2022-2023学年湘教版地理七年级上册2.1.2认识地球 教案.doc

认识地球一教学目标一知识目标掌握经线与纬线的特点掌握经度和纬度的分布规律掌握东西半球的划分掌握运用经纬网简单确定地球上某一点地理位置的方法二能力目标观察和比较以不同投影方法绘制的经纬网地图初步让学生获取地图投影制图综合等方面的感性认识通过自主学习合作讨论动手绘图等学习方法让学生主动参与课堂教学中积极主动地获得知识从而培养学生的主动探究学习能力三情感态度与价值观通过学习了解生活中处处有地理从而增强学生学习地理的兴趣养成良好的地理学习习惯体会运用已学知识解决实际问题的喜悦培养学生的合作探究勇于向未知困难挑战的精神二教学重难点教学重点了解赤道纬线经线的定义能够在地图地球仪上准确地找出掌握经线纬线的特点分布变化规律能够进行对比分析教学难点掌握经线纬线的特点分布变化规律能够进行对比分析三课时安排课时四教学过程一预习导学教学活动预习导入创设疑问导入新课你能准确描述下列位置吗教室里你的座位在哪里你们班在校园的哪里你家在哪里你能迅速地从地球仪上找出北京在中国的哪里同学们前面我们说了人类为了更好地研究地球所以将地球按一定的比例缩小后制成了地球模型地球仪你们有没有发现地球仪上有许多密密麻麻的线线那这些线又是什么呢二互动探究承转过渡是的这些线就是我们需要学习经线和纬线那么我们这节课先来学习他们活动活动展示并转动地球仪组织学生阅读教材认识下列概念并填写表格地轴两极赤道极圈回归线经线纬线经度纬度找出低中高纬度的划分南极和北极各用什么字母表示探究一纬线和纬度什么是纬线圈在地球仪表面与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈纬线的特征圆相互平行长度从赤道向两极逐渐缩短指示东西方向认识赤道赤道是最大的纬线圈它把地球平分为南北两个半球纬度概念人们为了区别各条纬线分别为它们标度的度数纬度的标定赤道的纬度为赤道以北称北纬赤道以南称南纬北纬和南纬各有北极和南极分别是北纬写作和南纬写作纬度的变化规律越向南度数越大越向北数越小探究二经线和经度什么经线在地球仪表面连接南北极并垂直于纬线的弧线经线的特征半圆相交于极点长度都相等指示南北方向认识本初子午线国际经度会议决定以通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起始线即经线或称本初子午线经度概念人们为了区别各条经线分别为它们标度的度数经度的标定本初子午线的经度为从这条经线向东为东经向西为西经东经和西经最大度数为东西半球的划分国际上习惯用西经写作和东经写作这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线经度变化规律越往西度数越大越往东度数越大填写表格对比经纬度特点经线纬线定义形状长度指示方向起点探究活动用自己的话在地球仪上介绍你所学到的经纬线及其特点承转过渡我们懂得了经纬度的划分方法那经纬度的表示方式又是怎样呢文字表示和字母表示北纬度南纬度东经度西经度拓展交流暑假期间一中国小朋友写信邀请来自澳大利亚巴西美国的三位小朋友到纬度经度的地方一同度假他们能聚会在一起吗可能发生什么差错呢总结经纬度与经纬网是本章的重点也是学生进一步学习自然地理如地图时区极昼极夜气候等的重要基础对学生今后的生活学习实践都将有十分重要的指导意义甚至会影响学生终生运用地图的能力我们在下节课会利用经纬度的知识进一步学习利用经纬网定位五板书设计经线纬线定义连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈形状半圆圆长度一样长赤道最长南北极最短指示方向南北方向东西方向起点度经线赤道认识地球纬线和纬度定义特点南北半球的划分经线和经度定义特点东西半球的划分度数划分度经线以东为东经数值越来越大度经线以西为西经数值越来越大并在度东西经重合赤道纬度是度以北为北纬以南为南纬数值逐渐增大到南北极点为度半球划分西经度和东经度是东西半球的分界线赤道是南北半球的分界线六作业布置完成本节课的同步练习预习下节课的导学案中的探究案七教学反思本节课主要学习内容包括纬线与经线纬度与经度经纬网三个内容而学习纬线与经线纬度与经度都是为后面的利用经纬网定位奠定基础课堂教学中合理地运用现代信息技术辅助教学极大地提高了学生的学习兴趣达到了不错的课堂教学效果