六下语文第六单元知识点练习（有答案）.doc

1六下语文第六单元知识点练习与答案一填空动听身其然而止引入不及无无而走不安气未语心相处依不李门十年树百年树心血良益人不春化循诱言传身好为人材教人表业解二与老师有关的名言那些正在校园里长不大的记忆那些留在岁月中忘不掉的纯真三按阅读材料完成老师领进门老师领进门作者十年树木终身难忘老师修行从哪些地方看出田老师是一位讲故事高手理解下列句子谈起往事我深深感谢他在我那幼小的心田上播下了文学的种子这句话的意思是说什么田老师那上千个故事悄然无声地进入到了孩子的心田不仅把作者引入令人神往的境地而且2大大激发了他的想象力激发了他编故事的欲望这样也就把他领入了一扇文学创作之门这个门指的是什么门十年树木百年树人如何理解你体会到了作者对田老师有什么样的情感插柳之恩终身难忘如何理解作文上的红双圈的作者人生有无数条可走之所以选择其中的一条是更是作文上的红双圈写了一件什么事表现了作者什么样的思想感情我的作文补考有着怎样一段补平凡的经历当我听说作文被贴在报告栏上时我有什么表现红双圈给我这一生带来了怎样的影响我为少男少女们歌唱作者本文体裁表达了3的情感聪明在于天才在于是华罗庚年在的演讲这是一篇分为开头结尾体裁告诫青年人要给老师的一封信作者表达了四如何制作成长纪念册五资料分类方法有哪些如按时间分可以是按不同栏目内容分可以是一般来说成长纪念册分为等几个部分六怎样编排成长纪念册呢七如何写一份毕业联欢会的策划书策划书活动名称活动目的4活动时间活动地点活动分工活动分工职责要活动流程活动流程要节目单八写信的格式有哪些称呼5问候语正文结尾署名和日期九习作给未来的自己写一封信第六单元知识点练习与答案一填空娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜迫不及待无怨无悔铤而走险忐忑不安稚气未脱语重心长朝夕相处依依不舍桃李满门十年树木百年树人呕心沥血良师益友诲人不倦春风化雨循循善诱言传身教好为人师因材施教为人师表授业解惑二与老师有关的名言一日为师终身为父关汉卿春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干李商隐落红不是无情物化作春泥更护花龚自珍三按阅读材料完成那些正在校园里长不大的记忆那些留在岁月中忘不掉的纯真老师领进门作者刘绍棠十年树木百年树人插柳之恩终身难忘老师领进门修行在个人从哪些地方看出田老师是一位讲故事高手娓娓动听身临其境引人入胜理解下列句子谈起往事我深深感谢他在我那幼小的心田上播下了文学的种子这句话的意思是说什么6我深深的感谢田老师在我的幼小的内心深处诱发了对文学的爱好形成了从事文学的愿望打下了文学的创作基础田老师那上千个故事悄然无声地进入到了孩子的心田不仅把作者引入令人神往的境地而且大大激发了他的想象力激发了他编故事的欲望这样也就把他领入了一扇文学创作之门这个门指的是什么门田老师把我领进了文学殿堂的大门田老师使幼小的我对文学产生了浓厚的兴趣文学的种子在我幼小的心田生根发芽了十年树木百年树人如何理解比喻人才的培养是百年大计形容培养人才不容易你体会到了作者对田老师有什么样的情感培养一个人才要花费很多的心血即使田老师谦虚地认为自己并没有特别为作者做过什么但作者仍旧对老师当年的栽培深怀感激插柳之恩终身难忘如何理解老师对我的教育培养我不能忘记即使是小的恩情我也不能忘记作文上的红双圈的作者黄蓓佳人生有无数条轨道可走之所以选择其中的一条是偶然更是必然文章写了因为一篇作文的成功给了作者自信和力量自此以后陆续发表文学作品最终成为知名作家一事表达了作者对老师的感激之情贴在报告栏上发表在县办刊物上发表在地区刊物上发表在正式刊物上我很兴奋即刻就想去看看却又矜持不愿在同学面前显出我的迫不及待我在红双圈的鼓励下走上了文学创作的道路最终成为作家7我为少男少女们歌唱作者何其芳聪明在于学习天才在于积累是华罗庚年在北京大学的演讲给老师的一封信作者戚书哲四如何制作成长纪念册收集筛选成长资料根据需要给收集的资料分类编排成长纪念册五编年体栏目式一般来说成长纪念册分为封面扉页正文等几个部分六怎样编排成长纪念册呢给成长纪念册取一个贴切的名字设计个性化的封面扉页为卷首语或成长感言可以自己写也可以请老师和家长写正文内容按照一定顺序编排呈现的方式多种多样如每张照片配以简短有趣的文字介绍每个部分加一个合适的小标题有的资料不能直接拿来就用还需要进行修改如有的文章太长可以从中节选一段最有价值的制作成长纪念册最好能表现出你的独特个性和创意七如何写一份毕业联欢会的策划书毕业联欢会活动策划书活动名称再见了母校毕业联欢会活动目的感恩母校感恩师友告别小学生活活动时间月日活动地点阶梯教室活动分工活动分工职责要明确8节目统筹会场布置道具礼品准备主持与串词撰写秩序维护场地清洁活动报道活动流程活动流程要清楚毕业演讲节目表演交换毕业证言节目单放飞梦想师生集体诗朗诵高山流水古筝独奏最美好的回忆歌曲联唱团结就是力量游戏感恩的心集体歌舞孔雀舞民族舞依依惜别诗朗诵谁是最可爱的人相声老师的寄语八写信的格式有哪些称呼第一行顶格写收信人的称呼后面加冒号9问候语正文一事一段结尾表示祝福的话空两格写祝您或此致另起一行顶格写祝福语署名和日期署名居右日期居署名正下方九习作给未来的自己写一封信采薇节选采薇选自诗经小雅薇植物名昔从前指出征前往指当初去从军依依形容柳丝轻轻随风摇曳的样子思句末语气词没有实在意义雨雪指下雪雨这里读霏霏雪下得很大的样子迟迟迟缓的样子载则又莫没有人采薇节选采薇选自诗经小雅薇植物名昔从前指出征前往指当初去从军依依形容柳丝轻轻随风摇曳的样子思句末语气词没有实在意义雨雪指下雪雨这里读霏霏雪下得很大的样子迟迟迟缓的样子载则又莫没有人