七年级语文下册第三单元综合训练（含答案）.doc

第三单元综合训练2021-2022学年部编版七年级语文下册 一、积累与运用 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（       ） A．门槛（kǎn）       祈祷（dǎo）       亘古（gèng）       锲而不舍（qiè） B．校补（jiào）       取缔（tì）        晌午（shǎng）       气冲斗牛（dǒu） C．嫉妒（jí）          元勋（xūn）       挚友（zhì）        鞠躬尽瘁（cuì） D．愧怍（zuò）       污秽（huì）        殷红（yīn）       目不窥园（kuī） 2．下列词语书写完全正确的一项是（       ） A．奠基   迭起   调羹   锋芒必露 B．伴侣   薪金   昼夜   慷慨淋漓 C．昆仑   草率   澎湃   大廷广众 D．烦燥   醒悟   霹雳   深恶痛绝 3．下列句子中没有语病的一项是（       ） A．为防止这类事故不再发生，交通部门加强了对广大群众的安全教育，增强民众的安全意识。 B．每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。 C．能不能成为一个优秀的人，关键在于青少年时期有没有树立远大的理想。 D．听到这个故事的时候，使我想起了抗战时期的许多往事。 4．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．老师说，只要坚持下去，小明一定会有让人刮目相看的那一天。 B．他虽然嘴上不说什么，但心里却不以为然。 C．奧本海默是美国原子弹设计的领导人，是一个妇孺皆知的人物。 D．今年多次遇到自然灾害，庄稼颗粒无收，农民们只能过个兀兀穷年。 5．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（       ） A．他并没有先“说"，但他“做”了，做出了卓越的成绩。 B．“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿。”许先生如此劝着。 C．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。” D．大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。 6．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④② 7．根据课文内容填空。 （1）______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）杨花榆荚无才思，_________________。（韩愈《晚春》） （3）《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是：____________________，____________________。 （4）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：__________________，__________________。 （5）《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是：__________________，__________________。体现木兰战功卓著的是：__________________，__________________。 8．名著阅读 探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失，导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃…… 请再写出《骆驼祥子》中因某人突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。 9．每个人心中都有自己祟敬的名人。这些人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星、超级女声、快乐男声等等。最近，实验中学一（3）班的班主任打算在班上开展“名人故事大家讲”活动，并请你来作策划。 ①你认为通过这次活动要达到的目的是什么？ ②请你为这次活动的主持人设计一段精彩的开场白。 ③你打算怎么来开展这项活动？请设计一个你认为别开生面的活动方式。 二 、现代文阅读 阅读《阿长与<山海经>》选段，回答问题。 ①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ③大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ④过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑤“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 ⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 10．用最简洁的一句话概括选文内容。 11．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，我是怎么想的？（用文中原话来回答）这表现了我当时什么样的一种心理？ 12．阿长买的《山海经》装帧并不精美，印刷质量也很粗拙，但作者为什么说它是自己“最为心爱的宝书”？ 13．请从修辞的角度赏析“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这个句子的好处。 阅读下文，完成下列题目。 继父 辛束儿 还在秀三岁的时候，秀的父亲就死了。在父亲死后的第二年，妈妈给秀招来了一个“新爸爸”，在随后的二十年里，他便一直做着秀的继父。 秀从来就是一个很乖巧的女孩。尽管如此，在秀的记忆中，她一直就是一个挨打的角儿——妈妈给继父生了一个女儿（秀的妹妹），当继父把妹妹抱在怀里的时候，会突然来到秀的身边：“秀，带妹妹！”“哦，来了！”秀很快地站起身。但是继父的脚比她的起身动作更快地落在了四岁的秀的小背上——就那么莫名其妙地，无辜的秀被踢出去老远…… 继父一直对秀很严格，在他面前的时候不许有鼻涕流出来；穿在身上的裤子不能打卷；吃饭的时候不许掉饭到桌子上，嘴里不许有吧唧的响声，不能夹很多的菜……只要继父的一个眼神，秀就心里打寒颤。 秀觉得自己真的很可怜：他为什么不好好地看看我？他的眼里，从来只有严厉，没有爱！她总是暗暗地告诉自己，将来长大了，就不要这个“爸爸”了，她要带着妈妈和她一起过幸福的日子。 可是，秀没有这个本事，在她十七岁高中毕业，即将跨进大学校门的时候，秀突然生病了——很可怕的那种，是尿毒症！医生看着年轻的秀，不住地摇头叹息：“可怜啊，一个这么好的娃，不换肾就没有办法了……”医生说可以亲属捐肾的，早点做肾移植手术，这样孩子就可以少受一点罪。妈妈第一个去给秀做了配型，结果因为血型不同而完全不匹配。接下来，连秀的几个表哥也去做了配型检查，就连同母异父的妹妹也说不要念书了，要来照顾姐姐。 就在所有人心慌意乱、紧锣密鼓地四处张罗着给秀找肾源、借钱准备手术的这个关键时刻，继父却失踪了…… “毕竟不是亲生的，再乖巧的孩子也不会让他真正地爱怜啊！”几乎所有人都在为秀的继父汗颜。秀知道这一切就哭了——她其实多少还是爱着这个继父的，毕竟在一起生活了十几年。……秀一直都是第一名。就在生病前刚刚结束的高考，秀还考了689分的高分呢。她以为自己的大学梦开始了，谁知噩梦来得这样突然…… 在这样的艰难中，日子竟然熬过了大半年。期间有过一次可以手术的机会，可是，因为没有凑到足够的费用而错失了…… 这一天，阳光格外灿烂，可是秀的心里依然泥泞，她不知道还有多少这样美好的日子属于她。看了一会儿书，她想睡下了，医生却走进来，很是兴奋地对她说：“小姑娘，这下你有救了，你爸爸给你弄到钱了！刚巧，下周就有一个肾源，应该很快就可以给你做手术了！” “爸爸？钱？”秀一脸疑惑。 “哦，你爸爸今天清晨来过了，给你交了钱，在病房外看了看你，因为你还睡着，他没叫你，不过，他给你留下了一封信。”医生说着，就递给秀一个信封。 秀把它拆开了，在打开它的那一刻，秀怔住了：她从来不知道继父居然写得这样一手好字！她从来不知道她的继父是这样地爱着她—— “秀：原谅我的无能为力，即使我再爱你，终究也取代不了你亲生父亲的血液——我不具备为你捐肾的条件！一直以来，我扮演着一个严厉的角色，看着你一天天成长进步，我很欣慰，我希望把你培养得比男孩子更坚强更独立！ 孩子，我以为我可以卖掉一个肾换钱来给你手术的，但是这是违法的。好在跑遍了所有的大医院，我终于找到一个需要我的眼角膜的病人，人家愿意给我十三万！为爸爸高兴吧，我终于可以用我的眼睛好好地爱你一回了。秀，别怕，如果钱不够，爸爸还可以为别人捐出一个肾脏……学校的事，我也已经给你联系好了，等你康复出院以后，还可以去念书。孩子，加油！我还要继续出去想办法，但我会一直在你身边……” ——秀再也看不下去了，她失声哭喊：“爸，你回来啊！我不要你这样做，你是我的亲爸啊……” （选自《小小说选刊》2011年第10期，有删改） 14．用简洁的语言概括小说的主要内容。 15．文中的继父是一个怎样的人？ 16．“这一天，阳光格外灿烂”这句话属于什么描写？有何作用？ 17．小说的前半部分写继父的严厉，甚至不近人情，后半部分写继父为秀治病卖眼角膜。这是运用了什么写作方法？其表达效果怎样？ 18．本文的结尾耐人寻味，请你发挥联想和想象，为这篇小说续写一个结尾。 三、文言文阅读 阅读下面两个语段，回答问题。 【甲】卖油翁 【宋】欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】卖蒜叟 【清】袁枚 南阳县有杨二相公者，精于拳勇。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而挪揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣！老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 19．解释下列加点的词。 （1）公亦以此自矜      （2）有卖油翁释担而立 （3）康肃忿然曰      （4）但见杨双膝跪地 20．下列各组句子中，加点词的意思或用法不相同的一项是 A．公亦以此自矜