19 《报任安书》导学案2粤教版必修5.doc

《报任安书》 一、学习目标 1. 熟读课文，背诵、默写名句、名段。 2、掌握本课的重点文言基础知识，翻译重点句子。 3．累文言知识。 4. 树立正确的人生观，积累写作素材，学习将课文中的素材用于自己的写作中。 二、课文助读 1.走近作者 司马迁（约前145──约前90年），字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城）人。是西汉时期伟大的史学家、思想家、文学家。青年时期的司马迁已是饱学之士。“二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅湘；北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风……过梁楚以归。”司马迁的游历对写作《史记》影响重大：实地考察，印证古书的记载；搜集资料；弥补文献不足，瞻仰古迹，凭吊先贤，引发无限的崇敬；接触社会，体察百姓，激起深切的同情；观览名山大川，奇景异物，陶冶性情，激发灵感，吐而为文，形成了雄深雅健，逸气枞横的文章风韵。 天汉三年（前98年）司马迁48岁，终因李陵事件而遭受宫刑。李陵是西汉名将李广之孙，他随贰师将军李广利出击匈奴，独率五千步卒，遭遇八万骑兵，浴血奋战，兵败投降。司马迁与李陵素无交往，但观其为人，察其形势，认为李陵是不得已而暂时投降，将会等待时机报答汉朝。适逢汉武帝