科普版四年级上册Lesson 3 Is this your bag教案第三课时.doc

教案第三课时教学目标知识与技能学习元音音标让学生能听懂掌握正确的发音方法过程与方法训练学生通过学习这个音标的正确发音进行拼读包含这些音素的单词音标的能力情感态度与价值观培养学生学习英语的兴趣和热情及合作意识教学重点元音音标正确的发音能正确拼读包含这个音素的单词音标教学难点元音音标正确的发音能正确拼读包含这个音素的单词音标教学方法情境教学法课前准备教学活动材料图片多媒体课件课时安排课时教学过程一导课复习引入二新授让学生先看看图片上都有哪些东西它们对应的英文单词是什么然后师放录音学生选择正确答案最后师生一起订正再听一遍录音让学生阅读对话指名一个同学解释对话意思然后让同学们同桌之间进行对话表演最后叫几组同学到讲台前表演使用学乐师生对此环节进行录像在授课系统中展示复习颜色单词让学生根据相应的序号提示给这些东西涂上颜色并教学生读然后指生读并教学生读并让学生拼读教学生有节奏地起读三练习让学生朗读练习册中的音标绕口令小黑板出示做练习册中的四总结这节课主要复习巩固了上节课所学对话并学习元音音标通过学习这个音标的正确发音能拼读包含这些音素的单词音标五作业请根据汉语提示填空这好的那根据提示回答下列问题一一用橡皮来回答一作肯定回答作否定回答一用露露来回答六板书