归园田居(其一)
陶渊明
【学习目标】
1、知识能力
①熟读全诗,解释重点词句含义;了解本诗内容,感受作者字里行间所含蕴的隐士情怀。
②品味写景句,能分析把握诗中比喻、以动衬静手法的作用,把握诗中写景所蕴之情。
2、过程方法
①课前查找资料,了解作者、写作背景。
②课前独学,梳理诗歌词句意义,初步了解本诗的内容。
③探讨分析,把握诗中比喻、动静结合手法的作用,把握写景所蕴之情。
3、情感态度
①理解作者辞官归田,不与当时龌龊官场同流合污,热爱田园生活的个性和精神。
②学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。
【教学时数】1课时
【教学过程】
一、课前检测[填空]
1、《桃花源记》中理想的生活境界:土地平旷,屋舍俨然,____________。阡陌交通,
_____。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
2、《归园田居(其三)》中的劳动艰辛与快乐心境:道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,_______。
3、《饮酒》:结庐在人境,而