小学品德与社会人教部编版一年级下册《12干点家务活第一课时》教案.docx

部编版道德与法治一年级 干点家务活 第一课时 教学设计 课题 干点家务活 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：增强责任意识，培养爱劳动的情感。 2、能力目标：能够正确认识做家务的重要作用。 3、知识目标：认识做家务的作用，体验做家务的乐趣和成就感，鼓励学生积极主动承担家务。 重点 认识做家务的作用。 难点 鼓励学生积极主动承担家务。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我家有个小皇帝：奶奶总是给她整理床铺，他的小书包还要妈妈来收拾，他还要爷爷给他系鞋带，一放学，家人就替他拿书包，好像这已经成为习惯了。 说一说：你是怎么看待这位“小皇帝”的行为的？当小皇帝好不好呢？ 思考。 提问式导入。 讲授新课 【我做过的家务活】 一起来朗诵：人有两件宝。 小提示：我们每个人都有一个大脑和一双小手，大脑用来思考，小手用来做工，不管是不动脑、还是不动手，都不能成为一个都用的人！ 提问式过渡：那么，你是想要当家里的“小皇帝”，还是要当家人的“小帮手”呢？ 勤劳的妈妈：每天从早上起床开始一直到睡觉，妈妈要做哪些家务呢？ 思维导图归纳：妈妈的一天。 小感悟：看到妈妈一天要做那么多的工作，你有什么样的感受？你愿意当妈妈的小帮手吗？ 我是妈妈的小帮手：想一想，说一说，在妈妈要做的那么多家务活中，你有什么能够帮忙的吗？ 小活动：请你回忆一下你做过的家务活，把你做过的家务活写在苹果便利贴上，看看你能摘到几个苹果吧！ 小小分享会：你摘到了多少苹果呢？都是哪些苹果呀？ 思维导图总结：十八般武艺。 【做点家务很不错】 时光记忆：你是怎么掌握了这么多做家务的方法的呢？你还记得你第一次做家务的场景吗？ 播放视频《小黄鸭做家务》 小讨论：你有过像小黄鸭一样的