小学语文浙教版 一年级上册 入学教育[听话说话] 1《开学了》教学设计.doc

开学了教学设计学习目标httpwww21cnjycom听录音在老师的指导下读准学校老师一个生字的字音并能在语言环境中正确认读练习正确的写字姿势和执笔方法认识笔画横认识田字格并在老师指导下描摹一二能跟着录音或老师的范读基本做到字字过目地朗读课文产生为自己是一名小学生而自豪的情感在识字活动中认一认校名中的字重点和难点学习跟着录音或老师的范读指读课文了解正确的写字姿势和执笔方法能描摹笔画一二教学准备多媒体课件生字卡片田字格黑板录音机课文录音磁带教学过程式一谈话引入课题httpwww21cnjycom让学生谈谈开学第一天的感受今天是开学第一天当你背着书包来到学校看到老师和哥哥姐姐站在校门口欢迎你作为一个新同学你的心里在想些什么呢教师小结谈话揭示课题心里话儿真不少现在就让我们一起学习第一课开学了板书课题开学了师领读课题生跟读指名读说明在这一环节中教师联系学生开学第一天的新奇感进行课前谈话一来激发学生的学习热情二来提供语言表达的实践机会注意课堂常规和学习习惯的培养例如学生在进行口语表达时要求态度大方声音响亮读课题时集体读时声音轻轻的个别读时声音响亮当堂板书课题时教师要重视书写质量有意识的渗透写字教