《1.3 雨的四季》同步练习.doc

雨的四季角度灵活牵想象写景也好叙事也罢写作时都要考虑一下表达的角度如果能从不同方面去描述写作对象可以达到众星拱月的效果雨的四季和春在写作角度上有异曲同工之妙课文示例示例1雨的四季通过春雨的柔美而富有生机夏雨的热烈而又粗犷秋雨的端庄而又沉静冬雨的空灵而又蜜情四个方面表达出了作者对雨的由衷喜爱和赞美之情如果写作时仅仅抓住一点就会给人意犹未尽的感觉如春这篇文章作者朱自清也是通过描绘春草春花春风春雨迎春五幅画面尽情歌颂春之美好启迪人们要积极进取奋发向上示例2夏天的雨也有夏天的性格热烈而又粗犷天上聚集几朵乌云有时连一点儿雷的预告也没有你还来不及思索豆粒大的雨点就打来了这两句话写的是夏季的雨作者假想雨和人一样是有脾性的且性格与夏天相似热烈而粗犷接着在想象之后又使用了比喻的修辞将突如其来的大雨比作是豆粒形象生动技法点评在记叙文中解决角度问题有时会用小标题来呈现比如日记标题式可以借用日记连缀的方式成文字母标题式以字母ABC等多角度展现单词标题式以诸如春夏秋冬喜怒哀乐等组织材料数码标题式以一二三四等作为段落衔接概述标题式以序幕发展高潮结局尾声等衔接仿写练笔练笔1萧索单调的冬季里总是在盼望春天盼望她的盼望她的盼望她的盼望她的练笔2请你以家乡的秋天为题构思出三到四个不同角度表现对家乡秋天的热爱稳扎稳打请你以我喜欢的老师为主题构思三到四个角度课堂上老师教学严谨而不失幽默课下放学后请你以可爱的家乡为题写出三到四个不同描写角度春天我的家乡夏天请你以我的妈妈为题拟写叙述角度片段练习练习请你以雪为题从不同的感官角度描写雪景的感官角度描写雪景练习2年幼的娃娃常常是让我们又喜欢又厌恶请以让我喜欢让我厌为题写写你的弟弟妹妹或者是表弟表妹吧日积月累与雨相关的诗句青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归张志和渔歌子寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤王昌龄芙蓉楼送辛渐水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇苏轼饮湖上初晴后雨二首其二美文推荐张洁我的四季梁衡夏我眼中的精彩片段精彩之处我来评参考答案仿写练笔练笔1答案示例萧索单调的冬季里总是在盼望春天盼望她的草长莺飞丝绦拂堤盼望她的千树琼花碧波涟漪盼望她的兰馨蕙草润物如酥盼望她的春色满园落红如雨练笔2略稳扎稳打答案示例11课堂上老师教学严谨而不失幽默2课下老师辅导耐心而仔细3放学后老师加班勤恳而无怨4假期里老师家访周到而热心21春天我的家乡繁花似锦鸟语嘤嘤2夏天我的家乡荷花婀娜蝶儿翩飞3秋天我的家乡金浪翻滚瓜果飘香4冬天我的家乡大雪漫天冰凌垂挂31妈妈对待工作兢兢业业2妈妈孝顺长辈尊敬老人3妈妈与邻里之间团结和谐4妈妈教我学习教我做人