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雨滴
上传于：2024-06-25
字母设计
一、教学内容：
浙美版《美术》第一册第七课《字母设计》。
二.教学目标:
1. 初步了解字母造型设计在生活中的应用
2. 通过字母造型设计练习，提高形象联想能力
3. 能初步关注生活中的设计，并对设计产生兴趣
三.教学重难点:
教学重点：
进行字母造型元素融入联想的训练
教学难点:
如何巧妙地进行字母联想
四.课前准备:
学生:每人自带彩笔、蜡笔和黑色记号笔等。 老师:课件、教具。
五、教学过程：
预设学习材料与教学路径
学生活动
设计意图
(一)课前组织，调动情绪
师:今天，老师请来了很多小客人。看，他们来了。我们跟着音乐一起唱起来吧.（播放ABC字母歌）
师:知道他们是谁吗?字母一共有几个呢?
学生听音乐唱歌曲，可以跟着音乐动起来，用手摆摆字母的造型。
用形象生动的flash动画创设了一个良好的情境，通过听乐曲动一动，把学生的积极性充分地调动起来。并为下面的教学做好了铺垫。
预设学习材料与教学路径
学生活动
设计意图
(二)创设情境，激发兴趣
师：刚才我们一起欣赏了动听的“英文字母歌”，现在就让这２６位小客人带我们进入到他们的字母王国中去吧。（板书：字母）