六年级语文上册第五单元知识点练习+句子练习（有解析）.doc

句子练习我们说话造句或作文要把句子写得完整通顺这只是最基本的要求为了使我们的句子更生动形象使语言更富有变化使感情更真切就要选用恰当的句式来表达复习要点知道什么是句子从语气和作用上了解句子的类型扩句和缩句认识几种常见的修辞手法认识并修改常见的病句进行句式变换一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生用加点词写句子草长树木长山是一天一天地变丰满用相同的修辞手法写句子按要求写句子小草长扩句夏天是万物迅速生长的季节缩句草长树木长山是一天一天地变丰满仿写拟人句夏天是万物迅速生长的季节改为反问句按要求写句子农作物到了该长的时候不长或是长得太慢就没有收成的希望改为反问句草长树木长山是一天一天地变丰满仿写拟人句照样子写句子昨天是苞蕾今天是鲜花明天就变成了小果实昨天今天明天稻秧长甘蔗长地是一天一天地高起来水长瀑布长河也是一天一天地变宽变深长长雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃这句话运用了的修辞手法请你运用相同的修辞手法将下列句子补充完整夜深了池塘里的荷花按要求写句子我今天特别特别不累妈妈我给你买酱油去吧啊我央求着提示语在前提示语在中间小杨树上挂满了雨点儿改为比喻句按要求改写句子蕾蕾央求道我今天特别特别不累妈妈我给你买酱油去吧啊改为转述句太阳把天烤得这样干难道还能长云彩吗改为陈述句一连好多天白天天上都是瓦蓝瓦蓝的夜晚又变成满天星斗我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里改为双重否定句按要求写句子路灯照着路旁的小杨树小杨树上挂满了水珠改为比喻句雨点儿打在头上才是世界上最美的事呢改为反问句你怎么就不向窗外看一眼呢改为陈述句我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里缩句读句子完成练习路灯照着大雨冲刷过的马路马路上像铺了层明晃晃的玻璃路灯照着路旁的小杨树小杨树上像挂满了珍珠玛瑙句中运用了的修辞手法请你仿照这种修辞手法再写一句读句子注意加点的词语说说你从中体会到我怎样的心理活动我兴奋地仰起头甩打着书包就大步跑进了楼门我一边说一边用眼瞟着窗外生怕雨停了再看看屋里的闹钟六点二十我只好打开电视不声不响地听英语讲座路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来仿写句子参考答案与试题解析分析考查了造句的能力造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境在句尾加上句号问号或者感叹号解答有的有的表示并列关系造句时注意故答案为操场上同学们有的踢球有的跳绳分析造句的方法多种多样需要注意造句的时候内容要积极向上造句一定要通顺不能有语病不累赘叙述分析考查了句子仿写句子仿写是指在一定的语言环境中根据语言表达的需要参照题干所提供的句式另写一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子解答例句是拟人句仿写时注意故答案为路边的花草向我们招手分析仿写句子要求我们弄清例句的句式特点语气等仿写时要注意句子结构形式的高度一致分析本题考查了扩句缩句改写句子的能力扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶也就是说根据表达需要添加定语状语补语等连带成分使句子意思表达更加具体更加生动解答考查了扩句增添修饰语即可考查了缩句去掉修饰语即可考查了修辞方法把小草当做人来写即可考查了改反问句加反问语气词难道不句末加问号即可故答案为瓦砾里的小草在夜里使劲地慢慢长夏天是季节鲜花在风中舞蹈难道夏天不是万物迅速生长的季节吗分析扩句时扩充的词语要与原句的词语搭配得当要注意扩句后语句要通顺分析考查了句子的改写和仿写句子改写句子侧重于改变原句的形式句式的改变或要求的其他形式的改变各种句型掌握方法熟能生巧反复练习即可达到效果解答改为反问句把就没有改为会有吗结尾用问号仿写句子原句是拟人句仿写时注意故答案为农作物到了该长的时候不长或是长得太慢会有收成的希望吗花草向我招手分析改写句子多种多样做此题时一定要掌握方法保持句子的意思不变分析考查了句子的仿写是指在一定的语言环境中根据语言表达的需要参照题干所提供的句式另写一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子解答例句句式为昨天是今天是明天就变成了仿写句要用此句式补充出合适的语句即可例句句式为长长也是一天天仿写句要用此句式补充出合适的语句即可故答案为是小苗是小树就变成了参天大树年龄身高我也是一天天地长大了分析仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性这就要求我们弄清例句的句式句型甚至语气仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式或陈述或疑问或祈使或感叹分析考查了修辞手法和补充句子常见的修辞手法有比喻拟人夸张排比等认真阅读句子根据句子中的关键词判断即可解答从跳跃可知运用了拟人的修辞补充时注意补充成拟人句即可故答案为拟人只有星星在窃窃私语迎着风舞蹈分析平时要多练习多总结作答时才能得心应手分析考查了句子的改写改写为比喻句时要注意写出句子中的本体喻体和比喻词解答提示语在前把我央求着放在句子前面后面用冒号提示语在中间把我今天特别特别不累放在前面后面用逗号我央求着放在中间后面用逗号妈妈我给你买酱油去吧啊放在后面改为比喻句把雨点儿比喻为珍珠故答案为我央求着我今天特别特别不累妈妈我给你买酱油去吧啊我今天特别特别不累我央求着妈妈我给你买酱油去吧啊小杨树上挂满了珍珠似的雨点儿分析改写句子时一定要掌握方法保持句子的意思不变分析考查了句子的改写改写句子侧重于改变原句的形式句式的改变或要求的其他形式的改变各种句型掌握方法熟能生巧反复练习即能达到效果解答考查了故转述句将冒号改为逗号去掉引号和啊我改为她你改为妈妈将难道和吗去掉肯定句改为否定句问号改为句号将一直改为不得不即可故答案为蕾蕾央求妈妈她今天特别特别不累让她给妈妈买酱油太阳把天烤得这样干不能长云彩一连好多天白天天上都是瓦蓝瓦蓝的夜晚又变成满天星斗我的雨衣不得不安安静静地躺在盒子里分析改写句子多种多样做此题时一定要掌握方法保持句子的意思不变分析考查了句子的改写和缩句改写句子侧重于改变原句的形式各种句型掌握方法熟能生巧反复练习即可达到效果解答考查了改为比喻句把水珠比喻为珍珠玛瑙考查了改写反问句才是改为难道不是呢改为吗感叹号改为问号考查了改写转述句去掉反问句中的怎么不呢加上应该把句末问号改为句号考查了缩句删去修饰语我的一直安安静静地故答案为路灯照着路旁的小杨树小杨树上挂满了珍珠玛瑙似的水珠雨点儿打在头上难道不是世界上最美的事吗你应该向窗外看一眼雨衣躺在盒子里分析改写句子时一定要掌握方法保持句子的意思不变分析考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻拟人夸张排比设问反问等然后通读整句了解句意抓住关键信息辨析所用的修辞方法解答题干把雨水比作玻璃珍珠玛瑙运用了比喻的修辞再写一个比喻句即可故答案为比喻月亮慢慢地从江心升起来了圆圆的亮晶晶的好像一个银盘分析做好本题要弄清各种修辞手法的特点并在学习过程中学会分辨各种修辞手法还要学会分析各种修辞手法的表达效果分析考查了对文中词语意思的理解理解文中的词语就要首先理解课文内容在理解课文内容的基础上去理解文中词语的意思就容易多了解答盼这篇课文讲的是妈妈给我买了一件新雨衣而从那以后我每天总是盼着下雨一天放学后终于掉了雨点儿我想出了各种借口想穿上雨衣到街上去都没有实现课文用生动准确的语言恰如其分地表达了想要穿上雨衣的我对雨天的渴盼穿着雨衣在雨中行走的快乐这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面文中的我心底的渴盼更能触动孩子们的心灵文中句子我兴奋地仰起头甩打着书包就大步跑进了楼门这句话中兴奋一词体现出了我终于盼来了雨可以穿上雨衣淋雨了的高兴心情文中句子我一边说一边用眼瞟着窗外生怕雨停了这句话中生怕一词写出了我担心雨要是停了就不能穿着雨衣出去玩了的心理活动文中句子再看看屋里的闹钟六点二十我只好打开电视不声不响地听英语讲座这句话中只好一词写出了我看到时间到了知道今天不能穿着雨衣出去了的心理活动故答案为终于盼来了雨可以穿上雨衣淋雨了雨要是停了就不能穿着雨衣出去玩了时间到了今天不能穿着雨衣出去了分析理解文中的词语的意思要把词语放在具体语境当中通过上下文去理解词语意思才会理解得准确分析考查了句子的仿写是指在一定的语言环境中根据语言表达的需要参照题干所提供的句式另选一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子解答路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来句子形式为拟人句把路边的小杨树比作像人一样喧闹起来据此仿写即可故答案为树上的鸟儿忽然一齐唱起了歌分析仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性这就要求我们弄清例句的句式句型甚至语气仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式或陈述或疑问或祈使或感叹