部编版六年级下册语文第六单元能力提升测试卷（二）（含答案）.doc

六年级（下）第六单元能力提升测试卷（二） （时间：90分钟 满分：100分） 班级：
姓名： 得分： 一、读拼音写词语。(10分) pí qì kù ài xù dao wān dòu qiān shǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bào zào xǔ xǔ rú shēng rè lèi yíng kuàng （ ）（
）（ ） 二、不同的qí。(8分) （ ）岖不平 琴（ ）书画 （ ）自行车 各得（ ）所 （ ）心合力 红（ ）飘扬 误入（ ）途 （ ）形怪状 三、写出下列词语的近义词。(4分) 近义词：进犯──（
） 斩钉截铁──（ ） 反义词：沉着──（ ） 全神贯注──（ ） 四、按要求写词语。(8分) 1.写出描写笑的四个词语。 、
、 、 2.写出描写春天的四个词语。 、 、 、 3.写出四个含“日”字的词语。 、 、 、 4.写出四个含“花”字的词语。 、 、 、 五、对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是(　　)（3分） ①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 ②我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 ③“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” A.外貌描写　语言描写　心理描写 B.语言描写　外貌描写　心理描写 C.心理描写　外貌描写　语言描写 D.外貌描写　心理描写　语言描写 六、按要求写句子。（8分） 1.爸爸说：“我今天很累，想早点休息。”（改写成第三人称转述） 2.妹妹一进门就说：“今天天气太热了，我出了很多汗。”（改写成第三人称转述） 3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 4.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句） 七、日积月累。（8分） 1. ，山青花欲燃。 2.临行密密缝， 。 3. ，单于夜遁逃。 4. 。能不忆江南？ 八、阅读理解。（26分） （一）课内阅读。(10分) 您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的
结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。 运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。 就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。 1.从文中选择恰当的词语填在括号里。(2分) (　　　　　)的方块字 (　　　　　)的小孩子 (　　　　　)的脸庞 (　　　　　)的汉字 2.概括第一、二自然段的内容。(2分) 3.文中画线的句子是对方老师的 描写，从中可以看出这是一个 的好老师。(2分) 4.选文表达了作者对方老师的 之情。(2分) 5.请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师的特点。(2分) （二）课外阅读(16分) 　　王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 　　王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 　　王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 　　冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 　　王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括
伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 　　一次，一个难友问王若飞：
“我有一事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天
做操，又