统编版语文小升初提分作文教案+真题演练-选材二（2课时，共8页）.doc

小升初作文冲刺教案备课内容选材二教学目标教会学生运用四步材料组合法顺利地完成作文的选材将文章写出新意教学重点熟悉四步材料组合法的步骤分析对手的想法确定出自己的选材方向文章的选材新颖出彩学会运用材料组合的两种方式来编排文章所选材料教学难点运用材料组合的两种方式来编排文章所选材料教学方法对话教学法范例演示法练习教学法教具准备教学课时安排小时教学步骤一课前热身玩个小游戏传声筒规则老师轻声告诉第一个同学一句话这位同学再悄悄告诉下一个同学注意不能让别人听见一直传到最后一位同学请他站起来大声告诉大家这句话是什么看看和老师说的那句话有没有出入二配方指导激趣导入教师出示各种建筑的图片有十分气派的也有怪异丑陋的未命名问这些建筑你们都认识吗练生回答问那这些建筑都是由什么组成的练砖头混凝土评没错就是这些小小的砖头混凝土筑起了一座座高楼大厦引你觉得哪一栋建筑最美哪一栋最丑为什么练生回答评大家都说出了自己的理由不错收每一栋建筑都是由各种建筑材料组合而成的建筑师和建筑工人们用他们的智慧将这些建筑材料组合起来给我们呈现出一座座具有生命力的建筑那么我们写作文也是一样我们就是建筑师用我们自己的智慧将一个个零散的材料组合起来变成一篇文章那么这篇文章是平淡无奇还是精彩绝伦就要看我们这些设计师的能力了咱们今天要学的就是如何做好这个建筑师如何组合材料认识法宝创新材料组合表激又到了出示法宝的时刻了谁能来给大家说说今天的法宝是什么练创新材料组合表评真聪明看来咱们班同学已经建立起很好的学习习惯了不过咱们今天要认识的创新选材表和前几个法宝相比稍有不同学习四步材料组合法激认识了我们的选材法宝接下来就要学方法了根据之前的经验有谁能总结一下咱们今天要学的方法呢练第一步分析对手材料组合方式第二步列举多种材料组合方式第三步选定一种材料组合方式第四步细化这种材料组合方式评真聪明看来老师今后可以省很多事了请学生齐读练有了这四步选材的方法我们接下来就具体分析一个题目来实践一下我的妈妈引拿到这个题目我们经过那么同样的我们要先分析一下对手会怎么选材呢练生回答评大家说的都不错其实刚才同学们说的大部分内容也就是我们在写类似的作文时最常见的材料由此我们基本就可以判断出对手的选材方向了这就是我们的第一步分析对手材料组合方式这时就用上了我们的材料组合法宝创新材料组合表的第一部分老师的分析如下分钟选材分析对手材料组合方式列举多种材料组合方式选定一种材料组合方式细化这种材料组合方式引那确定了对手的材料组合方式如果我想和其他人不同该怎么办别慌我们可以先罗列出你能想到的多种材料组合方式这就是我们选材方法的第二步列举多种材料组合方式问现在请大家说一说根据这个题目你们能列出哪些材料这些材料要怎么编排呢练学生回答评大家说了很多可是有些同学的回答和上一步重复了下面看看老师的分析教师向学生讲解各种材料组合方式的具体格式问我们想了那么多能都搬进我们的作文里吗不能所以接下来请你从这些材料组合方式当中选出一个你认为最好的然后完成这个创新材料组合表的第三部分老师的分析如下引当我们选定了材料组合的方式之后我们要怎么让它们更好地呈现呢我们可以采取这样一种方式请看老师的分析分钟选材分析对手材料组合方式所选材料妈妈每天除了上班还要照顾我的生活每天变着法子给我做好吃的生怕我营养不够除了生活妈妈还特别关心我的学习每天晚上都陪我做作业遇到不会做的题目她会耐心给我讲解材料组合方式平铺直述分钟选材列举多种材料组合方式所选材料妈妈的唠叨妈妈的手妈妈赶时髦妈妈爱学习材料组合方式平铺直述并列式组合承接式组合分钟选材选定一种材料组合方式所选材料妈妈的唠叨妈妈成天对我各种唠叨从房间不收拾到上学磨磨蹭蹭妈妈赶时髦妈妈是个心态很年轻的人特别喜欢追求各种时髦的东西比如最近很流行雪地靴妈妈也买来穿结果被爸爸说像熊妈妈很爱学习妈妈的工作压力很大可是她还是每天都坚持看书还用课余时间参加各种培训充实自己材料组合方式并列式组合分钟选材学习配方材料组合二法问刚才讲的那几个材料组合方法大家记住了没练记住了引刚才哪几种方法都只是我们常规的方法接下来老师要告诉你们两种特别一点的方法平行铺排法平行铺排法就是围绕一个主题选择一组三个或以上同一类型的材料并列组合成为文章的内容的一种材料组合方式我们可以用小标题把它们组合起来一线串珠法一线串珠法就是将一个或多个空间的材料用一个线索人物等串联起来的一种材料组合方式问那么接下来你们能在这两个方法之中选择一个对刚才我的妈妈这个题目的材料进行重新编排组合吗练我选择平行铺排法就写妈妈的唠叨妈妈赶时髦妈妈爱学习问能起几个好听点儿的小标题吗练家庭主妇的唠叨时尚女性的时尚路活到老学到老评说的不错刚才只是试试水接下来咱们就得进入正式实战演练环节了三真题演练练习一夏问大家喜欢夏天吗为什么练喜欢因为可以游泳捉蜻蜓还有荷叶荷花不喜欢太热了评大家很坦诚说出了自己的真实观点问那夏天出了你们刚才说的那些方面还有什么特点呢练绿树成荫清风蝉鸣评说的真有诗意引那咱们的材料选好了怎么编排呢你想采取什么方法来组合材料生说出自己的看法教师逐一评价分析评大家都有自己的想法不错老师也想说说自己的看法例平行铺排用取小标题的方法来组合材料分别是夏天的声音蝉鸣蛙叫清晨的鸟鸣黄狗喘气的声音夏天的色彩粉的荷花紫的牵牛花火红的太阳碧绿的树木透明的溪水细化这种材料组合方式材料组合方式并列式组合妈妈的唠叨妈妈成天对我各种唠叨从房间不收拾到上学磨磨蹭蹭妈妈赶时髦妈妈是个心态很年轻的人特别喜欢追求各种时髦的东西比如最近很流行雪地靴妈妈也买来穿结果被爸爸说像熊妈妈很爱学习妈妈的工作压力很大可是她还是每天都坚持看书还用课余时间参加各种培训充实自己夏天的味道酸甜的葡萄甜蜜多汁的西瓜清香宜人的莲子练听完老师的例子下面大家就完成自己的创新材料组合表吧练习二我长大了激通过刚才那个题目的分析相信大家都积累了一定的经验那么接下来你们还有信心继续挑战吗练生回答问你们觉得怎样叫做长大了练帮助大人做事不任性不乱花钱评看来你们还是挺有心得的问你们是不是都做到了呢练有时候做到有时候做不到评不错够坦诚引其实我们都在成长的路上不断地完善着自己直到有一天你会突然发现哇我长大了放如果按照刚才咱们说的那些方面来分析并完成文章你准备写哪几种材料生做出自己的选择教师逐一指导问选好了材料接下来干嘛啊练生回答评说得真好练接下来就请大家结合刚才的分析完成这份创新材料组合表吧教师根据学生完成情况再做评价和分析引导分钟选材分析对手材料组合方式列举多种材料组合方式选定一种材料组合方式细化这种材料组合方式分钟选材分析对手材料组合方式列举多种材料组合方式选定一种材料组合方式细化这种材料组合方式评看来大家经过几次课的训练能力都提高不少啊四构思指点激细心的同学肯定发现了我们的真题训练和速度大比拼的题目是一样的那么接下来你们的考验真的到了有信心继续挑战吗引我与书这个话题咱们看到以后第一件事就是审题先来找题目的规定在这个题目当中规定动作和自选动作有哪些呢大家可以看看老师的分析表一题目规定表收通过分析我们得知这个题目规定的动作有人物也就是写作对象我和书内容我关于读书的故事了文体记叙文剩下的时间地点中心都是可以自由发挥的引那么要自由发挥应该从哪几个方面进行创新呢老师的分析如下表二创新审题表收通过这个表大家可以看到老师准备在立意选材和构篇上有所创新其实一篇文章不需要面面俱到只要有一两个闪光点我们把他写到最好就足以抓人眼球了引完成了审题接下来就得完成我们的整个构思了我们确定了要从选材和构篇上进行创新构思那么要怎样操作呢同样的老师先给出示范首先文章的立意针对这个题目大部分人会写类似于读书使人进步书中自有黄金屋等千篇一律的主题在这里老师想写的是读好书使人进步但是尽信书不如无书我们要学会有自己观点和见解确定立意以后来选材这一部分很关键它直接关系到我们文章能不能与众不同而且相较于其他人的文章更出彩一般在写这个题目的时候大部分同学会写自己是怎么爱读书或者读书给自己带来了怎样怎样的帮助老师选择的三个材料是我爱看书曾经为了看书和妈妈斗智斗勇我感受书本带给我的知识虽然我爱书但是我并不迷信书选择好材料以后就是构篇了在这里老师把构篇和材料组合方式合二为一决定采用平行铺排起小标题的方式来写铺排材料写这篇文章下面来看看老师的构思单表三冲刺构思单分钟基本要素中心内容文体其他时间地点人物规定动作自选动作分钟立意选材构篇文体创新表达对手审题内容自己审题内容我的创新计划时间段内容对手分析自己分析确定创意第分钟妙构思立意第分钟读书使人进步书中自有黄金屋读好书使人进步但是尽信书不如无书我们要学会有自己观点和见解读好书使人进步但是尽信书不如无书我们要学会有自己观点和见解选材第分钟我喜欢看书每次去书店都会买书我爱看书曾经为了看书和妈妈斗智斗勇我感受书本带给我的知识虽然我爱书但是我并不迷信书我爱看书曾经为了看书和妈妈斗智斗勇我感受书本带给我的知识虽然我爱书但是我并不迷信书构篇第分钟平铺直述的方式插叙回忆与现实交替出现倒叙结构平行铺排起小标题文体第分钟记叙文记叙文记叙文创新形式第分钟第分钟快行文开头第分钟我爱读书因为书能给我带来知识可以采取开门见山同时也可以用排比引用名言等各种形式呈现古人云书中自有黄金屋书中自有颜如玉书中自有千钟粟对于读书我也有很多故事要说关键句第分钟叙述性的语言比较多修辞较少细节描写不够细节描写运用修辞手法进行主题句的描写对自己为了读书和妈妈斗智斗勇的部分加入更多细节描写结尾第分钟我爱读书首尾呼应直接点明中心也可以采取提问的方式升华文章立意有句话这样说书籍是人类进步的阶梯所以书是我们的朋友我们可以和他谈心获得知识但是也有句话是这么说的尽信评到这里我们真个冲刺构思单就完成了大家回答问题非常积极思维也十分活跃那么接下来请大家按照刚才的思路完成你的文章吧五考场模拟分钟给定分钟请生完成习作书不如无书所以我爱书可我不迷信书