山东省济南市槐荫区2022年中考语文二模试卷（解析版）.doc

山东省济南市槐荫区2022年中考语文二模试卷一基础积累18分13分下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A记载zi黝黑yu忍俊不禁jn锐不可当dngB确凿zo狡黠xi怏怏不乐yng屏息凝神bngC妥帖ti襁褓qing铢两悉称chn忧心忡忡chngD抽噎y恪守k挑拨离间jin茅塞顿开s23分下列词语中没有错别字的一项是A褴缕水墨画走投无路箪食壶浆B告盤佼佼者牵强附会拭目以待C修茸斑马线心无旁骛轻歌曼舞D彗星大无畏刨根问底老骥伏枥33分下列句子中加点成语使用恰当的一项是A端午节如期而至大明湖上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里泉城人民关注的焦点B阅读是源头活水课堂是半亩方塘活水引入方塘语文学习方清澈如许这是不言而喻的C一个人如果对自己亲人的习惯和愿望都不以为然那就不能说他是个有教养的人D走过百亩梨园被千树万树洁白的梨花包围置身这姹紫嫣红的花海我不禁心旷神怡43分下列句子没有语病的一项是A从简帛到今天的电子墨水屏阅读载体不断演变但人们对于阅读的热爱却从未改变B中考复习中不少学生存在重点不突出时间安排不合理知识遗忘快C为激发学生语文学习的兴趣和素养学校积极开展读经典作品建书香校园活动D中国自古有崇尚自然的理念金山银山不如绿水青山正是这一理念的发展和继承53分下列句子排序最恰当的一项是如十六字令三首每一首都是写景每一字都是说山但每一首每一字又都充分表达了人的思想感情古人说缘物寄情写景就是写情毛主席的诗句意境是很深的诗画有意境就有了灵魂三首词分别体现了山的崇高气势和力量这里并没有直接描写人实际上都有力地歌颂了人歌颂了人的英雄气概ABCD63分下列对文学文化常识的表述不正确的一项是A黄发垂髻并怡然自乐中黄发指老人垂髻指孩子B论语中不少语句演化为成语如温故知新舍生取义不耻下问C令尊久仰高朋等为敬辞家君见教拙作等为谦辞D古代在竹简上写字以火炙烤竹片使水分蒸发称为汗青通常代指史册二阅读理解33分一课内文言文阅读79分阅读下面的文段完成各题臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之讳允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之讳允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言节选自诸葛亮出师表1下列加点词解释有误的一项是A先帝不以臣卑鄙卑鄙言行恶劣B庶竭驽钝庶期望C愿陛下托臣以讨贼兴复之效效力效D则责攸之讳允等之慢慢怠慢疏忽2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是A苟全性命于乱世至于负者歌于途B故临崩寄臣以大事也卷石底以出C以伤先帝之明予独爱莲之出淤泥而不染D则攸之讳允之任也出则无敌国外患者3下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是A表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬恳切B选文中诸葛亮追述先帝知遇之恩和与先帝患难与共的历程以此激励刘禅完成大业C选文表明自己兴复汉室的决心表达了报先帝而忠陛下的真挚感情D选文运用了记叙议论的表达方式在塑造人物和情节上描写得十分生动细致二课外文言文阅读88分阅读下面的文段完成各题予为西昌校官学圃中筑一轩大如斗仅容台椅各一台仅可置经史数卷宾至无可升降因名之曰独坐予训课暇辄憩其中上求尧舜禹汤文武周公孔子之道次窥关闽廉洛数君子之心又次则咀嚼左传苟卿班固司马迁扬雄刘向韩柳欧苏曾王之文更暇则取秦汉以下古人行事之迹少加褒贬悠哉悠哉以永终日轩前有池半亩隙地数丈池种茭荷地杂植松桧竹柏节选自桑悦独坐轩记略有删改注释关阅廉洛宋代理学的主要学派其代表人物为关中张载闺中朱熹廉溪周敦颐洛阳程颐程颢芰j荷菱和荷桑悦明代学者1用给下面的文字断句只画一处宾至无可升降因名之曰独坐2用现代汉语翻译下面的句子更暇则取秦汉以下古人行事之迹少加褒贬3唐代刘禹锡曾写下陋室铭本文作者桑悦和刘禹锡所处时代虽相隔久远但他们志趣相近请结合两文内容写出你的发现三诗词阅读97分阅读下面的宋词完成各题定风波红梅苏轼好睡慵开莫厌迟自怜冰脸不时宜偶作淡红桃杏色闲雅尚余孤瘦雪霜姿休把闲心随物态何事酒生微晕沁瑶肌诗老不知梅格在吟咏更看绿叶与青枝注释此词是作者贬谪黄州期间因读北宋诗人西延年红梅一诗有感而作好睡慵开指红梅苞芽周期漫长久不开放冰脸比喻梅外表的白茸状物诗老指北宋诗人石延年1下列对这首词的理解和赏析不恰当的一项是A词开篇以拟人手法写红梅红梅并非沉睡不醒而是深藏暗香所以莫厌迟B冰脸一句刻画了红梅的冰清玉洁传神地写出了红梅不媚时俗的超然之气C偶作三句侧面写出红梅的姿态偶尔也色如桃杏闲淡雅洁孤瘦雪霜姿D这是一首咏物词融状物抒情议论于一体全词物我交融花格人格契合2赏析尚余孤瘦雪霜姿中尚的妙处109分根据原文默写1西北望射天狼苏轼江城子密州出猎2万里赴戎机木兰诗3只有香如故陆游卜算子咏梅4报君黄金台上意李贺雁门太守行5不亦君子乎论语6王湾次北固山下一诗中表现时序变迁新旧交替这一自然规律的诗句是7白居易在钱塘湖春行中通过描绘禽鸟的动态展现早春活力的诗句是三名著阅读7分117分1学校开展统编初中语文教材推荐名著的阅读活动校刊拟开设读名著学榜样树理想专栏现征集推荐名著中的人物名片请从毛泽东朱德保尔尼摩船长中任选一位按照人物出处典型故事人物点评的格式拟写一则人物名片进行投稿人物名片人物出处典型故事人物点评2儒林外史刻画了科举制度下的各色士人从中能窥见他们的不同品格出游泥而不染濯清涟而不妖这一名句能让你联想到儒林外史中的哪个人物的哪个典型事件四阅读理解32分1211分阅读下面的文章完成各题创造在人工智能的挑战下我在太空舱中醒来一个声音叫道你在这里干什么我抬起头看见一个巨大的浑身透明的身影正站在我的头顶上方我知道这只是幻觉因为在这个空间里不可能有另外一个人写下这段文字的是一个名为AI科幻世界的人工智能程序输入写作风格故事背景角色列表等关键要素后这个程序便可以自动生成文本这款由科研院所开发的AI科幻世界与十几位科幻作家一道发起共生纪实验写作项目宣布将以人机合作的形式创作科幻小说相较于5年前人工智能微软小冰写诗并且出版原创诗集这一次AI科幻世界试水小说创作意味着人工智能在自然语言生成深度学习等方面接受更大的挑战诗歌语言向来模糊多义自由度和读者理解包容度都比较大微软小冰的诗集阳光失了玻璃窗能够以假乱真被读者接受多多少少得益于这种自由度和包容度而小说作为一种更通俗的文体往往有语言清晰逻辑顺畅叙述合理的内在要求除非更老道的人工智能否则很难胜任我们曾经习惯这样一种说法如果担心将来有一天自己的工作被人工智能取代那么就选择更有创造性的工作吧现在看来人工智能已经不甘于被关在创造性的门外了从画画到编曲从写诗到写小说不断进阶的人工智能在艺术创作领域接连进行尝试世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下但更多尝试无意也无力和人类创作一争高下而是在辅助创作人机交互协作层面持续发力以丰富文艺创作的手段方法带动文化产业的科技创新未来已来在阿尔法人工智能战胜世界围棋冠军之后人工智能没有被围棋界视作洪水猛兽相反现在很多职业棋手都采用人工智能作为陪练工具人工智能最终服务的还是人类智能与之相似人工智能在文艺创造上的不断突破反过来也促使我们更好地正视人类的创造力真正有内在动力与激情的创造真正以人的全部情感碰撞才写出来的诗句是永远不会被人工智能取代一件优秀的人工智能作品的意义不是让之前无数的人类作品变得黯然失色相反它让我们重新看清了其背后那些世代经典的真正价值人类投注于创作中的爱与智慧丰富的情感与充沛的精神对生命的观照与超越生命之上的追求值得我们永远珍视值得一代又一代创作者们接力精进越是有人工智能的同行相伴越要如此创造永无止境人工智能只会让人类对创造力的探求之路走得更深更远选自人民日报文章有删改1下列对于文章内容的理解和分析不正确的一项是A文章开头引用AI科幻世界写的科幻小说引出本文的说明对象吸引读者阅读B这是一篇事理说明文文章主要按照逻辑顺序进行说明C微软小冰诗集阳光失了玻璃窗被接受意味着人工智能参与的艺术创作将取代人类D本文作者认为在人工智能的挑战下人类的创造会永无止境2阅读第段分析下面句中加点词语的表达作用微软小冰的诗集阳光失了玻璃窗能够以假乱真被读者接受多多少少得益于这种自由度和包容度3从说明方法的角度简要分析第段画线句的表达作用世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下1321分阅读下面的文章完成各题又是一年春天那年我高三有一天妈告诉我舅妈捎来信儿让我周六去给她帮忙刨树舅家在大山里的虎脑村路特别不好走常常走上半天也瞅不见个人影怪吓人的所一以我很不情愿去舅家门前种着一棵又高又大的核桃树还有条蜿蜒小路核桃每年都结得嘟噜连串从不空枝上小学时一到周末我就缠着到舅家去害怕核桃长熟了被表哥摘了吃完稍微懂事了知道核桃树是舅家的摇钱树表哥也很少吃卖核桃的收入要维持全家平时的一应开销但每到过年时舅和舅妈到镇上来卖核桃总要留一些送到我家想到这里我对妈说好吧我明天去当时是春天核桃树已经开花了舅妈看到我来了很高兴带着我去刨树等来到那棵大核桃树下我愣住了怎么刨这棵啊听妈说这棵核桃树一年结好几百斤核桃有上千元的收入树又没干枯怎么舍得刨啊舅妈也不说话使劲抡起钁头发狠地刨着舅妈我心里藏着多个问号张开嘴却不知道该如何表达刨着刨着舅妈抱着树哭了起来我一下子手足无措不知如何安慰没了这棵核桃树一家人可昨生活她能不伤心吗瞧我这没出息样儿村里要修柏油路这棵树碍事不刨掉不行舅妈朝我凄然笑细碎的泪珠如朝露般挂在她的睫毛上原来是这样我顺嘴说道赔偿多少钱少了可不行哪能这样说修路是为了咱村民方便比起人家咱唉舅妈摇了摇头说李支书为了咱村丢了在郑州每年上百万的生意为了修路人家带头捐款还有在外办厂的老苏头一次捐了8万第二次捐了2万说罢她又抡起钁头刨起来眨眼间几年光景过去了今年春上得知我从大学回来了舅妈打来电话让我到南岭新村给她帮几天忙南岭新村舅妈家搬家了挂断电话我急忙问妈没搬家妈说获坡杨树洼虎脑三个村合成一个村就是南岭新村如今那里大变样了城里人都争抡着去旅游呢我骑上摩托直奔南岭新村路是柏油路像飘带似的时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰不时有各种高档轿车从我身边经过我循着宽阔平整的柏油路骑到了一栋两层小楼前楼房像是刚竣工的没错就是舅家因为楼房旁边还保留着原来的石窑几年不见舅妈不但不显老好像年轻了不少脸色红润一扫过去的沉重跟着舅妈来到地里地里已栽了不少树我问舅妈都是栽的啥树啊舅妈说核桃树老辈人讲高山松树核桃沟嘛这些树要不少钱吧我问舅妈眉角轻扬说道政府补贴一部分咱自己掏一点一亩地种40棵收入可不少嘞但我知道依靠这点收入想脱贫奔小康还差得远我不便打扰舅妈的兴致把话题引开了舅呢在外打工赚了不少钱吧小楼都盖起来了舅妈说这不都回来了打算办农家乐呢今儿你舅和你表哥去镇里买装修材料了一个农家乐镇里补助两万块呢不算咱家村里已经开了五六家生意好的一年能挣二十多万舅妈说这话的时候眉毛眼睛里都透露出掩饰不住的喜色眼前核桃树枝头挂满了一串串绿盈盈的核桃花像梳着美丽发辨的小姑娘在微风中笑着舞着煞是好看作者侯发山文章有改动1文章以又是一年春天为题有什么作用请结合内容简要分析2品味语言回答下面的问题结合语境赏析第段中加点词语舅妈也不说话使劲抢起钁头发狠地刨着从修辞方法的角度赏析第段画线句路是柏油路像飘带似的时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰3结合文章内容谈谈你对第段画线句眼前核桃树枝头挂满了一串串绿盈盈的核桃花像梳着美丽发辨的小姑娘在微风中笑着舞着煞是好看的理解4本文多处运用对比手法请结合文章内容分析其作用写出两处即可五写作60分1460分题目这才是青春该有的样子要求除诗歌外文体不限600字左右文中不得出现真实的人名校名地名2022年山东省济南市槐荫区中考语文二模试卷参考答案与试题解析一基础积累18分13分下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A记载zi黝黑yu忍俊不禁jn锐不可当dngB确凿zo狡黠xi怏怏不乐yng屏息凝神bngC妥帖ti襁褓qing铢两悉称chn忧心忡忡chngD抽噎y恪守k挑拨离间jin茅塞顿开s分析本题考查基础字词的字音解答此类题型时一方面要注意在平时的学习中打好字词基础另一方面在答题时要认真审题仔细辨析解答A有误记载的载应读作ziB正确C有误忧心忡忡的忡应读作chngD有误挑拨离间的间应读作jin故选B点评字音是基础部分常考的知识点之一平时要做好字词积累答题时认真辨析23分下列词语中没有错别字的一项是A褴缕水墨画走投无路箪食壶浆B告盤佼佼者牵强附会拭目以待C修茸斑马线心无旁骛轻歌曼舞D彗星大无畏刨根问底老骥伏枥分析本题考查基础字词的字形解答此类题型时一方面要注意在平时打好字词基础另一方面在答题时要认真审题仔细辨析解答A有误褴缕的缕应为褛B有误告盤的盤应为罄C有误修茸的茸应为葺D正确故选D点评字形是基础部分常考的知识点之一平时要做好字词积累答题时认真辨析33分下列句子中加点成语使用恰当的一项是A端午节如期而至大明湖上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里泉城人民关注的焦点B阅读是源头活水课堂是半亩方塘活水引入方塘语文学习方清澈如许这是不言而喻的C一个人如果对自己亲人的习惯和愿望都不以为然那就不能说他是个有教养的人D走过百亩梨园被千树万树洁白的梨花包围置身这姹紫嫣红的花海我不禁心旷神怡分析此题考查学生成语的正确使用能力解答此题平时要有大量的成语积累还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答A使用不当美轮美奂形容房屋等建筑高大众多富丽堂皇形容房屋等建筑高大众多富丽堂皇用来形容龙舟大赛不恰当B使用恰当C使用不当不以为然指不认为是对的表示不同意多含轻视意不符合语境可改为不以为意D使用不当姹紫嫣红指各种色彩艳丽的花与前文千树万树洁白的梨花表达的意思矛盾故选B点评解答此类题目需要我们正确理解词语的意思辨清词语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当43分下列句子没有语病的一项是A从简帛到今天的电子墨水屏阅读载体不断演变但人们对于阅读的热爱却从未改变B中考复习中不少学生存在重点不突出时间安排不合理知识遗忘快C为激发学生语文学习的兴趣和素养学校积极开展读经典作品建书香校园活动D中国自古有崇尚自然的理念金山银山不如绿水青山正是这一理念的发展和继承分析本题考查病句的辨析能力常见的病句类型有成分残缺搭配不当语序混乱结构混乱语意不明成分赘余等先通读所有句子凭语感判断正误如果不能判断的可以压缩句子看搭配是否得当找出病因解答A正确B有误成分残缺在遗忘快后面添加等问题C有误搭配不当将和素养删去D有误语序不当将发展与继承互换位置故选A点评辨析病句一般来说一看语法通不通二看意思对不对三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句除了平时多阅读增强语感外还应该掌握一定的方法如语感审读法枝干梳理法逻辑分析法53分下列句子排序最恰当的一项是如十六字令三首每一首都是写景每一字都是说山但每一首每一字又都充分表达了人的思想感情古人说缘物寄情写景就是写情毛主席的诗句意境是很深的诗画有意境就有了灵魂三首词分别体现了山的崇高气势和力量这里并没有直接描写人实际上都有力地歌颂了人歌颂了人的英雄气概ABCD分析本题考查排序能力按照逻辑顺序来排列句中的关键词语的把握解答通读语段可知该语段列举毛主席的诗句阐述诗画有意境就有了灵魂的观点所以为首句紧承具体举十六字令三首的例子为第二句具体阐释了所列举的三首词的特点为第三句句对上面内容小结引出诗画有意境就有了灵魂分别为四五句排序为故选C点评做本题时注意上下的过渡和衔接语言要简明连贯得体具体方法是紧紧抓住序字做文章先确定中心句然后再梳理各句之间的关系如果有关键词的一定要抓关键词最后逐句推敲看整段是否符合一定的顺序63分下列对文学文化常识的表述不正确的一项是A黄发垂髻并怡然自乐中黄发指老人垂髻指孩子B论语中不少语句演化为成语如温故知新舍生取义不耻下问C令尊久仰高朋等为敬辞家君见教拙作等为谦辞D古代在竹简上写字以火炙烤竹片使水分蒸发称为汗青通常代指史册分析本题考查文化常识广义的文化常识指涵盖文化的各种问题包括天文历法地理官职科举礼仪称谓名号等结合具体内容来分析作答即可解答ACD正确B有误舍生取义出自孟子故选B点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率二阅读理解33分一课内文言文阅读79分阅读下面的文段完成各题臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之讳允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之讳允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言节选自诸葛亮出师表1下列加点词解释有误的一项是AA先帝不以臣卑鄙卑鄙言行恶劣B庶竭驽钝庶期望C愿陛下托臣以讨贼兴复之效效力效D则责攸之讳允等之慢慢怠慢疏忽2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是AA苟全性命于乱世至于负者歌于途B故临崩寄臣以大事也卷石底以出C以伤先帝之明予独爱莲之出淤泥而不染D则攸之讳允之任也出则无敌国外患者3下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是A表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬恳切B选文中诸葛亮追述先帝知遇之恩和与先帝患难与共的历程以此激励刘禅完成大业C选文表明自己兴复汉室的决心表达了报先帝而忠陛下的真挚感情D选文运用了记叙议论的表达方式在塑造人物和情节上描写得十分生动细致分析参考译文我本来是平民百姓在南阳务农亲耕只想在乱世中苟且保全性命不奢求在诸侯之中扬名显身先帝不因为我身份卑微见识短浅而委屈自己三次去我的茅庐拜访我征询我对时局大事的意见由此使我感动奋发答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败在兵败的时候接受任务在危机患难之间奉行使命那时以来已经有二十一年了先帝知道我做事小心谨慎所以临终时把国家大事托付给我接受遗命以来我早晚忧愁叹息唯恐先帝托付给我的事不能完成以致损伤先帝的知人之明所以我五月渡过泸水深入到人烟稀少的地方现在南方已经平定兵员装备已经充足应当激励率领全军将士向北方进军平定中原希望用尽我平庸的才能铲除奸邪凶恶的敌人恢复汉朝的基业回到旧日的国都这就是我用来报答先帝并且尽忠陛下的职责本分至于处理事务斟酌情理有所兴革毫无保留地进献忠诚的建议那就是郭攸之费祎董允等人的责任了希望陛下能够把讨伐曹魏兴复汉室的任务托付给我如果没有成功就惩治我的罪过从而用来告慰先帝的在天之灵如果没有振兴圣德的建议就责罚郭攸之费祎董允等人的怠慢来揭示他们的过失陛下也应自行谋划征求询问治国的好方法采纳正确的言论深切追念先帝临终留下的教诲我感激不尽今天我将要告别陛下远行了面对这份奏表禁不住热泪纵横不知道该说些什么话解答1本题考查文言词语的翻译解答此类题目一定要先翻译句子知道句意然后再解释词语并要注意通假字古今异义词类活用等特殊情况平时要注意积累并识记一些常见的实词A有误句意先帝不因为我身份卑微见识短浅卑鄙身份卑微见识短浅BCD正确故选A2本题考查一词多义为解答此类题目一定要先翻译句子知道句意然后再解释词语A于在在B以把表修饰不译C之的主谓之间取消独立性D则就是不译故选A3本题考查对内容的理解ABC正确D有误选文主要运用了记叙的表达方式故选D答案1A2A3D点评文言文内容理解题解题方法引用原文句子回答摘录原文关键的词语回答用自己的话组织文字回答三种方法采用第一二种方法回答的准确率一般会比较高二课外文言文阅读88分阅读下面的文段完成各题予为西昌校官学圃中筑一轩大如斗仅容台椅各一台仅可置经史数卷宾至无可升降因名之曰独坐予训课暇辄憩其中上求尧舜禹汤文武周公孔子之道次窥关闽廉洛数君子之心又次则咀嚼左传苟卿班固司马迁扬雄刘向韩柳欧苏曾王之文更暇则取秦汉以下古人行事之迹少加褒贬悠哉悠哉以永终日轩前有池半亩隙地数丈池种茭荷地杂植松桧竹柏节选自桑悦独坐轩记略有删改注释关阅廉洛宋代理学的主要学派其代表人物为关中张载闺中朱熹廉溪周敦颐洛阳程颐程颢芰j荷菱和荷桑悦明代学者1用给下面的文字断句只画一处宾至无可升降因名之曰独坐2用现代汉语翻译下面的句子更暇则取秦汉以下古人行事之迹少加褒贬3唐代刘禹锡曾写下陋室铭本文作者桑悦和刘禹锡所处时代虽相隔久远但他们志趣相近请结合两文内容写出你的发现分析参考译文我担任西昌校官时在菜园子里建了个小屋像斗大小只能容下一方案子一张椅子案上只能摆放几卷经书史册客人来时无法打拱作揖于是就命名它叫独坐我训课督学的空闲就在其中休息首先探究尧舜禹汤文武周公孔子的治世大道其次学习关中张载闽中朱熹濂溪周敦颐洛阳程颖程颐各位君子的理学思想再次就品味左传荀卿班固司马迁扬雄刘句韩愈柳宗元欧阳修苏轼曾巩王安石的文章再有空闲就选秦汉以来古人的事迹稍加评论来论定万世的是非悠哉悠哉以此度日小屋前面有半亩水池几丈空地池塘里种有菱角荷花土地上错杂种植着松树桧树竹子柏树解答1本题考查文言文断句根据文言文断句的方法先梳理句子大意分清层次然后断句反复诵读加以验证这个句子的大意是客人来时无法打拱作揖于是就命名它叫独坐据此断句为宾至无可升降因名之曰独坐2本题考查文言文句子翻译翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点直译和意译相结合句中重点词语有更再暇空闲句意为再有空闲就选秦汉以来古人的事迹稍加评论3本题考查主旨把握陋室铭是唐代诗人刘禹锡所作陋室铭聚描写抒情议论于一体通过具体描写陋室恬静雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀选文出自独坐轩记作者是桑悦选文主要写作者在这个斗室之内休息读书评点古人和种花植树的惬意生活情境简陋的斗室对刘禹锡来说是何陋之有狭小的书轩在桑悦看来也是可以悠哉悠哉的好处所相对来说他们更重视环境的清雅与心理的平衡表现了二者安贫乐道的志趣追求答案1宾至无可升降因名之曰独坐2再有空闲就选秦汉以来古人的事迹稍加评论3简陋的斗室对刘禹锡来说是何陋之有狭小的书轩在桑悦看来也是可以悠哉悠哉的好处所相对来说他们更重视环境的清雅与心理的平衡表现了二者安贫乐道的志趣追求点评文言文内容理解分析题解题方法1引用原文句子回答2摘录原文关键的词语回答3用自己的话组织文字回答三种方法采用第一二种方法回答的准确率一般会比较高三诗词阅读97分阅读下面的宋词完成各题定风波红梅苏轼好睡慵开莫厌迟自怜冰脸不时宜偶作淡红桃杏色闲雅尚余孤瘦雪霜姿休把闲心随物态何事酒生微晕沁瑶肌诗老不知梅格在吟咏更看绿叶与青枝注释此词是作者贬谪黄州期间因读北宋诗人西延年红梅一诗有感而作好睡慵开指红梅苞芽周期漫长久不开放冰脸比喻梅外表的白茸状物诗老指北宋诗人石延年1下列对这首词的理解和赏析不恰当的一项是CA词开篇以拟人手法写红梅红梅并非沉睡不醒而是深藏暗香所以莫厌迟B冰脸一句刻画了红梅的冰清玉洁传神地写出了红梅不媚时俗的超然之气C偶作三句侧面写出红梅的姿态偶尔也色如桃杏闲淡雅洁孤瘦雪霜姿D这是一首咏物词融状物抒情议论于一体全词物我交融花格人格契合2赏析尚余孤瘦雪霜姿中尚的妙处分析这是一首咏物词作品通过红梅傲然挺立的性格来书写自己迁谪后的艰难处境和复杂心情表现了作者不愿屈节从流的态度和达观洒脱的品格此词着意刻绘的红梅与词人另一首词卜算子黄州定慧院寓居作中拣尽寒枝不肯栖的缥缈孤鸿一样是苏轼身处穷厄而不苟于世洁身自守的人生态度的写照花格人格的契合造就了作品超绝尘俗冰清玉洁的词格解答1本题考查诗歌内容的把握ABD正确C有误侧面错小红桃杏色是直接描写梅花的颜色应为正面描写故选C2本题考查诗歌的炼字尚余孤瘦雪霜姿句意仍然保持傲霜迎雪的姿态尚是仍然的意思透露出作者对红梅赞赏答案1C2尚是仍然的意思透露出作者对红梅赞赏译文不要厌烦贪睡的红梅久久不能开放只是爱惜自己不合时宜偶尔是淡红如桃杏色文静大放偶尔疏条细枝傲立于雪霜红梅本具雪霜之质不随俗作态媚人虽呈红色形类桃杏乃是如美人不胜酒力所致未曾堕其孤洁之本性石延年根本不知道红梅的品格只看重绿叶与青枝点评理解内容把握情感前提是读懂诗词主要有以下几种方法读诗的题目题目往往点明了诗的主要内容定下了感情基调了解作者身世及所处的朝代即知人论世同样的景物因诗人境遇心情的不同会蕴含截然不同的情感抓关键词语分析作者的喜怒哀乐等感情注意诗的最后两句古人写诗常常卒章显志点明主旨熟悉常用感情基调用结合全诗把握感情基调109分根据原文默写1会挽雕弓如满月西北望射天狼苏轼江城子密州出猎2万里赴戎机关山度若飞木兰诗3零落成泥碾作尘只有香如故陆游卜算子咏梅4报君黄金台上意提携玉龙为君死李贺雁门太守行5人不知而不愠不亦君子乎论语6王湾次北固山下一诗中表现时序变迁新旧交替这一自然规律的诗句是海日生残夜江春入旧年7白居易在钱塘湖春行中通过描绘禽鸟的动态展现早春活力的诗句是几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥分析本题考查诗文名句的识记能力解答此类题目我们需要在平时的学习中做好积累根据提示和语境写出相应的句子尤其要注意不能出现错别字解答答案1会挽雕弓如满月注意挽的书写2关山度若飞3零落成泥碾作尘注意碾的书写4提携玉龙为君死注意提携的书写5人不知而不愠6海日生残夜江春入旧年注意生的书写7几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥点评为了保证在默写名句时不出错关键还是平时要加强背诵和记忆准确书写下面几种方法可供借鉴1保持良好的心态培养识记兴趣2多种方式相结合提高识记效果3提倡使用名句巩固识记成果4留心特别词句规避识记误区三名著阅读7分117分1学校开展统编初中语文教材推荐名著的阅读活动校刊拟开设读名著学榜样树理想专栏现征集推荐名著中的人物名片请从毛泽东朱德保尔尼摩船长中任选一位按照人物出处典型故事人物点评的格式拟写一则人物名片进行投稿人物名片人物毛泽东出处红星照耀中国典型故事退学后到湖南省立图书馆坚持自学研读群书投身政治运动主笔湘江评论创办文化书社反对军阀组织工人领导了对省议会的冲击人物点评他博览群书有强烈的求知欲他忠于革命有坚定的信念2儒林外史刻画了科举制度下的各色士人从中能窥见他们的不同品格出游泥而不染濯清涟而不妖这一名句能让你联想到儒林外史中的哪个人物的哪个典型事件分析红星照耀中国曾易名为西行漫记是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品该作品真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神瓦解了种种歪曲丑化共产党的谣言儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说全书五十六回以写实主义描绘各类人士对于功名富贵的不同表现一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因从而对当时吏治的腐败科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护从而寄寓了作者的理想小说白话的运用已趋纯熟自如人物性格的刻画也颇为深入细腻尤其是采用高超的讽刺手法使该书成为中国古典讽刺文学的佳作解答1本题考查名著人物毛泽东出自红星照耀中国他因为剪辫子与人辩论退学后到湖南省立图书馆坚持自学研读群书投身政治运动主笔湘江评论创办文化书社反对军阀组织工人领导了对省议会的冲击每天工作十三四个小时花整个夏天走遍湖南全省参加中国共产党第一次全国代表大会第一次国共合作组织起义参与建立苏维埃政府经历了五次反围剿把衣服脱下来给前线受伤的兄弟穿通过长征到达甘陕地区他自律刻苦有吃苦耐劳的精神他生活简朴不搞特殊化他博览群书有强烈的求知欲他忠于革命有坚定的信念朱德出自红星照耀中国他参加推翻清政府的革命先后帮忙组织南昌起义湘南起义帮农民种田搬运谷物远道跋涉到上海北京柏林寻找共产党和士兵同吃同住借自己的马给士兵自己走路带领部队抵抗住了西藏冰天雪地的考验采用游击战术与敌军作战与毛泽东一起率部在福建广东湖南为苏维埃的发展长期斗争他是一位大公无私有强烈责任感的总司令生活中他温和热心融入军民战场上他英勇无畏军事才能卓越保尔柯察金出自钢铁是怎样炼成的他战白匪救出朱赫来保尔在骑兵旅中伤寒未愈就回到部队在与波兰军的战斗中保尔勇往直前忘我拼杀带病修铁路保尔在双目失明全身瘫痪的情况下坚持学习在病榻上写作人物点评在枪林和弹雨中他不惧牺牲展现了无产阶级的坚定信念在疾病和死亡的威胁下他坚强执着演绎了平凡生命的烈火青春尼摩船长出自海底两万里他为救采珠人勇斗鲨鱼送珍珠给采珠人送黄金给陆地上需要帮助的人阻止尼德兰捕杀长须鲸在长须鲸和抹香鲸的战斗中尼摩船长保护长须鲸驱散抹香鲸突破冰山重围肉搏章鱼冲撞战舰他是一位渊博而智慧的探险家投身于海洋文明的研究具有探索精神他是一名有博爱之心的勇士他关注同情帮助着弱小他是一名有正义之感的复仇者他反抗压迫追求自由有着与侵略者斗争到底的决心2本题考查人物形象分析杜少卿是没落贵族家庭出身的文人他藐视功名乐善好施洒脱任性豪爽放达作者在杜少卿身上寄寓着自己安贫乐道恬然自安鄙弃琐屑世务追求人格独立的人生理想杜少卿是作者极力称赞的人物淡薄功名讲究文行出处对朝政有清醒的认识杜少卿对功名富贵藐视与不屑尊重妇女讲求地位平等杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚以平等身份对待妻子反对约束妇女的三从四德他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒不惧别人异样的眼光讲求孝道追求恣情任性不受拘束的生活在封建的三纲五常三从四德以及君臣父子忠孝节义的思想观念下敢于挑战封建权威的离经叛道的勇士答案1示例毛泽东红星照耀中国退学后到湖南省立图书馆坚持自学研读群书投身政治运动主笔湘江评论创办文化书社反对军阀组织工人领导了对省议会的冲击他博览群书有强烈的求知欲他忠于革命有坚定的信念2示例出游泥而不染濯清涟而不妖这一名句能让我们联想到儒林外史中的杜少卿他在当时追名逐利的社会环境中淡泊名利乐善好施洒脱任性豪爽放达只要听见人向他诉苦就拿出银子帮助且不图回报所以花光了家产他曾经将金杯当了银两作为去安庆的盘缠点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手四阅读理解32分1211分阅读下面的文章完成各题创造在人工智能的挑战下我在太空舱中醒来一个声音叫道你在这里干什么我抬起头看见一个巨大的浑身透明的身影正站在我的头顶上方我知道这只是幻觉因为在这个空间里不可能有另外一个人写下这段文字的是一个名为AI科幻世界的人工智能程序输入写作风格故事背景角色列表等关键要素后这个程序便可以自动生成文本这款由科研院所开发的AI科幻世界与十几位科幻作家一道发起共生纪实验写作项目宣布将以人机合作的形式创作科幻小说相较于5年前人工智能微软小冰写诗并且出版原创诗集这一次AI科幻世界试水小说创作意味着人工智能在自然语言生成深度学习等方面接受更大的挑战诗歌语言向来模糊多义自由度和读者理解包容度都比较大微软小冰的诗集阳光失了玻璃窗能够以假乱真被读者接受多多少少得益于这种自由度和包容度而小说作为一种更通俗的文体往往有语言清晰逻辑顺畅叙述合理的内在要求除非更老道的人工智能否则很难胜任我们曾经习惯这样一种说法如果担心将来有一天自己的工作被人工智能取代那么就选择更有创造性的工作吧现在看来人工智能已经不甘于被关在创造性的门外了从画画到编曲从写诗到写小说不断进阶的人工智能在艺术创作领域接连进行尝试世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下但更多尝试无意也无力和人类创作一争高下而是在辅助创作人机交互协作层面持续发力以丰富文艺创作的手段方法带动文化产业的科技创新未来已来在阿尔法人工智能战胜世界围棋冠军之后人工智能没有被围棋界视作洪水猛兽相反现在很多职业棋手都采用人工智能作为陪练工具人工智能最终服务的还是人类智能与之相似人工智能在文艺创造上的不断突破反过来也促使我们更好地正视人类的创造力真正有内在动力与激情的创造真正以人的全部情感碰撞才写出来的诗句是永远不会被人工智能取代一件优秀的人工智能作品的意义不是让之前无数的人类作品变得黯然失色相反它让我们重新看清了其背后那些世代经典的真正价值人类投注于创作中的爱与智慧丰富的情感与充沛的精神对生命的观照与超越生命之上的追求值得我们永远珍视值得一代又一代创作者们接力精进越是有人工智能的同行相伴越要如此创造永无止境人工智能只会让人类对创造力的探求之路走得更深更远选自人民日报文章有删改1下列对于文章内容的理解和分析不正确的一项是CA文章开头引用AI科幻世界写的科幻小说引出本文的说明对象吸引读者阅读B这是一篇事理说明文文章主要按照逻辑顺序进行说明C微软小冰诗集阳光失了玻璃窗被接受意味着人工智能参与的艺术创作将取代人类D本文作者认为在人工智能的挑战下人类的创造会永无止境2阅读第段分析下面句中加点词语的表达作用微软小冰的诗集阳光失了玻璃窗能够以假乱真被读者接受多多少少得益于这种自由度和包容度3从说明方法的角度简要分析第段画线句的表达作用世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下分析本文是一篇说明文开头引用AI科幻世界写的科幻小说引出本文的说明对象接着文章说明了这一次AI科幻世界试水小说创作意味着人工智能在自然语言生成深度学习等方面接受更大的挑战最后说明一件优秀的人工智能作品让我们重新看清了其背后那些世代经典的真正价值解答1本题考查文章内容的理解和分析ABD正确C有误意味着人工智能参与的艺术创作将取代人类理解错误故选C2本题考查说明文语言分析多多少少意思是至少在某种程度上表程度起修饰限制作用这里说明微软小冰的诗集阳光失了玻璃窗能够以假乱真被读者接受得益于这种自由度和包容度的程度多多少少体现了说明文语言准确严密的特点3本题考查说明方法分析第段画线句是举例子的说明方法结合从画画到编曲从写诗到写小说不断进阶的人工智能在艺术创作领域接连进行尝试分析具体地说明了人工智能在艺术创作领域进行的尝试答案1C2多多少少意思是至少的意思表程度这里说明微软小冰的诗集阳光失了玻璃窗能够以假乱真被读者接受得益于这种自由度和包容度的程度这个词语体现了说明文语言准确严密的特点3运用举例子的说明方法具体地说明了人工智能在艺术创作领域进行的尝试点评阅读题以选择题的形式命题难度相对降低解答此类题先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容再将选项内容与原文比对通过分析与比对得出答案解题时一定要注意句中的细微错误如一些限定性的词语有没有丢失使选项的说法过于绝对化等1321分阅读下面的文章完成各题又是一年春天那年我高三有一天妈告诉我舅妈捎来信儿让我周六去给她帮忙刨树舅家在大山里的虎脑村路特别不好走常常走上半天也瞅不见个人影怪吓人的所一以我很不情愿去舅家门前种着一棵又高又大的核桃树还有条蜿蜒小路核桃每年都结得嘟噜连串从不空枝上小学时一到周末我就缠着到舅家去害怕核桃长熟了被表哥摘了吃完稍微懂事了知道核桃树是舅家的摇钱树表哥也很少吃卖核桃的收入要维持全家平时的一应开销但每到过年时舅和舅妈到镇上来卖核桃总要留一些送到我家想到这里我对妈说好吧我明天去当时是春天核桃树已经开花了舅妈看到我来了很高兴带着我去刨树等来到那棵大核桃树下我愣住了怎么刨这棵啊听妈说这棵核桃树一年结好几百斤核桃有上千元的收入树又没干枯怎么舍得刨啊舅妈也不说话使劲抡起钁头发狠地刨着舅妈我心里藏着多个问号张开嘴却不知道该如何表达刨着刨着舅妈抱着树哭了起来我一下子手足无措不知如何安慰没了这棵核桃树一家人可昨生活她能不伤心吗瞧我这没出息样儿村里要修柏油路这棵树碍事不刨掉不行舅妈朝我凄然笑细碎的泪珠如朝露般挂在她的睫毛上原来是这样我顺嘴说道赔偿多少钱少了可不行哪能这样说修路是为了咱村民方便比起人家咱唉舅妈摇了摇头说李支书为了咱村丢了在郑州每年上百万的生意为了修路人家带头捐款还有在外办厂的老苏头一次捐了8万第二次捐了2万说罢她又抡起钁头刨起来眨眼间几年光景过去了今年春上得知我从大学回来了舅妈打来电话让我到南岭新村给她帮几天忙南岭新村舅妈家搬家了挂断电话我急忙问妈没搬家妈说获坡杨树洼虎脑三个村合成一个村就是南岭新村如今那里大变样了城里人都争抡着去旅游呢我骑上摩托直奔南岭新村路是柏油路像飘带似的时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰不时有各种高档轿车从我身边经过我循着宽阔平整的柏油路骑到了一栋两层小楼前楼房像是刚竣工的没错就是舅家因为楼房旁边还保留着原来的石窑几年不见舅妈不但不显老好像年轻了不少脸色红润一扫过去的沉重跟着舅妈来到地里地里已栽了不少树我问舅妈都是栽的啥树啊舅妈说核桃树老辈人讲高山松树核桃沟嘛这些树要不少钱吧我问舅妈眉角轻扬说道政府补贴一部分咱自己掏一点一亩地种40棵收入可不少嘞但我知道依靠这点收入想脱贫奔小康还差得远我不便打扰舅妈的兴致把话题引开了舅呢在外打工赚了不少钱吧小楼都盖起来了舅妈说这不都回来了打算办农家乐呢今儿你舅和你表哥去镇里买装修材料了一个农家乐镇里补助两万块呢不算咱家村里已经开了五六家生意好的一年能挣二十多万舅妈说这话的时候眉毛眼睛里都透露出掩饰不住的喜色眼前核桃树枝头挂满了一串串绿盈盈的核桃花像梳着美丽发辨的小姑娘在微风中笑着舞着煞是好看作者侯发山文章有改动1文章以又是一年春天为题有什么作用请结合内容简要分析2品味语言回答下面的问题结合语境赏析第段中加点词语舅妈也不说话使劲抢起钁头发狠地刨着从修辞方法的角度赏析第段画线句路是柏油路像飘带似的时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰3结合文章内容谈谈你对第段画线句眼前核桃树枝头挂满了一串串绿盈盈的核桃花像梳着美丽发辨的小姑娘在微风中笑着舞着煞是好看的理解4本文多处运用对比手法请结合文章内容分析其作用写出两处即可分析本文以春天为时间贯穿全文写了三件在春天发生或即将发生的事文章表现了农民的生活就如同春天般充满希望和生机流露出人们对美好生活的认可与憧憬解答1本题考查标题作用分析首先从结构上看又是一年春天是线索由原文那年我高三当时是春天今年春上明年春上结婚知以春天为时间线索贯穿全文它将已经发生的或即将发生在春天的三件事串联在一起其次从人物形象上看由原文不刨掉不中哪能这样说话修路是为了咱自便可知舅妈善良顾全大局把舅妈这个人物形象和这个故事安排在春天这个季节里能更好地塑舅妈子对生活充满希望的性格特点从主题上看春天是一个充满希望的季节三件已经发生或即将发生的事都在春天舅家的生活以及农村的生活就好像春天般充满希望从效果上看又是一年春天不仅指自然界的春天还指生活充满希望运用了双关的修辞又是一词流露出人们对美好生活的认可与憧憬内涵丰富耐人寻味2本题考查词句赏析发狠结合刨着刨着舅妈抱着树哭了起来分析舅妈很舍不得自家的核桃树但想到修路为大家她痛下决心主动刨掉了自家珍爱的核桃树表现了舅妈善良顾全大局对生活充满希望的性格特点从句式上看路是水泥路宽阔平整像飘带似的多用短句读起来节奏感强更能烘托出我此时的急切心情时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰又使用了整句句式一致形象表现出乡村小路的繁多形态各异从修辞来看像飘带似的一句使用了比喻的手法形象生动地写出了道路的细长与弯曲本时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰一句使用了排比的手法句式整齐划一读起来朗朗上口节奏感强3本题考查句子理解文中画线句子像梳着美丽发辨的小姑娘运用比喻修辞在微风中笑着舞着运用拟人修辞描摹出核桃花花色繁多美丽的状态呼应了前文描述核桃树果实丰硕的文字4本题考查对比手法分析小说运用对比手法每逢春天前后舅家以及所在的虎脑村就有所变化等内容表现了农民的生活就如同春天般充满希望和生机展现了虎脑村村民在政府的扶持下通过自己的双手勤劳致富奔小康的精神面貌具有浓厚的时代气息流露出人们对美好生活的认可与憧憬答案1交待故事时间一语双关突出标题含义的多重性暗示主题突出一种美好的希望2舅妈很舍不得自家的核桃树但想到修路为大家她主动刨掉了自家珍爱的核桃树可见舅妈顾全大局目光长远多用短句句式错落有致表达我此时的急切心情宽阔平整展现了农村在政府扶持下的巨大变化运用比喻和排比的修辞手法形象地写出了山路狭长又起伏的特点行文有节奏感读起来朗朗上口3运用比喻拟人修辞生动形象地写出核桃花花色繁多美丽的状态呼应了前文4示例舅家在大山里的虎脑村路特别不好走常常走上半天也瞅不见个人影怪吓人的所一以我很不情愿去与如今那里大变样了城里人都争抢着去旅游呢我骑上摩托直奔南岭新村路是柏油路像飘带似的时而挂上山脊时而落入谷底时而钻进树林时而缠在山腰不时有各种高档轿车从我身边经过我循着宽阔平整的柏油路骑到了一栋两层小楼前楼房像是刚竣工的没错就是舅家因为楼房旁边还保留着原来的石窑进行对比展现了虎脑村村民在政府的扶持下通过自己的双手勤劳致富奔小康的精神面貌具有浓厚的时代气息点评本题考查学生分析标题作用的能力标题作用探究题可从六个角度进行思考环境角度情节角度人物角度主题角度自身表达特点的角度读者角度要求学生审清题干结合文本具体分析五写作60分1460分题目这才是青春该有的样子要求除诗歌外文体不限600字左右文中不得出现真实的人名校名地名分析这是一篇命题作文题目中关键词青春该有的样子是什么样子的青春的时期带有独特的气质心里有火眼里有光心中有梦执着追求敢于拼搏勇于承担朝气蓬勃充满希望在努力中奋斗拼搏不断成长不断进步收获幸福这是一段美丽的时光是一段充满活力和希望的时光是应该赞颂的时光审读题干叙写自己的经历抒发自己的感情发表自己的议论也就是可以写青春时期的自己的故事写青春的感悟写对青春的看法不管是从哪一个角度去写主题必须积极健康必须展现青春的成长和幸福青春是一个比较大的话题在写时要把这个话题落实到非常具体的小的事件中去要展现自己对青春的一些感悟或思考不能太空泛不要说套话要用自己的笔写自己的心即使最细微的心理感悟也比大道理要打动人心语言上注重细节的描写不必太多一处或者两处真实触动人的内心就能起到画龙点睛的作用解答这才是青春该有的样子青春是什么样子的青春宛如一首歌歌词的细腻华美是我们对未来梦想的追逐摸索旋律的起伏跌宕是我们面对现实的拼搏我们就是词曲的作者在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐写下青春的奋斗执着青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏听那前奏已在耳边响起那次联欢会上同学们个个神采飞扬大家围坐在一起玩着猜拳打手的经典游戏剪刀石头布哈哈你输了快乖乖地把手放下吧瞧不知是哪一个同学正幸灾乐祸着呢记得当时一向内向的我也抛开了淑女的形象在同学们青春的渲染下变得风趣了许多哈哈我放声大笑你们要注意手啦我的魔爪要伸向你们啦只见同学们个个提高警惕屏住呼吸教室里顿时变得鸦雀无声突然啪的一声许多只手以迅雷不及掩耳之势缩了回去沉默在此时顿时被打破只见有的同学长舒一口气好像逃过了什么大劫有的同学则是欣喜若狂庆幸自己没有中了我的魔爪独有小可皱着八字眉不停地抱怨太倒霉了我小可英明一世谁知竟落在你的魔爪之中话音刚落只见大家笑得前俯后仰笑声在教室中回荡如今想起那青春的快乐单纯仍温暖着我稚嫩的心房歌曲的前奏如此美好但高潮就蜿蜒曲折了没错青春的艰苦奋斗就是高潮如今已是初三了紧张的气氛快节奏的生活压在我们的肩上每晚每当星星月亮挂在静谧的夜空人们享受这祥和的夜晚之时我们却还在奋笔疾书在苦海中迷茫我们顾不得是否已进入深夜我们顾不得是否月光下只有我们的点点明亮我们顾不得疲惫的身躯朦胧的睡眼我们只是在艰难中奋斗只是在黑暗中摸索只是在被一道道难题所困我们不知这样的夜晚度过多少但这些夜晚决定着青春的希望谱写着乐曲的高潮乐曲的前奏是否让你倾心向往乐曲的高潮是否让你的心情起伏跌宕这就是我的青春这才是青春该有的样子它宛如一首歌在我生命的岁月里被我奏响看那词听那曲都是我青春的荡漾点评青春是什么样子的青春是一首歌我们是这首歌的词曲作者这个构思很新颖吸引人文中分两部分前奏部分语言生动活泼有趣体现青春的单纯与快乐高潮部分语言深沉有哲理体现青春的艰苦与奋斗本文运用比喻的修辞语言生动形象前后呼应思路清晰结构完整作者驾驭语言的功底可见一斑