第7课伟大的历史转折教案.doc

第7课　伟大的历史转折 教学目标 知识与能力 掌握真理标准问题的大讨论，中共十一届三中全会的召开及其历史意义。 过程与方法 联系“文化大革命”的史实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解毛泽东思想；联系中共八大的历史，领悟中共十一届三中全会的历史意义。 情感态度与价值观 认识到中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入改革开放新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌。 教学重点 中共十一届三中全会。 教学难点 真理标准问题的大讨论与十一届三中全会召开的内在联系。 教学课时：一课时 课前准备：布置学生结合课本编演历史短剧。 课前预习：1.为什么两个凡是的方针是错误的？ 2.找出十一届三中全会的时间、内容、意义。 教学过程 导入新课 放歌曲《走进新时代》 从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。这节课我们一起走进第7课伟大的历史转折，去领略那振奋人心的时刻。 讲授新课 探究一：真理标准问题的大讨论 文革结束到1978年这两年，国家出现了徘徊的局面，这种局面是怎么形成的呢？首先我们进入情景剧场去了解一下。 学生表演历史短剧。 （短剧告诉我们当时国家主要领导人提出来两个凡是的方针！具体是指什么？那你认为为什么两个凡是的方针是错误的？） 史料1　凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 史料2　1978年5月，《光明日报》发表了特约评论员的文章《实践是检验真理的唯一标准》，剑锋直接指向“两个凡是”的错误思想，一场关于真理标准的大讨论就此在全社会展开。 教师：当时，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。因此，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，而不是毛泽东个人所作的决策和指示。 教师：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面做好了思想准备。 探究二：十一届三中全会 1.播放《十一届三中全会》的视频材料，了解十一届三中全会召开的时间、地点、发挥重要作用的人物。 学生：1978年12月，北京，邓小平。 2.教师：中共十一届三中全会是一个具有划时代意义的大会，其伟大意义就在于通过了一系列重大决策，全会通过了哪些重大决策呢？ 学生：(1)思想路线：重新确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。(2)政治路线：作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。(3)组织路线：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 教师：分组探究十一届三中全会召开前后党和国家在这三个方面政策有何不同？ 师生共同交流讨论。 3.十一届三中全会有什么重大历史意义? 合作探究：为什么称十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折? 教师：中共十一届三中全会的特点： (1)新思想：重新确立解放思想、实事求是的思想。 (2)新领导：以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 (3)新任务：经济建设。 (4)新时期：开启了我国改革开放的历史新时期。 探究三：拨乱反正 史料1　1977年12月10日，胡耀邦被任命为中央组织部长后，平反冤假错案工作才真正开始起步。随着党的指导思想拨乱反正的深入，平反冤假错案工作也进一步开展，从1978年12月中央工作会议到党的十二大，进入全面纠正冤假错案工作的阶段。到1982年底，全国大规模的平反冤假错案工作基本结束。据不完全统计，在此期间，经中共中央批准平反的影响较大的冤假错案有30多件，全国共平反纠正了约300万名干部的冤假错案，有47万多名被错误处理的共产党员恢复了党籍，数以千万计的无辜受株连的干部和群众得到了解脱。这样，经过4年大规模有成效的平反冤假错案，就解放了数以千万计的干部和群众，也解放了数目更多地受到牵连的家