六年级语文上册第七单元知识点练习+课内阅读（有解析）.doc

课内阅读复习要点联系上下文理解词句的意思体会课文中关键词句表达情意的作用在理解语句的过程中体会句号与逗号的不同用法了解冒号引号的一般用法能初步把握文章的主要内容体会文章表达的思想感情学习圈点批注等阅读方法能对课文中不理解的地方提出疑问讨论交流能复述叙事性作品的大意初步感受作品中生动的形象和优美的语言关心作品中人物的命运和喜怒哀乐与他人交流自己的阅读感受积累课文中的优美词语精彩句段解题步骤通读文章了解主要内容揣摩中心思想认真读题审题明确考的是什么题型和原文的位置认真看分值答题按分值答要点检查看回答是否切题内容是否完整语句是否通顺标点是否正确一文言文阅读共小题课内阅读伯牙善鼓琴锺子期善听伯牙鼓琴志在高山锺子期曰善哉峨峨兮若泰山志在流水锺子期曰善哉洋洋兮若江河伯牙所念锺子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓解释下列句子中加点的词伯牙善鼓琴峨峨兮若泰山洋洋兮若江河乃破琴绝弦伯牙破琴绝弦的原因是可见对于锺子期的死伯牙面对伯牙的痛苦与绝望你想对他说些什么写一写书戴嵩画牛蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛也斗牛力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语有云耕当问奴织当问婢不可改也解释下列加括号的词好书画一日曝书画处士笑而然之古语云下列句子中括号里补出的省略成分错误的两项是杜处士所宝以百数戴嵩尤所爱牧童拊掌大笑杜处士不可改也翻译句子斗牛力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣翻译引用古文的作用是什么最后引用古语的作用是什么二现代文阅读共小题一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩借着的月光按起了琴键皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海月亮正从的地方升起来的海面上霎时间洒遍了银光月亮越升越高穿过轻纱似的微云忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那的脸上照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的的大海按原文填空下面不是比喻句的一句是填序号月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高穿过轻纱似的微云她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象用在文中画出实在事物用画出联想的内容皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面它们是为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从没看见过的景象借助皮鞋匠的联想我仿佛听到了贝多芬的月光曲时而时而时而时而课内阅读中国古人时常要骑马可骑马在舞台上没办法表现舞台方圆太小马匹是无法驰骋的真马出现在舞台上演员也怕它失去控制京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手段终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了而且解决得无比漂亮这种表演方式十分符合中国的美学巨大的马匹被整个省略但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来同时这一根虚拟的马鞭给演员以无穷无尽的表演自由可以高扬可以低垂可以跑半天还在家门口可以一抬手就走了一百里马鞭本身具备一种装饰的美而且不同人物在使用马鞭时也各自形成了一套约定俗成的方法京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手段终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了而且解决得无比漂亮这句话中破折号的作用是表示解释说明表示语音的延长表示意思的转折京剧舞台上为什么不能出现真马一根虚拟的马鞭给演员以表演自由这种自由表现在哪儿请你用画出相关句子阅读课文选段回答问题京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手段终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了而且解决得无比漂亮这种表演方式十分符合中国的美学巨大的马匹被整个省略但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来同时这一根虚拟的马鞭给演员以无穷无尽的表演可以高扬可以低垂可以跑半天还在口可以一抬手就走了一百里马鞭本身具备一种装饰的美而且不同人物在使用马鞭时也各自形成了一套约定俗成的方法从选段中找出一对反义词选段中破折号的作用是表示解释说明表示意思的递进表示语音的延长表示意思的转换跳跃或转折选段中这种表演方式指的是为什么说马鞭把表演中的尴尬解决得无比漂亮查阅资料了解一下演员们在京剧表演过程中还会使用哪些道具来解决表演中的尴尬阅读理解一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩借着的月光按起了琴键皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海月亮正从的地方升起来的海面上霎时间洒满了银光月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那的脸上照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的的大海根据原文在选文中的横线上填上合适的词下面不是比喻句的一句是月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象在文中用画出实在的事物用画出联想的内容皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面你能给这三幅画面在下面分别拟写小标题吗借助皮鞋匠的联想我仿佛听到了贝多芬的月光曲时而时而时而时而课内阅读一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩借着的月光按起了琴键皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海月亮正从的地方升起来的海面上霎时间洒满了银光月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那的脸上照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的的大海在文中的横线上填入恰当的词语下面不是比喻句的一句是月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面它们分别是什么为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从没看见过的景象她仿佛也看到了一句中仿佛一词能不能去掉为什么参考答案与试题解析一文言文阅读共小题分析参考译文伯牙擅长弹琴锺子期擅长倾听琴声伯牙弹琴的时候心里想到巍峨的泰山锺子期听了赞叹道太好了就像巍峨的泰山屹立在我的面前伯牙弹琴时心里想到宽广的江河锺子期赞叹道好啊宛如一望无际的江河在我面前流动无论伯牙弹琴的时候心里想到什么锺子期都会清楚地道出他的心声锺子期去世后伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了于是他坚决地把自己心爱的琴摔破了挑断了琴弦终生不再弹琴以便绝了自己对锺子期的思念解答考查了文言字词的解释要根据语境来解释伯牙善鼓琴翻译伯牙擅长弹琴善擅长峨峨兮若泰山翻译就像巍峨的泰山屹立在我的面前峨峨巍峨洋洋兮若江河翻译宛如一望无际的江河在我面前流动洋洋广大乃破琴绝弦他坚决地把自己心爱的琴摔破了挑断了琴弦乃于是考查了对文章的理解伯牙破琴绝弦的原因是锺子期去世后伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了可见对于锺子期的死伯牙伤心难过悲痛欲绝考查了学生的想象能力和书面表达能力从子期作为好友对伯牙的期望来慰来劝解伯牙故答案为擅长山高峻的样子广大于是断绝子期死伯牙谓世再无知音伤心难过悲痛欲绝伯牙虽然故去但是他在另一个世界也希望你开心快乐希望听到你的琴声所以希望你能继续弹琴也许会遇到更多的知音呢分析文言文阅读是高年级常见题型要多读多练总结答题技巧做到厚积薄发分析参考译文四川有个杜处士喜爱书画他所珍藏的书画有几百种其中有一幅是戴嵩画的牛杜处士尤其珍爱他用玉做了画轴用锦囊装起来经常随身带着有一天他摊开了书画晒太阳有个牧童看见了戴嵩画的牛拍手大笑着说这张画画的是斗牛啊斗牛的力气用在角上尾巴紧紧地夹在两腿中间现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗错了杜处士笑笑觉得他说得很有道理古人有句话说耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣这个道理是不会改变的呀解答考查了文言字词的解释要结合句子来理解好书画喜爱书画一日曝书画有一天他摊开了书画晒太阳处士笑而然之杜处士笑笑觉得他说得很有道理古语云古人有句话说考查了文言文中的省略句杜处士所宝以百数省略主语杜处士戴嵩尤所爱省略主语杜处士错误牧童拊掌大笑省略主语牧童杜处士不可改也省略主语这个道理错误考查翻译语句解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当的调整达到词达句顺重点词有搐紧紧地夹股腿掉翘着谬错误这张画是画的斗牛啊斗牛的力气用在角上尾巴紧紧地夹在两腿中间现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗错了考查了文中语句的作用古语是对文章的一个总结使论据更充分论证更有说服力故答案为喜爱拿出来展示同意赞同说这张画是画的斗牛啊斗牛的力气用在角上尾巴紧紧地夹在两腿中间现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗错了使论据确凿充分提纲挈领总领全篇引人入胜分析文言文阅读是高年级常见题型要多读多练总结答题技巧做到厚积薄发二现代文阅读共小题分析考查了语文阅读综合运用能力语段选自月光曲这篇短文主要讲的是贝多芬创作月光曲的过程解答主要考查了课文内容填空主要考查比喻句的判断把月光比作微云把微云比作轻纱没有本体和喻体所以不是比喻句主要考查联想的理解实在的事物就是实实在在存在的事物联想的内容就是通过看到的事物所想象的事物主要考查了内容概括能力主要考查了句子分析理解能力主要考查了想象能力根据文中描绘的景物展开想象即可故答案为清幽水天相接微波粼粼一缕一缕恬静波涛汹涌实在的事物有月光照进窗子月光正照在她那恬静的脸上照着她睁得大大的眼睛联想的内容茅屋里的一切好像披上了银纱他好像面对着大海一个连一个朝着岸边涌过来看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的波涛汹涌的大海月亮升起月亮穿过微云浪花涌来因为盲姑娘什么也看不到所以只能根据她的表情想象了舒缓柔和快速有力分析比喻句是由本体和喻体构成的两种不同性质的事物具有相似性的句子看一个句子是否是比喻句最简单的方法是看这个句子是否有本体和喻体分析文段选自京剧趣谈本文通过介绍京剧中马鞭和亮相这两种艺术表现形式的特点和独特魅力表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感解答考查学生对破折号的理解阅读句子京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手段终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了而且解决得无比漂亮可知这句话中破折号的作用是表示解释说明考查学生对文段内容的理解阅读句子可骑马在舞台上没办法表现舞台方圆太小马匹是无法驰骋的真马出现在舞台上演员也怕它失去控制可知答案考查学生对文段内容的理解阅读句子可以高扬可以低垂可以跑半天还在家门口可以一抬手就走了一百里马鞭本身具备一种装饰的美而且不同人物在使用马鞭时也各自形成了一套约定俗成的方法可知答案故答案为骑马在舞台上没办法表现舞台方圆太小马匹是无法驰骋的真马出现在舞台上演员也怕它失去控制可以高扬可以低垂可以跑半天还在家门口可以一抬手就走了一百里马鞭本身具备一种装饰的美而且不同人物在使用马鞭时也各自形成了一套约定俗成的方法分析完成此类题目的关键是要认真阅读短文了解短文主要内容及主题然后结合所给题目分析完成分析语段选自京剧趣谈为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮相让我们感受到了京剧文化的独特与有趣表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感解答考查对词语的理解高扬高高举起或升起低垂低低地垂下来形容物体因厚重而下垂考查标点符号破折号的作用常有解释说明表示声音的延长表示意思的转换或转折表示声音有较大的停顿或中断文中破折号后面的内容是对前文战胜了这种尴尬的补充说明故选考查信息提取的能力根据用一根小小的马鞭就彻底解决了而且解决得无比漂亮这种表演方式十分符合中国的美学可知这种表演方式指的是用一根小小的马鞭代替巨大的马考查了对文段内容的理解由文段后面三句话可概括其原因马鞭本身具有装饰美虽然马匹被整个省略但骑马人特定和优美的姿态却鲜明地显现出来了而且虚拟的马鞭可以给演员无穷无尽的表演考查了课外知识的积累京剧表演中桌椅常常用来代表高山土坡高台等演员登上桌子根据剧情可能就是上了高山或者上了高台故答案为高扬低垂用一根小小的马鞭代替巨大的马匹马鞭本身具有装饰美虽然马匹被整个省略但骑马人特定和优美的姿态却鲜明地显现出来了而且虚拟的马鞭可以给演员无穷无尽的表演京剧表演中桌椅常常用来代表高山土坡高台等演员登上桌子根据剧情可能就是上了高山或者上了高台分析阅读这篇短文注意抓住含义深刻的句子体会并作答文后提出的问题分析语段选自月光曲文章讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事解答考查学生根据原文填空根据背诵回答即可考查学生对比喻句的理解阅读句子月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱可知这句话把月光比作银纱运用了比喻的修辞手法阅读句子月亮越升越高穿过轻纱似的微云可知这句话将微云比作轻纱运用了比喻的修辞手法不是比喻句没有本体与喻体仿佛表示猜想故选考查学生对文章内容的理解阅读句子一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩借着清幽的月光按起了琴键皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那恬静的脸上照着她睁得大大的眼睛可知这是描写现实场景的内容阅读句子皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海可知这几句话是描写联想的内容考查学生对文章内容的理解阅读文章可知选文中皮鞋匠的联想描绘了三幅画面它们是水面月光图月亮穿云图海面波涛图考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可从他好像面对着大海月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花可知我仿佛听到了贝多芬的月光曲时而舒缓时而激烈时而温柔时而振奋故答案为清幽水天相接微波粼粼恬静波涛汹涌实写一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩借着清幽的月光按起了琴键皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那恬静的脸上照着她睁得大大的眼睛联想他好像面对着大海月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海水面月光图月亮穿云图海面波涛图舒缓激烈温柔振奋分析完成此类题目的关键是要认真阅读短文了解短文主要内容及所表达的主题然后结合所给题目分析完成分析语段选自月光曲本文主要写的是两百多年前贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出晚上散步的时候他被断断续续的钢琴声吸引来到了一所茅屋前他听到茅屋里兄妹的对话情不自禁地走进茅屋为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子又即兴创作出月光曲的传奇故事解答考查了填入合适的词语在熟读课文的基础上作答应该不难考查了对比喻句的理解比喻句是一种常用修辞手法意思是打比方用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体被比喻的事物喻词表示比喻关系的词语和喻体打比方的事物由此可知第三句不是比喻句缺乏本体喻词和喻体考查了对文章内容的概括从月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光可知描写的画面是月亮升起海面微波粼粼从月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云可知描写的画面是月亮升高穿过轻纱似的微云从忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪可知描写的画面是海面波涛汹涌考查了对文章内容的理解要联系全文分析作答因为盲姑娘是看不见的但是她懂音乐能理解感受贝多芬弹奏的内容再一次听入神了也衬托出贝多芬创作的成功考查了对文章词语的体会仿佛的意思是好像因为盲姑娘不可能看到这些景象她只能凭借想象去感受所以不能去掉故答案为清幽水天相接微波粼粼恬静波涛汹涌月亮升起海面微波粼粼月亮升高穿过轻纱似的微云海面波涛汹涌因为盲姑娘是看不见的但是她懂音乐能理解感受贝多芬弹奏的内容再一次听入神了也衬托出贝多芬创作的成功不能因为盲姑娘不可能看到这些景象她只能凭借想象去感受分析阅读这篇短文注意抓住含义深刻的句子体会并作答文后提出的问题