三年级下册综合实践活动学会提问题一小小理财员选题指导（教案）.doc

《学会提问题一一小小理财员选题指导》教学设计 课标分析 《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中指出：学生要形成问题意识，善于从日 常生活中发现自己感兴趣的问题。学生要善于选择自己感兴趣的课题。教师要对学生的活动加以 有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生 从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。 《指导纲要》又提出“善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题”。综合实践活动是围绕 活动“主题”或“问题”来展开教学的，因此，要让学生自己发现问题，自己提出问题，自己解决问 题。而提岀问题往往是第一步，有了问题才能探究问题，才能推动学生想方设法去解决问题。所 以问题的提出主显得极其重要。综合实践活动课程对三年级的学生来说是一门新学科，对于提出 合适的问题很难，必须教师精心指导。因此我选择了教学鲁科版教材三年级“方法与指导”部分主 题2《学会提问题》。 教材分析 在日常生活和学习中，学生经常会对某些现象产生疑惑，从而提出自己感兴趣的问题。怎么 样才能提岀更多的问题？提出适合研究的问题呢？ “学会提问题”