《核舟记》复习学案.doc

核舟记复习学案复习目标巩固常用文言词语复习总分总的结构形式和空间说明顺序了解我国古代工艺美术的卓越成就复习重难点按空间顺序说明物体说明物体的形状结构一般都是先说整体而后逐一地说它的各个局部称为空间顺序至于整体怎么说各个局部的顺序怎么安排则要因物制宜没有一定之规学习流程复习点拨请大家结合注释和工具书自读并翻译这篇文章本文出处及作者简介为文章生字词注音并释义用铅笔标出疑难句复习导学给下列字注音罔髻戌糁髯贻黍糁解释下列通假字的含义诎衡简有请你整理本课中的一词多义翻译句子罔不因势象形各具情态中峨冠而多髯者为东坡其人视端容寂细若蚊足钩画了了其色墨盖简桃核修狭者为之技亦灵怪矣哉根据课文内容回答写出总写舟尾所刻内容布局的语句写出两句其他诗词中与船有关的语句复习研讨本文的主体部分即中间四段写舟的正面却不是按照船头中间船尾这样的顺序写而是以中间船头船尾顺序试具体分析这样安排写作顺序的原因本文的题目虽有一个记字是否意味着是一种记叙文体它与桃花源记是不是同一种文体拓展学习东坡画扇宋何莲先生职临钱塘江日有陈诉负绫绢钱二万不偿者公呼至询之云某家以制扇为业适父死而又自今春以来连雨天寒所制不售非故负之也公熟视久之曰