七年级语文下册：第4单元综合训练（word版含答案）.doc

试卷第页共页学年部编版七年级语文下册第单元综合训练一积累与运用下列加点字注音完全正确的一项是商酌案牍陡峭悲天悯人麂子驿路简陋陶后鲜有闻修葺别扭监督诲人不倦契约洗濯亵玩颠沛流离下列词语书写全部正确的一项是烦琐滞笨卸却诲人不倦晶莹掬躬循环颠沛流离竹篾契约恳切如释重负朦胧愣住折损以生作则下列句子中标点符号使用有误的一项是假如这个世界上没有书会是一种什么样子呢终点之美属于优胜者起点之美属于每一个人化妆师接着做了这样的结论你们写文章的人不也是化妆师吗三流的文章是文字的化妆二流的文章是精神的化妆一流的文章是生命的化妆这你懂化妆了吗朦胧入睡时大脑皮层里的抑制程度比较浅梦境就更加相近现实生活正是日有所思夜有所梦下列句子中没有语病的一项是中国诗词大会之所以受到中小学生喜爱的原因是因为其形式新颖内涵丰富为了杜绝溺水事故不再发生市教育局要求各学校加强管理制定严密的防范措施凭借百年孤独获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯虽然与世长辞了但其作品永远激励着一代又一代人三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国网络的传输方式产生了浓厚的兴趣填人下列语段空缺处的句子顺序排列最恰当的一项是语文的学习就是一段精彩的旅行在这些美味大餐中我们感受生活的酸甜苦辣体味人生的千姿百态你将与安东尼奥交流领悟戏剧中的人生人生中的戏剧你将与孔乙己对话体味生命的本质引发对人生的思考所以爱语文就是爱生活爱人生一篇篇文质优美的课文是一道道视觉美味也是一道道精神大餐试卷第页共页在旅行中你将走进小说天地登上戏剧舞台孙侦探事件对祥子的生活产生了巨大影响结合插图简要概述这一事件综合实践材料习近平总书记在十九大报告中指出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计必须树立和践行绿水青山就是全山银山的理念坚持节约资源和保护环境的基本国策像对待生命一样对待生态环境坚定走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路建设美丽中国根据你的理解简要概括材料的主要信息小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹小明劝阻父亲不要放烟花以免造成环境污染可父亲说爷爷九十岁生日值得庆贺为此设宴请客多放烟花表示孝道如果你是小明请从孝道和环保的角度劝阻父亲字以内语言得体二现代文阅读一阅读下文完成小题老舍先生汪曾祺北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院走进这座小院就觉得特别安静异常豁亮这院子似乎经常布满阳光院里有两棵不大的柿子树现在大概已经很大了到处是花院里廊下屋里摆得满满的按季更换都长得很精神很滋润叶子很绿花开得很旺这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的天气晴和他们把这些花一盆一盆抬到院子里一身热汗刮风下雨又一盆一盆抬进屋又是一身热汗老舍先生曾说花在人养老舍先生爱花真是到了爱花成性的地步不是可有可无的了汤显祖曾说他的词曲俊得江山助老舍先生的文章也可以说是俊得花枝助叶浅予曾用白描为老舍先生画像四面都是花老舍先生坐在百花丛中的藤椅里微仰着头意态悠远这张画不是写实意思恰好客人被让进了北屋当中的客厅老舍先生就从西边的一间屋子走出来这是老舍先生的书房兼卧室里面陈设很简单一桌一椅一榻老舍先生腰不好习惯睡硬床老舍先生是文雅的彬彬有礼的他的握手是轻轻的但是很亲切茶已经沏出色了老舍先生执壶为客人倒茶据我的印象老舍先生总是自己给客人倒茶的有时候老舍先生正在工作请客人稍候你也不会觉得闷得慌你可以看看花如果是夏天就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿一大盘香白杏放在条案上那是专门为了闻香而摆设的你还可以站起来看看西壁上挂的画老舍先生藏画甚富大都是精品所藏齐白石的画可谓绝品壁上所挂的画是时常更换的挂的时间较久的是白石老人应老舍点题而画的四幅屏老舍先生极其爱重齐白石谈起来时总是充满感情我所知道的一点白石老人的逸事大都是从老舍先生那里听来的白石老人家里人口很多每天煮饭的米都是老人亲自量用一个香烟试卷第页共页罐头一下两下三下行了再添一点再添一点吃那么多呀有人曾提出把老人接出来住这么大岁数了不要再操心这样的家庭琐事了老舍先生知道了给拦了说别他这么着惯了不叫他干这些他就活不成了老舍先生的意见表现了他对人的理解对一个人生活习惯的尊重同时也表现了对白石老人真正的关怀北京解放前有一些盲艺人他们沿街卖艺有的还兼带算命生活很苦他们的玩意儿和睁眼的艺人不全一样老舍先生和一些盲艺人熟识提议把这些育艺人组织起来使他们的生活有出路别让他们的玩意儿绝了为了引起各方面的重视他把直艺人请到市文联演唱了一次老舍先生亲自主持作了介绍还特烦两位老艺人翟少平王秀卿唱了一段当皮箱这是一个喜剧性的牌子曲里面有一个人物是当铺的掌柜说山西话有一个牌子叫鹦哥调句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音很特别很逗这个段子和这个牌子是睜眼艺人没有的老舍先生那天显得根兴奋一九五四年我调离北京市文联以后就很少上老舍先生家里去了听说他有时还提到我阅读选文第段说说老舍先生有哪些生活情趣品味下列加点的词语分析其表达效果老舍先生是文雅的彬彬有礼的本文记叙的是老舍先生的事迹在第段却写了齐白石老人的逸事其作用是什么第段写老舍先生提议并组织盲艺人演出的事情有何作用二阅读下文完成下面小题南瓜甜是乡愁浓郭震海中国的北方金色的秋天是最迷人的通透的蓝天下壮阔的原野上遍地是金黄就连行走的风都是甜的霜落风起秋粮入仓此时的农人们紧张的脚步开始放缓清收余粮这里所谓的余粮不是五谷而是能耐得住落霜的蔬菜比如说南瓜南瓜在太行山区算不上主产但很丰盛只要春天播下几颗瓜种无须刻意去照料秋天就能收瓜李时珍在本草纲目中对南瓜的描述为二月下种宜沙沃地四月生苗引蔓甚繁一蔓可延十余丈节节有根近地即着其茎中空其叶状如蜀葵大如荷叶八九月开黄花如西瓜花结瓜正圆大如西瓜皮上有棱如甜瓜一本可结数十颗其色或绿或黄或红经霜收置暖处可留至春记得孩童时在乡下最开心的事情就是秋后收南瓜北方的天气冷得早刚入深秋滴溜溜的晨露凝结成一地白霜倘若遇到星期天不用上学堂那时乡下的娃娃是不会睡懒觉的会跟着父母去地里收南瓜主粮收获后的大地更加辽阔失去了阻挡空旷的原野上风畅快地奔跑着零星有几株玉米秆儿立在地里就如无畏的勇士金色的叶子被风吹得哗哗作响太行山里的南瓜多种植在田边或靠近地岸这便于瓜秧顺着他田岸去自由生长站在田边望去枝枝蔓蔓的南瓜秧子靠着地岸顺势而下左右分支相互缠绕向着四周伸展如足球般大小的南瓜就挂在瓜秧上颜色各异暗红色的青绿色的金黄色的带着花纹的有时一根瓜秧上可以结出不同颜色的南瓜如荷叶似的南瓜叶子由墨绿变成了金黄叶面上覆盖着薄薄的一层白霜如果不晓得其中缘由急于去摘瓜慌乱中用手去翻动南瓜叶子冰冷的霜花倒也无妨叶面上看不见的毛刺儿会划伤手所以父母会告诉孩子要学会顺藤摸瓜也就是顺着瓜藤去摘瓜太行山多梯田田岸比较高挂瓜的南瓜藤因为负重而沉沉下垂有时一不小心试卷第页共页熟透了的南瓜就会从瓜藤上滚落下来顺着田地跑淘气的孩子们就会欢笑着满地追着瓜跑追上了不是坐在南瓜上哈哈地笑就是故意踢一脚南瓜让南瓜在地里继续滚然后撒开腿继续在后面追父母总会在身后不放心地喊小心小心别跌倒孩子们的笑声和父母的喊声就在收获的田野里久久地回荡收回的南瓜堆放在屋檐下冬天雪落无声家里的炭火烧得很旺暖洋洋的闲散的农人可以将南瓜做出各种花样比如蒸着吃红红的瓜肉入口绵软甘甜如蜜还可以做南瓜粥一把小米几颗大枣放入几块南瓜有条件再放一些枸杞粥浓色艳一小勺南瓜粥入口既有新小米的醇香又有红枣南瓜的甘甜可谓是百喝不厌南瓜肉好吃南瓜子更是香母亲切开一个南瓜掏出瓜瓤挤出南瓜子在清水里漂洗干净后放在炉火上烤干待午后无事放在铁锅里炒红红的炭火烧热的铁锅跳动的南瓜子满屋子是流动的香此时嘴馋的我们总会忍不住伸出小手去热锅里取瓜子母亲在一旁翻动着南瓜子会连声制止说小心小心烫手真是小馋猫如今已经到城里工作多年每年入冬前南瓜上市途经菜市场或进入超市看到各种各样的南瓜我总会忍不住去买几颗存放在家里慢慢吃因为这是儿时的味道是家的味道更是妈妈的味道如果要问我乡愁是什么其实乡愁有时候很简单就是秋天金色的原野冬日红红的炭火还有妈妈做的饭比如吃一口蒸南瓜喝一口南瓜粥或者吃几颗香脆的南瓜子这也成为一生忘不掉割不断的情缘摘编自新浪网年月日有改动文章以南瓜为线索串起童年的回忆阅读到段填写相应的情节在横线上收南瓜追南瓜文章第段引用李时珍本草纲目对南瓜的描述有哪些作用请简要分析结合语境按要求赏析母亲切开一个南瓜掏出瓜瓤挤出南瓜子在清水里漂洗干净后放在炉火上烤干待午后无事放在铁锅里炒从加点词角度空旷的原野上风畅快地奔跑着从修辞角度南瓜甜是乡愁浓包含作者什么情感请结合文章内容简要分析三文言文阅读阅读下面两个语段回答问题一山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有节选自陋室铭二王欢字君厚乐陵人也安贫乐道专精耽学不营产业常丐食诵诗虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒选自晋书注释耽非常爱好营谋求斗储一斗粮食的储存意怡如内心还是安适愉快哂讥笑通儒指贯通古今学识渊博的儒者解释下列句中划线的词斯是陋室试卷第页共页其妻患之用现代汉语翻译下列句子无丝竹之乱耳无案牍之劳形欢守志弥固遂为通儒语段一是从哪些方面描写陋室的比较两个语段说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有何相同之处和不同之处四诗歌鉴赏阅读下面的诗歌完成下列小题山房春事其二唐岑参梁园日暮乱飞鸦极目萧条三两家庭树不知人去尽春来还发旧时花注梁园西汉梁孝王刘武所建方圆三百多里梁孝王曾在园中设宴一代才人枚乘司马相如等都应召而至诗歌前两句描绘了怎样的景象请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果五作文题目坚强的后盾要求文体不限字数在字以上文中不得出现真实的地名校名和人名等个人信息