读《爱的教育》有感
今天,我在学校的班班有个图书角里借看了《爱的教育》
这本书,我被深深地震撼了。它里面的内容写得十分真实,没
有任何虚伪的说教, 却教会了我许多道理, 让我看得入神入肺
所以,我特别喜欢看这本书。读完本书,我最受感动的是有两
个故事:
我与学生一起读到安利柯的父亲给他的一封信《要学会爱
人》的时候,我让学生反思了自己平时的行为。信的主要内容
是讲,安利柯去看望生病的老师回家来的时候,他和区区在窗口
看见安利柯匆匆忙忙低着头只顾往前走, 不小心撞了一个妇人
他连声抱款的话也没有说就径直向前走。这是多么不文明的行
为! 他笃爸教育安利柯: 一个人要形成良好的品德就必须学会
从小事做起,而大街也有大街的规德,规矩无所不在的。真所
谓没有规矩怎么成方圆。街道好比众人的家,在街上行走的人
群就好比是一个大家庭的成员。在街上遇见了衰弱的老人、穷
苦人、抱孩子的妇女、扩着捆杖的踊子、背着重东西的人,都
应当茜蕉敬黎地给他们让路; 看见有人快被车子撞着或碾着时
要立即上前把他拉开,如果已经樟了就要设法抢救他; 如果路
上有人向你问路,你要热情而礼艇地告诉他; 如无必要,不可
在路上弈跑或大声喧哗……有的学生看完之后在反思,自己在
坐公交车时没有给那位老人让座,愧交了而且还写了一片反思
自己行为的日记。我觉得这已经达到效果了。作为一名教师,
我也深深的感受到爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
而平时我也是这样要求学生的,先做人,再学习。无爱的教育
是苍白的。我们的爱则爱在点渍中,在平凡中。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女
的心,亲情是我们生活中最普遍的感情,同时,我也深深地体
会到: 教育孩子需要的不是单纯的无条件的计爱,而是需要家
长与孩子互相尊重,和孩子尊敬父母,父母更要尊重孩子。家长
的行为是最能够作为表率的,成为孩子模仿的榜样的。这要求
家长要在日常小事中注意自己的言行,打铁先要本身硬。只有
一个能够克制自己严格要求自己的人,才能严格要求别人。书
中孩子的父亲就是这么做的,他用他的博爱、无私、热情,赢
得了和孩子的故修。这一点对我同样也很有帮助,它指导了我怎
样和我的学生进行交流。正如陶行知先生所说的,“千教万教
教人求真,千学万学学做真人。”
书中还有一个令我感动的小故事: 柯礼智每天早上 5 点钟
要起床帮他的父亲劈柴,一直忙到7 点后上学,因此他在课堂
上有时不知不觉地就睡着了,而他的老师并没有像我们日常教
学中某些老师那样暴跳如雷,狠狠地将学生耳采扳起,使其清
醒,而是宽容地对待学生上课睡觉这件事。柯礼智醒了,感到
十分抱骨,而这位教师充满爱心地说“我知道你睡觉的原因不
是懒得听课,可能是你大疫倦了”。后来经过调查,果真如此
我深深的被那位老师的宽容、博爱所感动。也许我也有同样的
情感,只是我在处理类似的事情时没有去思考其中的内含而已。
我起,教育是一门艺术,教育是一个无底洞,只要我们用心去
做,相信每天都有新的收获。
这本书还讲到了和孩子之间最纯洁的友谊。它教导孩子们看
一个人不应该只看他的外表,而是应该看他的行为。只有关心
别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来
的,而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你
能伸出援助之手,那当你遇到困难的时候,你会惊喜的发现你
并不弧单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的