物理-人教版-选修3-4-教学设计9：13.3光的干涉.doc-3 光的干涉-第十三章 光-教学设计.doc

淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话光的干涉教学目标一知识与技能会观察与描述光的双缝干涉现象认识单色光双缝干涉条纹的特征知道单色光双缝干涉亮暗条纹形成的原理知道产生光的干涉现象的条件二过程与方法通过对实验观察分析认识干涉条纹的特征获得探究活动的体验尝试运用波动理论解释光的干涉现象体验观察到光的双缝干涉以支持光的波动说的假说上升为理论的方法通过机械波的干涉向光的干涉迁移经历知识同化抽象建模的物理思维过程三情感态度与价值观体验探究自然规律的艰辛与喜悦欣赏光现象的奇妙和谐了解光干涉现象的发现对推动光学发展的意义教学重点观察与描述光的双缝干涉现象双缝干涉中波的叠加形成的明暗条纹的条件及判断方法教学难点用波动理论解释明暗相间的干涉条纹教学过程课堂导入在光的折射一课中从实验中得出的折射定律www91taokecom91淘课网与从惠更斯原理得出的结论形式一致是否可以推测光可能是一种波学生思考与交流后得到如果光是一种波则要有波的特征现象作实验支持干涉是波特有的现象一切波都能发生干涉因此可以用光是否具有干涉现象来判断光是不是一种波右图是两列水波某时刻干涉的示意图是振动情况总是相同的波源