认识地球一教学目标知识与技能了解人类认识地球形状的过程能够比较详细的描述地球的形状提出证据说明地球是个球体学会运用地球的半径赤道周长表面积来描述地球的大小观察地球仪了解地球仪的基本构造过程与方法培养学生描述地理事物的能力提高学生运用地理因素获取地理知识的能力情感态度与价值观使学生领悟到人类对大自然的认识是一个孜孜不倦的求索深化的过程激发学生探究性学习的兴趣领悟追求真理的精神促进其求真务实科学态度的形成二教学重难点重点认识地球的形状能够描述地球的形状了解地球的半径赤道周长表面积难点科学精神的培养描述比较大的地理事物的能力三课时安排课时四教学过程一预习导学苏东坡有这样的诗句不识庐山真面目只缘身在此山中正是人类生活在地球上受当时科学技术条件的限制人们无法自到地球的全貌对地球的形状的认识经历了漫长而曲折的探索过程今天我们一起来了解人类认识地球形状的过程把握地球的真实形状二互动探究探究一地球的形状从现代探测技术拍摄的地球卫星照片我们可以看得出地球是一个球体区别圆和球体的概念其实太阳和月球也是球体过渡然而人类认识地球形状经历了一个非常漫长曲折的过程古代关于天地关系的学说那么古时候人们是怎么描述地球