平移旋转对称的综合练习.doc

平移旋转对称的综合练习我学会了吗教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第页教材简析本节课是在学生学习了对称平移旋转运动基础上进型整理练习的学生掌握了对称平移旋转的基本特点在教学中要尊重学生的认知基础设计层层深入的练习组织有效的数学活动使学生通过学生自己动手设计图案培养学生的实践能力创造能力和审美能力教学目标知识目标通过综合练习引导学生体会生活中的平移旋转运动和对称知识应用的广泛性能力目标学生自己动手设计图案培养学生的实践能力创造能力和审美能力情感目标通过丰富的旋转平移对称的感性资料激发学生学习数学的兴趣感受到生活与数学的密切关系教学过程一故事引入激发兴趣师同学们喜欢童话故事吗请看屏幕课件展示一个炎热的下午小蜻蜓正在捉蚊子这时来了一只小蝴蝶绕着小蜻蜓飞来飞去小蜻蜓生气地说小蝴蝶你绕着我飞来飞去我都捉不成蚊子啦小蝴蝶却笑嘻嘻地说你怎么连一家人都不认识了我是来找你玩的小蜻蜓奇怪地问小蝴蝶你是蝴蝶我是蜻蜓咱们怎么会是一家的你不知道了吧在图形王国里咱们可是一家人同学们你们认为小蝴蝶说的对吗为什么小蜻蜓恍然大悟原来是这样同学们今天这节课就让我们和小蝴蝶小蜻蜓一起到图形王国再次感