人教版必修二化学反应速率学案.docx

学案课题第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率教学目的知识与技能了解化学反应速率的概念和表示方法整理和总结相关的基本概念基本规律把零散知识串成线结成网过程与方法通过有关化学反应速率概念的计算掌握计算化学反应速率的方法提高有关化学概念的计算能力提高根据化学方程式的判断比较和计算化学反应速率的能力掌握比较化学反应快慢的方法通过实验测定某些化学反应速率情感态度价值观通过学习过程例学生初步学会运用化学视角去观察生活生产和社会中有关化学反应速率的问题重点比较和计算化学反应速率的能力掌握比较化学反应快慢的方法难点比较化学反应速率的快慢知识结构与板书设计第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率一化学反应速率含义化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量表示方法用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示表达式单位是或或二化学反应速率的测定教学过程教学步骤内容设计意图板书第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率讨论在物理上用单位时间内物体运动的距离来表示物体运动的快慢那么在化学上怎样定量的表示化学反应进行得快慢呢学生回忆教师板书设疑激发学生思考复习旧知引入新知含义化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量表示方法用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示表达式单位是或或点击试题例在的密闭容器中加入和的和发生在末时测得容器中含有的求用分别表示反应的化学反应速率解起始量末量变化量则讨论上述计算题的结果你会得出什么结论投影理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题上述化学反应速率是平均速率而不是瞬时速率无论浓度的变化是增加还是减少一般都取正值所以化学反应速率一般为正值由于在反应中纯固体和纯液体的浓度是恒定不变的因此对于有纯液体或纯固体参加的反应一般不用纯液体或纯固体来表示化学反应速率其化学反应速率与其表面积大小有关而与其物质的量的多少无关通常是通过增大该物质的表面积来加快反应速率对于同一个反应来说用不同的物质来表示该反应的速率时其数值不同但每种物质都可以用来表示该反应的快慢因此表示化学反应速率时必须指明是用反应体系中的哪种物质做标准对于在一个容器中的一般反应来说有板书在同一个反应中各物质的反应速率之比等于方程式中的化学计量数之比点击试题例对于反应下列数据表示不同条件的反应速率其中反应进行得最快的是反应进行快慢程度相等的是在四个不同的容器中在不同条件下进行合成氨反应根据下列在相同时间内测定的结果判断生成氨的速率最快的是进一步巩固化学反应速率概念利用学生已有知识探究未知知识以顺利完成新旧知识的衔接和新知识的学习把下列四种溶液分别加入四个盛有盐酸的烧杯中均加水稀释到此时和盐酸缓慢进行反应其中反应速率最大的是的溶液的溶液的溶液的溶液解析比较反应速率的大小不能单纯地看数值大小方法将速率转化成用同一物质表示的速率并且单位一致再进行比较方法除以各自的系数单位一致后再比较大小例某温度时在容器中三种气体物质的物质的量随时间变化的曲线图由图中数据分析该反应的化学方程式为反应开始至的平均反应速率板书二化学反应速率的测定基本思路学生观看视屏和阅读书本总结测定化学反应速率的方法以及具体的方法教师总结并投影直接可观察的性质如释放气体的体积和体系的压强依靠科学仪器才能测量的性质如颜色的深浅光的吸收光的发射导电能力等在溶液中当反应物或产物本身有比较明显的颜色时常常利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率讲解因为化学反应中发生变化的是体系中的化学物质包括反应物和生成物所以与其中任何一种化学物质的浓度或质量相关的性质在测量反应速率时都可以可以加以利用投影学生实验自学填学案实验用品锥形瓶双孔塞分液漏斗直角导气管注射器铁架台秒表锌粒学习方法的总结与学习培养学生的自学能力观察与总结能力的硫酸的硫酸实验步骤取一套装置加入的的硫酸测量收集所用的时间取另一套装置加入的硫酸测量收集所用的时间实验现象锌跟硫酸反应产生气泡收集气体所用的时间比所用的时间短投影知识拓展物理方法了解扩展量气法对于反应可测量反应中惟一的气体产物氧气在温度压强一定时的体积变化比色法由于物质对特定波长的光的吸收性能不同因此可以通过吸光度来测定反应物浓度例如在丙酮的溴化反应过程中有色反应物吸收波长为的光波因此可用分光光度计测量溶液对该波长的吸光度据此计算化学反应速率电导法根据离子导电能力的差异通过电导率的变化测定反应物中离子浓度变化从而计算化学反应速率例如在乙酸乙酯皂化反应中由于的电导远大于的电导可以利用电导仪测量出溶液电导的变化据此求得浓度的变化从而求得化学反应速率此外激光技术也已广泛应用于化学反应速率的测定课后作业导学案上的定时训练拓宽学生的眼界与加深知识点的学习巩固练习