三年级体育 保护眼睛 教案 全国通用.doc

保 护 眼 睛 年级：三年级 教学目标： 体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害，养成爱护眼睛的良好习惯。 教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。 教学重点和难点： 体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。 了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。 教学过程： 、导入新课 教师：（谜语导入）同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给同学们带来了一个，谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。” 学生：眼睛。 教师：“同学们真棒，谜底是眼睛”（板书：眼睛） 新授课 活动一 教师：下面，我们一起来做一个游戏，游戏的名字叫“找朋友”，请一位学生上讲台，然后让这位同学以最快的速度去找他的好朋友，看看他有多快，要用多长时间。 然后用事先准备好的眼罩蒙住他的眼睛，让他再去找着位同学，看看他用多少时间。将眼罩去除，请着位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么？ 学生：因为第一次可以看着路，第二次眼睛被蒙上，什么也看不见了。 教师：同学们，眼睛在这个游戏中起了很大的作用，在日常生活中你们是不是也会用到眼睛呢？谁来说一说你都有哪些事要用到眼睛。 学生：看电视、走路、学习、看书......... 教师出示课件，全班齐读信息。 教师总结：通过刚才同学们的发言和老师的小信息我们可以看出来，眼睛不仅仅是作用大，而且非常重要，（板书：非常重要）这么重要的眼睛我们应该怎么来对待它呢？对要好好的保护它。（板书：保护） 活动二 今天我们就来学习“保护眼睛”，要学生齐读课题。 教师：今天老师带来一位“小黄帽”同学，让我们一起来看看他是怎么用眼睛的，大家在看是要认真观察，看完后我要请同学说一说“小黄帽”这样做对吗？哪些地方不对？教师出示课件。 学生先分小组进行讨论，再在班内进行交流。 学生：他不应该在汽车上看书。 不应该歪着头看书。 不应该躺着看书。 ....................... 请学生说一说在生活中如何注意保护眼睛。先让学生在小组内自由交谈，再在班内说一说。 学生:读书离远一点。 看电视时间不要太长。 连续用眼1小时左右要停下来让眼睛休息一会。有哪些方法可以让眼睛更好的放松休息呢？学生回答，教师补充。 （做眼保健操） 下面我们来一起做几道判断题，看一下他们做的对还是错。检讨一下自己平时是不是做的对不对。 教师：同学们，今天我们讲保护眼睛是因为我国青少年儿童近视眼的发展趋势让人很担忧（出示课件：眼睛形势紧迫，让学生齐读）所以，同学们在以后的生活、学习中，既要用好眼睛，又要用心保护眼睛，为了方便大家记忆，老师为大家准备了爱眼口诀。 保护视力很重要，不良习惯须改掉。 台灯放在侧前方，笔尖莫被遮挡掉。 读写姿势要正确，一尺距离要做到。 握笔姿势学问大，拇指食指勿碰到。 乘车走路勿阅读，趴着躺着不看书。 清水绿色常亲近，睡眠充足不过劳。 户外锻炼是法宝，偏食挑食不能要。 心明眼亮精神爽，宽广世界多美妙。 拓展延伸 教师总结：同学们，我们有明亮的双眼可以看见灿烂的阳光，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，绿绿的小草，但是生活中有些人因为疾病的原因，要一辈子生活在黑暗中，他们中的好多人，虽然眼睛看不见了却依然快乐的生活着。出示课件放音乐，老师讲解奇奇的故事，让同学们说一说应该怎么去帮助盲人。 结束部分 教师总结：眼睛是心灵的窗