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统编版二年级语文上册阅读课教案（共31页）.doc

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课题书籍是人类进步的阶梯课型实践感受型教学目标指导学生通过实践活动理解书籍对人类生活的重要性培养学生热爱读书的好习惯教给学生正确的读书方法养成良好的爱书护书的好习惯课前准备收集名人格言准备一本自己喜爱的图书准备读书感受一条教学过程一格言导入激发兴趣引导学生交流格言书是人类进步的阶梯高尔基书籍为理智和心灵插上翅膀高尔基理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰揭示本课目的板书课题书籍是人类进步的阶梯学生交流名人格言参与全班交流二自由交流感悟方法组织学生小组全班交流读书感受评选读书之星老师给读书之星颁奖教师小结好书的确是人类生活不可缺少的朋友多读好书可以使人终身受益所以莎士比亚说书是全世界的营养品生活中没有书籍就像没有阳光智慧中没有书籍就像鸟儿没有翅膀小组自由交流读书感受书籍给了我知识书籍使我懂得了做人的道理书籍使我树立远大的理想推派代表参加全班交流三检测体验培养习惯出示检测上课时小红看起课外书来放学后作业没做又着迷地看起课外书来小兰只爱看卡通画册对别的书没兴趣小云一天看好几本书每本只看插图就好了组织交流小结学生参与检测并说明理由小红看书时间不对小兰应该培养多种兴趣读各种各样的书小云要认真阅读理解
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