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上传于：2024-07-05
教学内容
7 美丽的园林
教材简析
中国古典园林浓缩了中华民族五千年文明发展的精华，它独树一帜，与欧洲、阿拉伯园林并称世界三大园林体系。中国园林将自然与人工创造的山水花木、建筑等融于一体，体现的是“人与自然相亲和的思想传统”；欧洲古典园林讲求形状、色彩和气派，喷水池增添了活跃的气氛。院中的植物几何形图案，分行列队，有序归整，显示人对自然的改造，表现西方文化的高度理性。
教学目标
认知目标：使学生对中外园林艺术有基本的了解。
操作目标：通过对中外园林类型、特点上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣赏的能力，并学会用线描的方法绘制园林一角。
情感目标：增强学生的审美感受，提高民族自豪感，激发学生对世界文化的热爱。
教学重点
了解中外园林艺术，欣赏、比较中外园林的异同。
教学难点
学会用线描的方法绘制园林一角，要求构图简练、布局合理。
教学准备
多媒体资料
活动设计
二次修改
教
学
过
程
一、游戏导入
1．游戏：园林猜猜猜。
播放电脑课件，让学生猜一猜是哪里?
1：北京颐和园 2：承德避暑山庄 3：苏州拙政园 4：无锡蠡园 5：扬州何园