巧用英文歌曲丰富英语课堂.docx

1巧用英文歌曲丰富英语课堂江苏省邳州市炮车中学赵萍我国过去的教学模式趋向于静态教学而高一新生思维活跃发散英语学习需要浓厚的兴趣基于此笔者试图通过耳熟能详的经典英文歌曲逗人发笑的多版翻唱等来改善我们传统英语课堂教学模式进而营造欢快愉悦的气氛激发学生的学习兴趣让英语课堂真正生动起来让学生在快乐而难忘的氛围里提高英语学习能力和学习成绩教师是一个神圣的职责除了要教给孩子知识更在于激发孩子的学习兴趣授之以鱼不如授之以渔我们都知道国内尤其是像农村高中的英语教学即使在当今新课改的指导下教师的讲解还是占去了课堂的大部分时间如何让我们的英语课堂变得让学生喜欢笔者就英文歌曲如何在教师的运用下变成提高学生学习兴趣的火种这个方面做了一些研究在具体实施的过程中学生体验到了英语学习的快乐一高一英语教学利用英文歌曲的条件英语新课程标准明确指出英语教学要从培养学生的学习兴趣出发发展学生的综合语言运用能力托尔斯泰曾经说过成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣高一学生活泼好动他们喜爱听歌学歌利用这种心理把英语学习与歌曲联系起来以优美的旋律动感的节奏给学生一个轻松快乐的学习氛围可以充分发挥学生的主体性激发他们的学习兴