问现在请大家说一说根据这个题目你们能有哪些立意呢练学生回答评大家的立意说了很多可是有些同学的回答和上一步重复了下面看看老师的分析分析对手立意列举多种立意选定一种立意分钟立意分析对手立意表达亲情友情师生情同窗情等赞美人与人之间互相关怀歌颂主人翁的高尚品格分钟立意列举多种立意批判人性的丑恶呼唤真善美的回归呼吁大家爱护地球保护环境我们要勇敢地去追求自己的梦想问现在大家可以根据老师的提示说出更多的立意了吗练学生回答评很好现在大家的思路慢慢打开了问我们想了那么多能都搬进我们的作文里吗不能所以接下来请你从这些立意当中选出一个你认为最好的然后完成这个创新立意表的最后一部分老师的分析如下学习配方作文的十大主题激刚才我们用三步立意法完成了一件难忘的事的立意其实这个方法还有一个更为细致的分解大家想知道吗生回答引好的那么接下来老师告诉你们一些确定立意的方向也就是我们今天的配方作文的十大主题分别是亲情友情师生情故乡情民族情社会问题环境保护哲理理想与追求战争与和平放现在请各位同学根据这十大主题给刚才我们为一件难忘的事所写的立意进行分类看看你的立意属于哪个主题还有哪些类别没有涉及到然后完成下表战争带给人们的只有无尽伤痛世界大家庭应该和睦共处分钟立意选定一种立意我们要勇敢地去追求自己的梦想立意亲情友情师生情故乡情民族情社会问题环境保护哲理理想与追求战争与和平答案参考立意亲情通过我和妈妈的一次争吵表现母亲对我和母亲之间的深厚亲情友情郊游时我受伤了同桌对我细致的照顾表达我们之间的友情师生情一次没考好老师叫我散步开导我我受益匪浅深深地感激老师故乡情回忆童年时在故乡的小溪边的往事表达对故乡的情谊民族情难忘年的奥运开幕式那是中华儿女民族自豪感的来源社会问题一次虚假的义务劳动一次有预谋的摆拍折射出社会良知的倒退环境保护目睹菜场里野味摊位的火爆生意我呼吁人们保护自然爱护动物哲理事情都有两面性成功和失败是可以相互转化的理想与追求我们要勇敢地去追求自己的梦想战争与和平战争带给人们的只有无尽伤痛世界大家庭应该和睦共处收同学们应该已经发现十大主题的厉害之处了吧我们刚才对一见难忘的事这个题目所有的立意都可以归纳在这十个主题当中来大家看这是不是一个很牛的方法呢在今后的学习当中我们要学会灵活运用这十个主题来指导我们文章的立意立出自己的个性写出自己的精彩三真题演练练习一公园一角激大家都去过公园公园的风景很美好但是要怎么写出来放下面请大家按照我们上面讲的两个知识点三步立意法和十大主题来完成下表看谁能写得多写得精首先是第一步分析对手立意问提起公园一角你们会想到哪些景色练假山小船花坛问在你们平时看到的写公园景色的作文当中都有哪些立意呢练歌颂大自然的美好赞叹大自然的鬼斧神工评很好看来你们平时还是很注意积累的确实一拿到这个题目根据我们的惯性思维很多同学会写成写景文但是不一定是这样那么接下来我们进入第二步列举多种立意问公园一角是不是只有美景不美的是不是风景是不是只有自然景物人和事能不能是风景呢练生回答评很好大家的思路已经打开了问如果我写公园一角有一个垃圾桶可是里面空空如也垃圾桶的周围却堆满了垃圾还有苍蝇飞来飞去十分恶心你能够给出怎样的立意练我们要注意公共场所的卫生这也是素质教育垃圾桶也许设计的不合理所以城市建设人员也要注意反省自己评说的太好了都能够运用反向思维了引大家还记得十大主题吗那么接下来我们就根据刚才的引导以及这十大主题的提示尽可能多地列出多种立意吧生回答评说的非常棒接下来咱们就进入第三步选定一种立意你认为你刚才拟出来的那些立意哪个最好选出来吧练三个步骤都讲完了下面大家就完成创新立意表吧评大家都写出了自己的想法跟刚才相比已经有了进步非常好继续加油吧参考答案练习二我常常想起他激通过刚才那个题目的分析相信大家都积累了一定的经验那么接下来你们还有信心继续挑战吗生回答问这是一篇什么体裁的文章练写人问写人的文章很多大部分人都写的是谁练我同桌同学朋友家人陌生人问写这些人通常会怎么确定文章立意练人与人之间情感或者是感激或者是喜爱问那你不认识的人或者压根跟你不是一个朝代的人能写吗你想起这个人就一定是因为喜欢他吗讨厌他行不行练生回答问如果这样写能怎么立意呢练生回答教师适时给予鼓励评大家都说的不错练接下来还是根据我们刚才的分析结合十大主题完成这份创新立意表吧分钟立意分析对手立意列举多种立意选定一种立意分钟立意分析对手立意公园一角是美丽的花园公园真美好公园一角是一块心性的巨石赞颂大自然的鬼斧神工列举多种立意公园一角有一个濒临死亡的乞丐反思社会对弱势群体的关怀太少公园一角有一对放风筝的母女歌颂生命的蓬勃公园一角是美丽的回廊和人工湖赞扬劳动人民的智慧和勤劳选定一种立意公园一角有一个濒临死亡的乞丐反思社会对弱势群体的关怀太少评看完大家拟出的这些立意老师真的觉得十分欣慰收其实不难看出哪怕是一个简单的题目经过我们这三个步骤的分析都能确定一些有个性与众不同却又在情理之中能打动人的立意希望大家在接下来的环节中继续保持这种劲头四构思指点激细心的同学肯定发现了我们的真题训练和速度大比拼的题目是一样的那么接下来你们的考验真的到了有信心继续挑战吗引我流泪了这个题目咱们看到以后第一件事就是审题先来找题目的规定在这个题目当中规定动作和自选动作有哪些呢大家可以看看老师的分析表一题目规定表分钟基本要素中心内容文体其他时间地点人物规定动作自选动作收通过分析我们得知这个题目规定的动作就只有人物我内容流泪了以及文体记叙文至于在哪里因为什么事情流泪都是我们可以自己发挥的引那么要自由发挥应该从哪几个方面进行创新呢老师的分析如下表二创新审题表分钟立意选材构篇文体创新表达对手审题内容自己审题内容我的创新计划收通过这个表大家可以看到老师准备在立意和选材上有所创新其实一篇文章不需要面面俱到只要有一两个闪光点我们把他写到最好就足以抓人眼球了引完成了审题接下来就得完成我们的整个构思了我们确定了要从立意选材构篇上进行创新构思那么要怎样操作呢同样的老师先给出示范首先是立意咱们首先分析对手写流泪这个内容大部分同学都会写自己因为某件事很伤心所以流泪其实除了伤心我们还有更多值得流泪的事情经历失败痛哭流泪但是付出艰辛后获得成功所做的一切都有了价值这时留下激动的泪水看到人间真善美流下感动的泪水等等甚至因为别人的误解流下委屈的泪等等老师选择的是第一种有了好的立意之后我们要进行选材老师刚才选择的是经历失败痛哭流泪但是付出艰辛后获得成功所做的一切都有了价值这时留下激动的泪水这个立意那么很多同学一听这个立意肯定马上就想到考试可是老师就不想写考试我写参加歌唱比赛分钟立意分析对手立意列举多种立意选定一种立意确定了材料接下来我们要进行构篇在这里我们可以采取多种不同的构篇方式可以以回忆来写现实和回忆同时进行至于开篇我们可以采取开门见山同时也可以用排比引用名言等各种形式呈现在这里我们例举了一种开头见表格中的开头在正文的写作中要注意关键句的描写比如运用转折的方式写过渡句中间要进行细节描写等等结尾部分我们可以直接点明中心也可以采取提问的方式升华文章立意表三冲刺构思单时间段内容对手分析自己分析确定创意第分钟妙构思立意第分钟自己因为某件事很伤心所以流泪经历失败痛哭流泪但是付出艰辛后获得成功所做的一切都有了价值这时留下激动的泪水看到人间真善美流下感动的泪水因为别人的误解流下委屈的泪经历失败痛哭流泪但是付出艰辛后获得成功所做的一切都有了价值这时留下激动的泪水选材第分钟考试失败参加田径比赛参加歌唱比赛学习外语参加歌唱比赛构篇第分钟平铺直述的方式插叙回忆与现实交替出现倒叙结构插叙回忆与现实交替出现文体第分钟记叙文记叙文记叙文创新形式第分钟第快开头第分钟人生总会遇到失败我也不例外开门见山可以采取开门见山同时也可以用排比引用名言等各种形式呈现命运不过是失败者无聊的自慰不过是懦怯者的解嘲人们的前途只分钟行文能靠自己的意志自己的努力来决定茅盾当我再看到这句话的时候真是感慨万千不禁想到如果当初我轻易放弃了现在大概就是一个不折不扣的懦怯者了吧关键句第分钟叙述性的语言比较多修辞较少细节描写不够转折的方式写过渡句人物的细节描写中心句点题舞台上的灯光很亮我却觉得一片黑暗在观众的嘘声中我踉踉跄跄地跑下台妈妈精心给我化的妆已经被紧张的汗水弄花也许还混合着泪水吧在后台看到静静望向我的妈妈我终于忍不住哇的一声哭了出来结尾第分钟抒发感情首尾呼应直接点明中心也可以采取提问的方式升华文章立意电视里的歌唱比赛已经接近尾声我看到选手们或激动或失望的泪水我又想起茅盾先生的那句话命运不过是失败者无聊的自慰不过是懦怯者的解嘲人们的前途只能靠自己的意志自己的努力来决定我突然很为自己骄傲尽管我不止一次流泪了但我不是懦怯者评到这里我们真个冲刺构思单就完成了大家回答问题非常积极思维也十分活跃那么接下来请大家按照刚才的思路完成你的文章吧五考场模拟分钟给定分钟请生完成习作