三年级综合实践活动《学会提问》教案.doc

学会提问 授课年级 三年级 教材版本 山东科技出版社 一、教学分析 （一）教材分析 安排这一主题的目的，是激发学生探究问题的兴趣，引导学生善于观察周围的事物和现象，并能从纷繁复杂的现象中提出要探究的问题，增强问题意识，初步培养提出问题的能力。 （二）学情分析 三年级的学生初步会就课本的内容提出问题，会对生活中的一些小现象提出问题。我们要引导学生了解提问题的一般方法，学会从不同的角度提出问题，发展提出问题的能力；激发探究问题的兴趣，初步养成敢于提问、善于提问的良好习惯。 二、教学目标 知识与技能目标：通过从不同角度提出问题，发展提出问题的能力；通过小组合作和自主探究，培养合作意识和探究能力。 过程与方法目标：通过对案例的分析，知道问题的由来，了解问题的一般方法。 情感态度与价值观目标：激发探究问题的兴趣，初步养成敢于提问、善于提问的良好习惯。 本课重难点： 重点：提出问题的方法。 难点：如何提出问题。 三、教学策略建议： 教法建议：激发学生探究学习的兴趣，根据学生已有的知识，采用多种多样的方式，引导学生了解提问题的一般方法，学会从不同的角度提出问题，发展提出问题的能力，