物理-人教版-选修3-4-教学设计5：13.3 光的干涉.docx-第十三章 光-教学设计.docx

淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716章节名称光的干涉学科物理授课班级授课时数1设计者所属学校本节课教学内容分析1国内以往教材对光的教学都是按光学的两大分支利用几何学的概念和方法研究光的传播规律的几何光学和研究光的本性以及光与物质相互作用的规律的物理光学而分两章进行两部分教学内容的处理相对独立新课标下的光学教材突出光的本性这条主线将两部分内容整合为一全章教材内容编排灵动活跃贴近光学研究高新理念与成果具有时代气息2教材将光的干涉安排在学生可感知的光折射现象研究第1节之后意在建立有层次的光本性认知平台在光折射现象研究中得到折射定律后教材及时引导学生作深层思考从实验中得出的折射定律与从惠更斯原理得出的结论形式一致是否可以推测光可能是一种波光线是否应该是光波的波线为将对光的认知同化至波的图式中去作了自然的铺垫这样的编排与高中学生的认知水平相适应的也顺乎人类对光本性认识的进程3本节围绕波的特征现象之一光的干涉的研究展开以完成光是一种波的推理与同化教材着力于展示典型的光干涉实验及光干涉现象分析光干涉图样的规律及发生光干涉的条件教材贯穿了