《变色龙》随堂练习1.doc

变色龙随堂练习一积累与运用给加点的字注音魁梧洋溢径自胚子恐吓盛满调解戳到根据课文内容及括号内提示填写成语商店和饭馆的门形容精神不振提不起劲头地敞着面对着上帝创造的这个世界就跟许多饥饿的嘴巴一样忽然这个贱畜生没有任何原因或道理就把这手指头咬了一口文学常识填空变色龙是国作家早期创作的一篇讽刺小说选取社会生活片断表现尖锐重大社会问题以小见大是契诃夫短篇小说的独到之处他的代表作有小说剧本等课文以变色龙为题是运用了修辞方法二阅读最美好的礼物回答文后问题最美好的礼物这一年的圣诞节保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物圣诞节的前一天保罗从他的办公室走出来时看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去触摸它满脸羡慕的神情保罗饶有兴趣地看着这个小男孩从他的衣着来看他的家庭显然不属于自己这个阶层就在这时小男孩抬起头来问道先生这是你的车吗是啊保罗说我哥哥给我的圣诞礼物小男孩睁大眼睛你是说这是你哥哥给你的而你不用花一角钱保罗点点头小男孩说哇我希望保罗认为他知道小男孩希望的是什么有一个这样哥哥但小男孩说出的却是我希望自己也能当这样哥哥保罗深受感动地看着这个小男孩然后他问要不要坐我的新车去兜风小男孩惊喜万分地答应了逛了一会儿之后小男孩转身向保罗说先生能不能麻烦你把车开到我家前面保罗微微一笑他理解小男孩的想法坐一辆大而且漂亮的车子回家在小朋友的面前是很神气的事但他又想错了麻烦你停在两个台阶前面等我一下好吗小男孩跳下车三步两步跑上台阶进入屋内不一会儿他出来了并带着一个显然是他弟弟的小孩因患小儿麻痹症而跛着一只脚他把弟弟安置在下边的台阶上紧靠着坐下然后指着保罗的车子说看见了吗就像我在楼上跟你讲的一样很漂亮对不对这是他哥哥送给他的圣诞礼物他不用一角钱将来有一天我也要送你一部和这一样的车子这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了保罗的眼睛湿润了他走下车子将小弟弟抱到车子前排座位上他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒也爬了上来于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅在这个圣诞节保罗明白了一个道理给予比接受更令人快乐选自年海南省课改区中考试卷第一段文字中写男孩在保罗闪亮的新车旁边走来走去触摸它作者运用了什么描写方法联系全文思考男孩此时内心在想些什么不超过个字文中划线的句子含义有什么不同请说说你的理解希望有一个这样的哥哥希望自己也能当这样的哥哥怎样理解文章标题最美好的礼物的含义从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中你得到什么启示参考答案一积累与运用略略略二动作描写例如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊希望有这样一个哥哥表明了希望自己是一个受益者希望能当这样的哥哥是希望自己能做一个给予者意思差不多即可保罗从给予中感受到了快乐给予不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物可小男孩对弟弟的爱感动了保罗使他感受到人性之美在于给予对保罗来说这是最美好的礼物能紧扣主题合乎情理即可给予比接受更令人快乐意思对即可