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养虎爲患
上传于：2024-07-04
叉车厂子校五年级上册数学第三单元导学案
授课人：刘雪宁 审批 ： 授课时间： 学案编号：8 年级：五年级 姓名： 小组：
课题：分数的大小 课型： 预习加展示 课时：第八课时
教学目标
探索分数大小比较的方法，会正确比较两个分母不相同的分数的大小。
结合具体情境，理解通分的含义，探索并掌握通分的方法。
感受数学与生活的密切联系，体会解决问题方法的多样性。
教学难、重点
会正确比较两个分母不相同的分数的大小。理解通分的含义，掌握通分的方法。
学具准备
课堂流程
学习过程
展示方案
整理学案
复习和预习
1．回答下列问题。
（1）分数的基本性质：
（2） 同分母分数比较大小的方法。
（3） 同分子分数比较大小的方法。
2.比较下列各组分数的大小
○ ○ ○ ○
小组独立完成
口头展示
随机抽号展示
导学活动一
阅读课本第53页的内容，回答下面的问题。
操场和教学楼谁的占地面