6景阳冈教案.doc

景阳冈第二课时教案一学情分析本文是水浒传中的一个故事情节改编的再现了武松打虎时惊心动魄的场面语言带有古代白话文色彩五年级的学生对水浒传应有一定的了解因此在教学中要调动学生已有的阅读积累去理解课文从关于武松的人物描写和打虎场面中感知人物形象感受古典名著的语言魅力第二课时重点引导学生结合具体的语句分析人物形象特点感受古典名著的语言魅力二教学目标依据故事情节抓住人物描写的方法了解武松性格特点默读理解课文积累词语体会课文语言的表达形式激发阅读名著的兴趣三重点难点教学重点自主阅读抓住语言心理动作描写感知打虎的经过体会武松豪放勇敢无畏的性格特征教学难点初步了解作者借物反衬人物的写法感受古文的语言魅力体验阅读名著的乐趣四教学过程一复习导入生字复习出示景阳冈饥渴等词语复习生字请学生朗读师生正音然后学生齐读巩固生字词回顾词语巩固课后词语故事回顾观看故事武松打虎回忆课文内容探讨结构要求试着在文中找到对应内容的段落找出课文详写的内容第一部分自然段喝酒详写第二部分自然段上冈第三部分自然段打虎详写第四部分自然段下冈目的促使学生进一步理解课文为分析课文打好基础二整体感知导读提示说说课文为什么详写喝酒和打虎两个情节