广东省广州市越秀区2022年中考二模语文试卷（解析版）.doc

广东省广州市越秀区2022年中考二模语文试卷本试卷共8页20小题另设有附加题8分满分120分考试用时120分钟注意事项1答卷前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷蜜封内相应的位置上用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上2选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案不能答在试卷上3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上超出指定区域的答案无效如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4考生必须保持答题卡的整洁和平整第一部分积累与运用共24分一5小题16分1下列词语中每对加点字的读音都不相同的一项是A流淌倘若花蒂取缔B踌躇田畴秕谷庇护C掺杂参差气魄愧怍D遵循遁形山巅颠簸2下列词语中没有错别字的一项是A吝啬侍弄嶙峋阳奉阴违B淋漓轻睫怅然鞠躬尽粹C娉婷哀悼磅礴消声匿迹D门槛舟辑畸岖断章取义3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A这种国家荣誉感让袁隆平始终殚精竭虑不断思索着杂交水稻事业发展的未来B中秋节彩灯会的灯具制作人自出心载灯具式样繁多形态千姿彩绘逼真C那好心的路人见一位不省人事的老人倒在路边便立即把他送往就近的医院D影片长津湖里的阵阵炮火声如雷贯耳让人仿佛回到了那段可歌可泣的岁月4下列句子中没有语病的一项是A新冠疫苗加强针接种工作在各级党委政府的领导和部署下全民免疫防线必将迅速构筑起来B天问一号探测器着陆火星迈出了我国星际探测征程的重要一步实现了从地月系到行星际的历史性跨越C五四青年节前夕身残志坚的蒋萌被中国共产主义青年团中央委员会授予2019年全国向上向善好青年D矿山救援是一项集专业性技术性实战性于一体的系统工程非要有顽强拼搏勇于奉献的精神才行5综合性学习为迎接世界读书日执信中学广播站推出系列活动新闻采编海报宣传演讲比赛养请你阅读下列材料完成任务单材料一423世界读书日将至作为全民阅读主阵地的公共图书馆广东省图书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动省图书馆将联合省社科高校等组成专家团举办线上与线下的日常讲座和专题讲座依托该馆品牌活动趣缘读书会七色花少儿读书会以走出去或线上直播阅读打卡等多种形式引领全省读者参与经典诵读同时开展线上线下主题书展书画展摄影展等活动1请你根据材料一为广播站采编一则一句话新闻15个字以内材料二表1中小学生课外阅读情况变化调查表读书计划情况读书笔记情况有计划有时有计划没有计划每读必做凭兴趣做从不做小学116154731071929初中2011666338328763高中3031945031383345282宣传栏张贴了以上表格请你用简洁的语言把表格内容概述出来并谈谈你从表格中得到的启示4点3请补充以下演讲活动宣传语的空缺部分使之构成排比生活是一本无字之书我们会在一草一木间读出生命的真谛也能在鸟鸣花香中读出生活的美好读沙漠我们读出了它坦荡豪放的胸怀读太阳我们读出了它普照万物的无私二1小题8分6古诗文默写1根据课本补写出下列名篇名句中的空缺部分六选四来做答晴川历历汉阳树崔颢黄鹤楼我报路长嗟日暮李清照渔家傲娇儿恶卧踏里裂杜甫茅屋为秋风所破歌西北望射天狼苏轼江城子密州出猎满面尘灰烟火色白居易卖炭翁万钟于我何加焉鱼我所欲也2水在文人笔下具有不同的情态特点与朱元思书中写出了水之迅疾泊秦淮中写出了水之朦胧第二部分阅读与鉴赏共46分三5小题16分阅读下面的文段完成各题明有奇巧人曰王叔远能以径寸之木为宫室器皿人物以至鸟兽木石罔不因势象形各具情态尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇高可二黍许中轩敞者为舱箬篷覆之旁开小窗左右各四共八扇启窗而观雕栏相望焉闭之则右刻山高月小水落石出左刻清风徐来水波不兴石青糁之船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左苏黄共阅一手卷东坡右手执卷端左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足鲁直现左足各微侧其两膝相比者各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒粗胸露乳矫首昂视神情与苏黄不属卧右膝诎右臂支船而竖其左膝左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面左手倚一衡木右手攀右趾若啸呼状居左者右手执蒲葵扇左手抚炉炉上有壶其人视端容寂若听茶声然其船货稍夷则题名其上文曰天启壬戌秋日虞山王毅叔远甫刻细若蚊足钩画了了其色墨又用篆章一文曰初平山人其色丹通计一舟为人五为窗八为箬篷为楫为炉为壶为手卷为念珠各一对联题名并篆文为字共三十有四而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻技亦灵怪矣哉选自虞初新志7下列句子中加点词的意义相同的一组是A苏黄共阅一手卷而或长烟一空B中轩敞者为舱孤岂欲卿治经为博士耶C佛印居右鲁直居左居庙堂之高则忧其民D中峨冠而多髯者东坡丈夫之冠也父命之8用现代汉语翻译下列句子1尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云2而计其长曾不盈寸9下列对文章的理解和分析不正确的一项是A文章开头罔不因势象形各具情态体现了王叔远雕刻技艺的奇巧B船舱旁的构建可以启窗而观雕栏相望可见雕工极为精细C文中峨冠而多髯的东坡豪放不羁袒胸露乳的佛印儒雅不凡D文章结尾用灵怪一词体现了作者对雕刻技艺的欣赏赞美之情10阅读下面的文段然后回答问题项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也项王则夜起饮帐中有美人名虞常幸从骏马名骓常骑之于是项王乃悲歌慷慨自为诗曰力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何歌数阙美人和之项王泣数行下在右皆泣其能仰视选自史记项羽本纪注壁驻扎不逝是说被困而不得驰骋1请解释下列加点词的意思虞兮虞兮奈若何美人和之2请结合文本内容分析项王泣数行下的原因11阅读下面这首词然后回答问题渡荆门送别李白渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟1颈联描绘了一幅怎样的画面2仍怜故乡水万里送行舟表达了诗人怎样的思想感情四8小题30分一13分阅读下面文字完成各小题小执对城市文化很感兴趣收集整理了许多资料材料一保护城市文化我们的精神家因才不会荒芜保留城市记忆人类文明才不会迷航习近平总书记在广州考察时特地来到了荔湾区西关历史文化街区他在讲话中提到城市文明传承和根脉延续十分重要传统和现代要融合发展让城市留下记忆让人们记住乡愁保存城市的记忆方能保护历史的延续性保留人类文明发展的脉络随着城镇化的推进在全球不少地方昔日的街区遗址老字号名人故居逐渐为千篇一律的新面孔所取代早在20世纪80年代一位英国学者就提醒现在全世界的城市建设都面临一个共同危险我们的城镇正趋向同一种模样希望中国的城市建设能够尊重中国文化尊重城市原有特色的确中国的文化传统弥足珍贵不应被肤浅的标准流俗的风格淹没在当前中国地毯式的城市建设改造中记忆这个并不特别的词汇越来越执着地冒出来提醒着我们遗忘和丢弃的罪过许多人会问城市难道不是愈新愈方便愈现代愈好吗为什么需要记忆难道为了那些看不见摸不着的记忆就让我们的城市破破烂烂地堆在那里吗我们每个人的心中都有关于过去和成长的记忆城市也一样也有从出生童年青年到成熟的完整的生命历程这些丰富而独特的过程全部默默保存在它巨大的肌体里城市对于我们不仅是可供居住和使用的场所而且是有个性价值与文化意义的城市最大的物质遗产便是一座座建筑还有成片的历史街区遗址老字号名人故居等它们纵向地记忆着城市的史脉与传承横向地展示着城市宽广深厚的阅历并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性我们总说要打造城市的名片其实最响光和夺目的名片就是不同的城市所具有的不同的历史人文特征由于城市的不断改造与扩大再加上一些不可抗的灾难性变故可以说记忆与忘却总是如影相随城市本身不可能有自觉的记忆它需要我们去主动地保护保护城市的记忆不仅仅因为它是一种旅游资源或是什么风貌景观更是要见证城市生命从无到有不断成长的历程使其独特的地域气质与丰富的人文情感可触可感城市的保护不是为了满足个人或群体的怀旧情绪也不是简简单单留下几个孤立的风貌建筑更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去这样的保护留下来的恐怕只是残缺的记忆碎片整编自人民日报有删改材料二城市历史文化遗产保护状况调研抽样调查问题你认为现在城市历史文化遗产的保护工作面临的首要问题是什么选项比例城市历史文化遗产保护的成本太高2397城市历史文化遗产保护法律法规不完善1251人们对城市历史文化遗产的保护意识不强527城市历史文化遗产保护机构不健全1082摘自网络有删改材料三A西关的大街小巷中牌坊文化有自己的保留与延续2010年广州亚运会前荔湾区逢源街为传承传统文化营造岭南牌坊群建造了多个形式各异的牌坊成为广州建造牌坊最多的一条街道这些牌坊按材质分为石牌坊砖牌坊和木牌坊等既传承传统牌坊的架构又融入西关建筑元素勾勒出西关的地方种色B针对牌坊的保护广州大学建筑与城市规划学院老师杨宏烈建议可将是有文物价值的牌坊移动到一些固定的场所如博物馆公园纪念馆等离开交通主干道既可以保存又能观赏若牌坊所处的位置比较有特色也可以结合周边的环境进行整片的保护如搭配亭子材楼等若有一些并不具有文物价值但具有标识性或其他作用的牌坊则可以在原来的基础上进行放大或缩小摘自信息时报有删改材料四在漳州古城街区漳州古牌坊与漳州文庙被同列为国家级文物保护单位古牌坊有四个分别是尚书探花坊三世宰贰坊勇杜简易坊闽越雄声坊分别由津州历史名人林士幸蒋孟育蓝理许风所立建筑形式均采用传统的石仿木结构与周边街道一同被集中保护保留着唐宋以来较完整的街市格局摘自网络有删改12小执整理资料后形成了一些关于城市记忆的理解不正确的一项是A实践表明保留住城市的记忆方能保护历史的延续性保留人类文明发展的脉络B中国城市建设要尊重中国文化使中国的文化传统不被肤浅的标准流俗的风格淹没C保护城市记忆要见证城市的成长使其独特的地域气质与丰富的人文情够可触可感D有记忆就有忘却不可抗的灾难性变故使城市的忘却大于记忆所以要保护城市记忆13小执整理资料后对城市历史文化遗产保护形成了自己的理解与分析下列与材料不相符的一项是A有超过半数的人认为人们对城市历史文化遗产的保护意识不强城市本身不可能有自觉的记忆它需要我们去主动地保护B有超过两成的人认为城市历史文化遗产保护所耗费的成本太高为了节约成本可以在城市中只留下几个风貌建筑满足群体的怀旧情绪即可C有超过一成的人认为城市历史文化遗产保护机构不健全也有超过一成的人认为城市历史文化遗产保护法律法规不完善D古牌坊属于城市历史文化遗产对于具有文物价值的古牌坊可将其移动到一些固定的场所如博物馆公园等在保存的同时供人们观赏14小执对荔湾区的牌坊进行了实地调查后希望把一些具体实例补充到材料三的A段中下列不适合补充进去的一项是A逢源街文昌牌坊将趟栊这一西关特色建筑元素融入设计中充满浓郁的西关味道B空源街巷口有一座砖牌坊其中的圆拱门青砖墙牡丹池及花窗等体现了传统文化C通源街花苑牌坊使用假麻石建成增加了西方建筑元素体现了独持的西方建筑文化D在华贵横街街口建有一座木制牌坊极好地传承了传统牌坊的架构最得古色古香15材料四中提到了漳州古牌坊的保护情况近年来国内外来漳州的游客越来越多对古牌坊的保护赞不绝口请你根据材料一二三四从保存好城市记忆的角度分析漳州古牌坊广受好评的原因二17分阅读下面的文字完成下面小题俄罗斯性格苏联阿托尔斯泰我的朋友伊戈尔年轻健壮十分出众每当他从坦克炮塔里钻出来的时候简直犹如战神但在库尔斯克那场猛烈的战斗中伊戈尔中尉那辆坦克不幸被德国鬼子的一颗炮弹击中他虽然活了下来但脸被烧得模糊不清八个月之后递给他一面镜子的护士特过身去哭了起来而他立即把镜子还给了她他说这还不是最糟糕的事就这副嘴脸也一样能活下去一样能回到战场他被批准休假二十天于是他动身回家探望父母去了他下车后步行了十八俄里四面是厚厚的积雪空气潮湿周围了无人迹冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆在他耳边孤独凄凉地呼啸等他进得村来已经是傍晚时分了他忽然停下脚步转过身走到父母住的房子侧面站在齐路深的雪里弯下身子往窗里探望母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭她还是披着那条黑色的披巾但老多了耸着消瘦的肩他明白决不能让她受惊决不能让那张熟悉的年老脸因绝望而战栗好吧就这样吧于是他敲了敲房门母亲在门里答应着谁苏联英雄格罗莫夫中尉他回答说他的心猛烈地跳动着不母亲没有听出是他的声音他自己也仿佛是第一次听到这个声音他的声音在多次手术之后已经变得沙哑沉闷含糊不清了亲爱的你有什么事吗她问我给您带来了您儿子伊戈尔中尉的问候这时候她打开门跑向他一把抓住了他的双手我的伊戈尔还活看他好吗亲爱的你快进屋坐吧伊戈尔坐在桌旁的一条长凳上当年他坐在这个地方时腿还够不着地板那时候母亲常常摸着他的头说道吃吧好儿子不一会儿他的父亲回来了这些年来也衰老了许多他的胡须好像撒上一层面粉他看了看客人在门口踩了踩破毡靴不慌不忙地解开了围巾脱下短皮袄然后走到桌子跟前握了握客人的手啊多么熟悉的宽阔的慈父的手啊这就是他小时候每当犯了错误父亲用来经罚他的那只又宽又大的手啊伊戈尔中尉坐的时间越长把自己的事当成别人的事讲得越多就越是没有办法把真相和盘托出坐在父母的桌子面前他既觉得幸福温暖又感到委屈心酸他们就像当年那样坐下来吃晚饭在吃饭的时候伊戈尔中尉才发觉母亲特别留神地盯看他握勺的那只手他苦笑一下这时母亲抬起头来脸上的肌肉痛苦地抽动着他被安排在大炕上睡觉三月的风在屋顶上呼啸着父亲在隔板后面打着酣母亲辗转反侧叹息着久久没有入睡中尉俯伏而卧把脸理在手掌里第二天早上木柴燃烧的噼啪声惊醒了他母亲悄悄地在炉边忙活着他的皮靴已刷干净放在门边他那当初从家里带到战场上的包脚布也已洗干净挂在晾衣绳上他回到了原来所在的团队战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队大概过了两个星期母亲来了一封信你好我的宝贝儿子我害怕给你写信我不知道心里在想什么你那儿来过一个人是个非常好的人只是面貌太丑他本想在这儿住几天可是马上就又走了孩子从那时起晚上我就总睡不着觉我总以为是你回来了你父亲为此责骂我他说你这个老太婆真是老糊涂了他要是我们的儿子他会不认我们吗是他的话干嘛要隐瞒呢有这样一张脸就像到我们家来的那个人一样是应该值得骄傲的他尽量要说服我可是作为母亲的心总是觉得这个人就是你是你回来看我们啦亲爱的伊戈尔给我来个信吧你告诉我发生了什么事或者是我真的发疯了伊戈尔把这封信给我看了我对他说你真是个傻瓜快给你母亲写封信吧请求她原谅你别让她再难过了你这副模样她是不会嫌弃的他当天就写了这样一封信亲爱的双亲请原谅我无礼回过咱家的那个人确实是我你们的儿子过了几天我和伊戈尔正站在靶场里一个士兵跑来对他说中尉同志有人找您我们动身回镇上去当走近我和他合住的房子时我看见他心情激动忐忑不安一直咳嗽不停我想坦克手呀你这个坦克手怎么还会这样紧张我们走进屋去他走在我的前面我听见他说了一声妈妈你好哇这是我呀于是我看到一个瘦小的老太太扑上去紧贴在他的胸前是啊这就是俄罗斯性格看来一个人是平凡的但是当严峻的灾难降临的时候他的心中会产生一种伟大的力量有删改16下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是A小护士转过身去哭了起来作者运用侧面烘托的法写伊戈尔受伤后的相貌给读者留下了想象空间B为了不让父母受到惊吓也为了自己的尊严伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉以他的身份来看望自己的双亲C伊戈尔敲门时文中写到他的心猛烈地跳动着这是因为他怕母亲听出自己的声音得知自己受伤的事实D这篇小说以时间为线索按照受伤回家归队相认组织情节是否与亲人相认是小说故事中的核心问题17结合文段从描写的角度赏析文中划线的句子四面是厚厚的积雪空气潮湿周围了无人迹冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆在他耳边孤独凄凉地呼啸18从文中找出两处伏笔并说说其作用19作者在小说结尾对俄罗斯性格进行了诠释一个平凡的俄罗斯人面对灾难时心中会产生伟大的力量请结合文中的人物说说你对俄罗斯性格的理解第三部分写作共50分五1小题50分20请以我们说到做到为题结合自身体验写一篇文章要求文体自选诗歌除外600字以上文中不能出现考生的姓名和所在学校名称附加题8分请根据阅读积累完成下列三项任务21任务一这种昆虫非常漂亮浑身嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美苗条匀称两片大翼轻盈如纱这段文字选自写作的昆虫记文段中对的描写能够体现这部昆虫的史诗将科学和文学完美结合的写作特点22任务二根据表格相关提示按要求完成阅读任务阅读方法句子摘抄任务验收关注人物个子清瘦中等身材骨骼小而结实尽管胡子又长又黑外表上仍不脱孩子气又大又深的眼睛富于热情在中国像其他许多红军领袖一样他是一个传奇人物节选自红星照耀中国他是人名关注情节沙僧道似这般火盛无路通西怎生是好八戒道只拣无大处走便罢三藏道东方南方北方俱无火又问那方有经八戒道西方有经三藏道我只欲往有经处去哩节选自西游记请分析这一情节的作用23任务三庄子山水中写道君子之交淡如水小人之交甘若澧请从下面选项中任选一组人物结合相应的作品内容谈谈你对二人之间交情的理解A范进与张静斋儒林外史B保尔与朱赫来钢铁是怎样炼成的C鲁迅与藤野先生朝花夕拾广东省广州市越秀区2022年中考二模语文试卷本试卷共8页20小题另设有附加题8分满分120分考试用时120分钟注意事项1答卷前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷蜜封内相应的位置上用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上2选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案不能答在试卷上3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上超出指定区域的答案无效如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4考生必须保持答题卡的整洁和平整第一部分积累与运用共24分一5小题16分1下列词语中每对加点字的读音都不相同的一项是A流淌倘若花蒂取缔B踌躇田畴秕谷庇护C掺杂参差气魄愧怍D遵循遁形山巅颠簸答案C解析详解A流淌tng倘若tng花蒂d取缔dB踌躇chu田畴chu秕谷b庇护bC掺杂chn参差cn气魄p愧怍kuD遵循xn遁形dn山巅din颠簸din故选C2下列词语中没有错别字的一项是A吝啬侍弄嶙峋阳奉阴违B淋漓轻睫怅然鞠躬尽粹C娉婷哀悼磅礴消声匿迹D门槛舟辑畸岖断章取义答案A解析详解B轻睫轻捷鞠躬尽粹鞠躬尽瘁C消声匿迹销声匿迹D舟辑舟楫畸岖崎岖故选A3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A这种国家荣誉感让袁隆平始终殚精竭虑不断思索着杂交水稻事业发展的未来B中秋节彩灯会的灯具制作人自出心载灯具式样繁多形态千姿彩绘逼真C那好心的路人见一位不省人事的老人倒在路边便立即把他送往就近的医院D影片长津湖里的阵阵炮火声如雷贯耳让人仿佛回到了那段可歌可泣的岁月答案D解析详解A殚精竭虑使尽了精力费尽了心思句中形容袁老的精神和体力的付出恰当B自出心裁出于自己心中的设计或筹划多指诗文技艺等的构思有独创性句中形容灯具制作人心思巧妙恰当C不省人事指人昏迷失去知觉句中形容老人的身体状况恰当D如雷贯耳响亮得像雷声传进耳朵里不用来形容声音而用来形容名气故选D4下列句子中没有语病的一项是A新冠疫苗加强针接种工作在各级党委政府的领导和部署下全民免疫防线必将迅速构筑起来B天问一号探测器着陆火星迈出了我国星际探测征程的重要一步实现了从地月系到行星际的历史性跨越C五四青年节前夕身残志坚的蒋萌被中国共产主义青年团中央委员会授予2019年全国向上向善好青年D矿山救援是一项集专业性技术性实战性于一体的系统工程非要有顽强拼搏勇于奉献的精神才行答案B解析详解A前后两句主语不一致改为新冠疫苗加强针接种工作在各级党委政府的领导和部署下有序进行全民免疫防线必将迅速构筑起来C缺少中心语在句末加荣誉称号D否定不当把非去掉故选B5综合性学习为迎接世界读书日执信中学广播站推出系列活动新闻采编海报宣传演讲比赛养请你阅读下列材料完成任务单材料一423世界读书日将至作为全民阅读主阵地的公共图书馆广东省图书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动省图书馆将联合省社科高校等组成专家团举办线上与线下的日常讲座和专题讲座依托该馆品牌活动趣缘读书会七色花少儿读书会以走出去或线上直播阅读打卡等多种形式引领全省读者参与经典诵读同时开展线上线下主题书展书画展摄影展等活动1请你根据材料一为广播站采编一则一句话新闻15个字以内材料二表1中小学生课外阅读情况变化调查表读书计划情况读书笔记情况有计划有时有计划没有计划每读必做凭兴趣做从不做小学116154731071929初中2011666338328763高中3031945031383345282宣传栏张贴了以上表格请你用简洁的语言把表格内容概述出来并谈谈你从表格中得到的启示4点3请补充以下演讲活动宣传语的空缺部分使之构成排比生活是一本无字之书我们会在一草一木间读出生命的真谛也能在鸟鸣花香中读出生活的美好读沙漠我们读出了它坦荡豪放的胸怀读太阳我们读出了它普照万物的无私答案1省图书馆近期策划系列阅读活动2从小学到高中学生作课外读书计划和作读书笔记的人数都呈上升趋势启示随着年龄增长学生读书的主动性在增强随着年级的增长课外阅读的要求在提高3读江河我们读出了它的日夜奔流的追赶读大地我们读出了它的生养万物的厚德解析小问1详解本题考查一句话新闻的拟写要仔细读懂材料采用人物或对象事件原因结果的方法注意15字以内的字数限制结合作为全民阅读主阵地的公共图书馆广东省图书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动可知广东省图书馆人物策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动事件以这两个核心要素适当增减其他记叙要素结合主体内容也可找出时间地点人物事件等要素抓住人物事件调整概括即可故可概括为省图书馆近期策划系列阅读活动小问2详解本题考查信息提炼能力可根据图表中的信息来概括自己的观点发表合适的看法图表是对小学初中高中学生的读书计划和读书笔记情况的统计竖向来看有计划有时有计划没有计划每读必做凭兴趣做这五项指标中除了没有计划这一项其他均不断提高故而可得从小学到高中学生作课外读书计划和作读书笔记的人数都呈上升趋势启示可着重从产生这一现象的深层次原因来分析大家可根据自己理解大胆表达自己的看法如随着年龄增长学生更能认识到读书的价值和作用学生更加懂事懂得读书对自身素质提高的意义等小问3详解本题考查句子仿写仿写句要和参照句句式一致修辞相同主题相关参照读沙漠我们读出了它坦荡豪放的胸怀或读太阳我们读出了它普照万物的无私由两个分句组成我们围绕阅读生活的价值和意义写出两个分句即可示例读小溪我们读出它温柔和透明的情怀二1小题8分6古诗文默写1根据课本补写出下列名篇名句中的空缺部分六选四来做答晴川历历汉阳树崔颢黄鹤楼我报路长嗟日暮李清照渔家傲娇儿恶卧踏里裂杜甫茅屋为秋风所破歌西北望射天狼苏轼江城子密州出猎满面尘灰烟火色白居易卖炭翁万钟于我何加焉鱼我所欲也2水在文人笔下具有不同的情态特点与朱元思书中写出了水之迅疾泊秦淮中写出了水之朦胧答案芳草萋萋鹦鹉洲学诗谩有惊人句布衾多年冷似铁会挽雕弓如满月两鬓苍苍十指黑万钟则不辩礼义而受之急湍甚箭猛浪若奔烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家解析详解默写题作答时要注意将诗文内容理解透彻认真审题找出符合题意的句子同时也要做到不漏字不增字不错字本题中的萋萋洲谩衾雕鬓辩湍箭沙等词易写错第二部分阅读与鉴赏共46分三5小题16分阅读下面的文段完成各题明有奇巧人曰王叔远能以径寸之木为宫室器皿人物以至鸟兽木石罔不因势象形各具情态尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇高可二黍许中轩敞者为舱箬篷覆之旁开小窗左右各四共八扇启窗而观雕栏相望焉闭之则右刻山高月小水落石出左刻清风徐来水波不兴石青糁之船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左苏黄共阅一手卷东坡右手执卷端左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足鲁直现左足各微侧其两膝相比者各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒粗胸露乳矫首昂视神情与苏黄不属卧右膝诎右臂支船而竖其左膝左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面左手倚一衡木右手攀右趾若啸呼状居左者右手执蒲葵扇左手抚炉炉上有壶其人视端容寂若听茶声然其船货稍夷则题名其上文曰天启壬戌秋日虞山王毅叔远甫刻细若蚊足钩画了了其色墨又用篆章一文曰初平山人其色丹通计一舟为人五为窗八为箬篷为楫为炉为壶为手卷为念珠各一对联题名并篆文为字共三十有四而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻技亦灵怪矣哉选自虞初新志7下列句子中加点词的意义相同的一组是A苏黄共阅一手卷而或长烟一空B中轩敞者为舱孤岂欲卿治经为博士耶C佛印居右鲁直居左居庙堂之高则忧其民D中峨冠而多髯者东坡丈夫之冠也父命之8用现代汉语翻译下列句子1尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云2而计其长曾不盈寸9下列对文章的理解和分析不正确的一项是A文章开头罔不因势象形各具情态体现了王叔远雕刻技艺的奇巧B船舱旁的构建可以启窗而观雕栏相望可见雕工极为精细C文中峨冠而多髯的东坡豪放不羁袒胸露乳的佛印儒雅不凡D文章结尾用灵怪一词体现了作者对雕刻技艺的欣赏赞美之情答案7C81他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船刻的是苏轼乘船游赤壁的情形2但计量它的长度竟然不满一寸9C解析7题详解考查对文言词语一词多义的理解A一数词一幅副词全B为动词雕刻动词成为C居都是动词坐的意思D冠动词戴高帽动词行加冠礼故选C8题详解本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思找出关键实词虚词查看有无特殊句式尤其要注意一词多义古今异义词通假字等特殊的文言现象重点实词必须翻译到位翻译时要做到信达雅1句中的尝曾经贻赠给泛泛游几个词是重点词语2句中的计计算曾竟然盈满几个词是重点词语9题详解考查对文章内容的理解与分析C文中峨冠而多髯的东坡是儒雅不凡的而袒胸露乳的佛印则是豪放不羁的故选C点睛参考译文明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远他能用直径一寸左右的木头雕刻成宫室器皿人物以及飞鸟走兽树木石头而且无不按着木头的原形来雕饰模拟物态因而雕刻得各有各的情趣神态他曾经赠送我一只用桃核雕刻成的小船刻的是苏东坡泛舟游览赤壁的情景核舟从头到尾大约有八分多长高二分左右中部高起而宽敞的地方是船舱上面覆盖着箬竹船篷船舱两旁开有小窗左边和右边各四扇总共八扇打开窗子看可见雕花的船栏杆左右相对关上窗子可欣赏到右边窗上刻着山高月小水落石出八字左边窗上刻着清风徐来水波不兴八字都涂了石青颜色船头上坐着三个人当中戴高帽满腮胡须的是苏东坡右边是佛印和尚左边是黄鲁直苏黄两人正在共看一幅手卷东坡右手拿着手卷的右端左手搭在鲁直的背上鲁直左手拿着手卷的末端右手指着手卷好象在讲什么话东坡露出右脚鲁直露出左脚各微侧着身体他们紧靠着的两膝各隐现在手卷底下的衣服皱褶中佛印极象弥勒佛敞开胸怀裸露双乳抬头仰望着天空神态表情与苏黄二人不一样他平方右膝曲着右臂支撑在船板上左腿曲膝竖起左臂挂着念珠靠在左膝上念珠可以一粒一粒清楚地数出来船尾横放着一支桨桨两旁各有一个船夫右边那个梳着椎形发髻仰面朝天左手靠在一根横木上右手扳住右脚趾头象嘬着嘴唇在吹口哨的样子左边那个右手拿着一柄蒲葵扇左手摸着炉子炉子上放一把水壶那个人目光注视茶炉脸色平静好象在凝神倾听茶水烧煮的声音这只船的底部比较平坦就在上面题上名字题的字是天启壬戌秋日虞山王毅叔远甫刻笔划细得象蚊子脚一钩一画都清清楚楚字色黑又用上一颗篆字印章文字是初平山人红颜色总计这只船上刻有五个人八扇窗箬竹船篷船桨茶炉水壶手卷念珠各一件对联题名以及篆字印章刻的字共有三十四个可是量量核舟的长度甚至还不满一寸这原是挑选狭长的桃核雕刻成的噫技艺也真是神奇啊10阅读下面的文段然后回答问题项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也项王则夜起饮帐中有美人名虞常幸从骏马名骓常骑之于是项王乃悲歌慷慨自为诗曰力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何歌数阙美人和之项王泣数行下在右皆泣其能仰视选自史记项羽本纪注壁驻扎不逝是说被困而不得驰骋1请解释下列加点词的意思虞兮虞兮奈若何美人和之2请结合文本内容分析项王泣数行下的原因答案1你跟着唱2楚军被围脱困无望美人名驹宏图霸业种种美好的拥有即将失去破灭解析小问1详解本题考查重点文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法如通假字词类活用一词多义和古今异义词等1虞兮虞兮奈若何的句意是虞姬呀虞姬怎么安排你呀才妥善若你2美人和之的句意是美人虞姬在一旁应和着唱和跟着唱小问2详解考查对文章内容的梳理和概括在理解文意的基础上结合文章所写的具体内容概括作答项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重所写的楚军被围兵少粮尽脱困无望是其流泪的一个原因项王乃悲歌慷慨自为诗曰力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何所写的感慨自己英雄无用武之地美人名驹即将失去宏图霸业的美好的愿望也将破灭这是其流泪的另一个原因点睛参考译文项王的部队在垓下修筑了营垒兵少粮尽汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层深夜听到汉军在四面唱着楚地的歌项王大为吃惊说难道汉已经完全取得了楚地怎么楚国人这么多呢项王连夜起来在帐中饮酒有美人名虞一直受宠跟在项王身边有骏马名骓项王一直骑着这时候项王不禁慷慨悲歌自己作诗吟唱道力量能拔山啊英雄气概举世无双时运不济呀骓马不再往前闯骓马不往前闯啊可怎么办虞姬呀虞姬怎么安排你呀才妥善项王唱了几遍美人虞姬在一旁应和项王眼泪一道道流下来左右侍者也都跟着落泪没有一个人能抬起头来看他11阅读下面这首词然后回答问题渡荆门送别李白渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟1颈联描绘了一幅怎样的画面2仍怜故乡水万里送行舟表达了诗人怎样的思想感情答案1月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面镜子云彩升起变幻无穷结成了海市蜃楼写出了一幅奇妙的江上夜景图2故乡之水恋恋不舍不远万里送我行舟用拟人手法写出了作者对故乡的思念解析小问1详解本题考查画面描绘在描绘诗文画面描绘时可先理解诗句含义在多用修饰性词语加以描绘在总体概括图景即可颈联月下飞天镜云生结海楼意思是波中月影宛如天上飞来的明镜空中彩云结成绮丽的海市蜃楼示例烟波浩渺的江面上一轮明月渐渐升起明月映照在江水之中宛如天上飞来的明镜傍晚时分空中层层的彩云飘飞形成绮丽的海市蜃楼描绘了一幅奇妙的江上夜景图小问2详解考查赏析诗句本题可从修辞内容诗歌情感三个角度切入赏析仍怜故乡水万里送行舟意思是故乡之水恋恋不舍不远万里送我行舟怜的意思是怜爱是人所有的情感所以此处运用了拟人的修辞手法将江水拟人化怜和送赋予江水以人的浓厚感情诗人不说自己思念故乡而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行怀着深情厚意万里送行舟从对面写来越发显出自己思乡深情故乡水有情不远万里依恋不舍送我远别故乡表达了诗人离开故乡时依依不舍思念故乡的感情四8小题30分一13分阅读下面文字完成各小题小执对城市文化很感兴趣收集整理了许多资料材料一保护城市文化我们的精神家因才不会荒芜保留城市记忆人类文明才不会迷航习近平总书记在广州考察时特地来到了荔湾区西关历史文化街区他在讲话中提到城市文明传承和根脉延续十分重要传统和现代要融合发展让城市留下记忆让人们记住乡愁保存城市的记忆方能保护历史的延续性保留人类文明发展的脉络随着城镇化的推进在全球不少地方昔日的街区遗址老字号名人故居逐渐为千篇一律的新面孔所取代早在20世纪80年代一位英国学者就提醒现在全世界的城市建设都面临一个共同危险我们的城镇正趋向同一种模样希望中国的城市建设能够尊重中国文化尊重城市原有特色的确中国的文化传统弥足珍贵不应被肤浅的标准流俗的风格淹没在当前中国地毯式的城市建设改造中记忆这个并不特别的词汇越来越执着地冒出来提醒着我们遗忘和丢弃的罪过许多人会问城市难道不是愈新愈方便愈现代愈好吗为什么需要记忆难道为了那些看不见摸不着的记忆就让我们的城市破破烂烂地堆在那里吗我们每个人的心中都有关于过去和成长的记忆城市也一样也有从出生童年青年到成熟的完整的生命历程这些丰富而独特的过程全部默默保存在它巨大的肌体里城市对于我们不仅是可供居住和使用的场所而且是有个性价值与文化意义的城市最大的物质遗产便是一座座建筑还有成片的历史街区遗址老字号名人故居等它们纵向地记忆着城市的史脉与传承横向地展示着城市宽广深厚的阅历并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性我们总说要打造城市的名片其实最响光和夺目的名片就是不同的城市所具有的不同的历史人文特征由于城市的不断改造与扩大再加上一些不可抗的灾难性变故可以说记忆与忘却总是如影相随城市本身不可能有自觉的记忆它需要我们去主动地保护保护城市的记忆不仅仅因为它是一种旅游资源或是什么风貌景观更是要见证城市生命从无到有不断成长的历程使其独特的地域气质与丰富的人文情感可触可感城市的保护不是为了满足个人或群体的怀旧情绪也不是简简单单留下几个孤立的风貌建筑更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去这样的保护留下来的恐怕只是残缺的记忆碎片整编自人民日报有删改材料二城市历史文化遗产保护状况调研抽样调查问题你认为现在城市历史文化遗产的保护工作面临的首要问题是什么选项比例城市历史文化遗产保护的成本太高2397城市历史文化遗产保护法律法规不完善1251人们对城市历史文化遗产的保护意识不强527城市历史文化遗产保护机构不健全1082摘自网络有删改材料三A西关的大街小巷中牌坊文化有自己的保留与延续2010年广州亚运会前荔湾区逢源街为传承传统文化营造岭南牌坊群建造了多个形式各异的牌坊成为广州建造牌坊最多的一条街道这些牌坊按材质分为石牌坊砖牌坊和木牌坊等既传承传统牌坊的架构又融入西关建筑元素勾勒出西关的地方种色B针对牌坊的保护广州大学建筑与城市规划学院老师杨宏烈建议可将是有文物价值的牌坊移动到一些固定的场所如博物馆公园纪念馆等离开交通主干道既可以保存又能观赏若牌坊所处的位置比较有特色也可以结合周边的环境进行整片的保护如搭配亭子材楼等若有一些并不具有文物价值但具有标识性或其他作用的牌坊则可以在原来的基础上进行放大或缩小摘自信息时报有删改材料四在漳州古城街区漳州古牌坊与漳州文庙被同列为国家级文物保护单位古牌坊有四个分别是尚书探花坊三世宰贰坊勇杜简易坊闽越雄声坊分别由津州历史名人林士幸蒋孟育蓝理许风所立建筑形式均采用传统的石仿木结构与周边街道一同被集中保护保留着唐宋以来较完整的街市格局摘自网络有删改12小执整理资料后形成了一些关于城市记忆的理解不正确的一项是A实践表明保留住城市的记忆方能保护历史的延续性保留人类文明发展的脉络B中国城市建设要尊重中国文化使中国的文化传统不被肤浅的标准流俗的风格淹没C保护城市记忆要见证城市的成长使其独特的地域气质与丰富的人文情够可触可感D有记忆就有忘却不可抗的灾难性变故使城市的忘却大于记忆所以要保护城市记忆13小执整理资料后对城市历史文化遗产保护形成了自己的理解与分析下列与材料不相符的一项是A有超过半数的人认为人们对城市历史文化遗产的保护意识不强城市本身不可能有自觉的记忆它需要我们去主动地保护B有超过两成的人认为城市历史文化遗产保护所耗费的成本太高为了节约成本可以在城市中只留下几个风貌建筑满足群体的怀旧情绪即可C有超过一成的人认为城市历史文化遗产保护机构不健全也有超过一成的人认为城市历史文化遗产保护法律法规不完善D古牌坊属于城市历史文化遗产对于具有文物价值的古牌坊可将其移动到一些固定的场所如博物馆公园等在保存的同时供人们观赏14小执对荔湾区的牌坊进行了实地调查后希望把一些具体实例补充到材料三的A段中下列不适合补充进去的一项是A逢源街文昌牌坊将趟栊这一西关特色建筑元素融入设计中充满浓郁的西关味道B空源街巷口有一座砖牌坊其中的圆拱门青砖墙牡丹池及花窗等体现了传统文化C通源街花苑牌坊使用假麻石建成增加了西方建筑元素体现了独持的西方建筑文化D在华贵横街街口建有一座木制牌坊极好地传承了传统牌坊的架构最得古色古香15材料四中提到了漳州古牌坊的保护情况近年来国内外来漳州的游客越来越多对古牌坊的保护赞不绝口请你根据材料一二三四从保存好城市记忆的角度分析漳州古牌坊广受好评的原因答案12D13B14C15被列为国家级文物保护单位划入古城街区与周边街道一同被集中保护从它们的建立保留的历史跨度可以看出当地人们形成了保护文物的历史传统解析12题详解本题考查材料内容的理解应注重结合题干中城市记忆进行分析城市记忆的相关内容出现在材料一作答时需要比对相关语句进行理解分析结合由于城市的不断改造与扩大再加上一些不可抗的灾难性变故可以说记忆与忘却总是如影相随城市本身不可能有自觉的记忆它需要我们去主动地保护进行分析城市的改造和扩大不可抗的灾难性变故是导致忘却城市的主要原因D选项题干中未提及城市的改造和扩大同时原句中记忆与忘却如影随形与题干中忘却大于记忆不相符合故选D13题详解本题考查图文转换应结合标题与提问内容共同分析结合材料一中城市的保护不是为了满足个人或群体的怀旧情绪也不是简简单单留下几个孤立的风貌建筑更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去分析可归纳出城市的保护不能只单纯的留下孤立的风貌建筑而B选项题干中提到可以在城市中只留下几个风貌建筑相矛盾故选B14题详解本题考查对材料内容的理解结合材料三A段中这些牌坊按材质分为石牌坊砖牌坊和木牌坊等既传承传统牌坊的架构又融入西关建筑元素勾勒出西关的地方种色分析可知西关建造的牌坊的材质以及西关牌坊既传承传统又有地方特色C选项中花苑牌坊使用假麻石同时增加西方元素与原文不符故选C15题详解本题考查内容要点的梳理与提炼结合材料一中城市本身不可能有自觉的记忆它需要我们去主动地保护分析可概括出城市记忆需要主动保护结合材料二中城市历史文化遗产的保护工作面临的主要问题是人们对城市历史文化遗产的保护意识不强可概括出应提高对城市历史文化的保护意识结合材料三中西关的大街小巷中牌坊文化有自己的保留与延续分析可概括出牌坊文化需要传承并具有地方特色结合可将是有文物价值的牌坊移动到一些固定的场所也可以结合周边的环境进行整片的保护则可以在原来的基础上进行放大或缩小分析可提炼出保护牌坊文化可以移动到固定场所进行整片保护以及在原基础上进行放大或缩小结合材料一二三以及材料四的具体措施可概括为列为国家级文物保护单位与周边街道一同集中保护人们对文物保护意识高二17分阅读下面的文字完成下面小题俄罗斯性格苏联阿托尔斯泰我的朋友伊戈尔年轻健壮十分出众每当他从坦克炮塔里钻出来的时候简直犹如战神但在库尔斯克那场猛烈的战斗中伊戈尔中尉那辆坦克不幸被德国鬼子的一颗炮弹击中他虽然活了下来但脸被烧得模糊不清八个月之后递给他一面镜子的护士特过身去哭了起来而他立即把镜子还给了她他说这还不是最糟糕的事就这副嘴脸也一样能活下去一样能回到战场他被批准休假二十天于是他动身回家探望父母去了他下车后步行了十八俄里四面是厚厚的积雪空气潮湿周围了无人迹冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆在他耳边孤独凄凉地呼啸等他进得村来已经是傍晚时分了他忽然停下脚步转过身走到父母住的房子侧面站在齐路深的雪里弯下身子往窗里探望母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭她还是披着那条黑色的披巾但老多了耸着消瘦的肩他明白决不能让她受惊决不能让那张熟悉的年老脸因绝望而战栗好吧就这样吧于是他敲了敲房门母亲在门里答应着谁苏联英雄格罗莫夫中尉他回答说他的心猛烈地跳动着不母亲没有听出是他的声音他自己也仿佛是第一次听到这个声音他的声音在多次手术之后已经变得沙哑沉闷含糊不清了亲爱的你有什么事吗她问我给您带来了您儿子伊戈尔中尉的问候这时候她打开门跑向他一把抓住了他的双手我的伊戈尔还活看他好吗亲爱的你快进屋坐吧伊戈尔坐在桌旁的一条长凳上当年他坐在这个地方时腿还够不着地板那时候母亲常常摸着他的头说道吃吧好儿子不一会儿他的父亲回来了这些年来也衰老了许多他的胡须好像撒上一层面粉他看了看客人在门口踩了踩破毡靴不慌不忙地解开了围巾脱下短皮袄然后走到桌子跟前握了握客人的手啊多么熟悉的宽阔的慈父的手啊这就是他小时候每当犯了错误父亲用来经罚他的那只又宽又大的手啊伊戈尔中尉坐的时间越长把自己的事当成别人的事讲得越多就越是没有办法把真相和盘托出坐在父母的桌子面前他既觉得幸福温暖又感到委屈心酸他们就像当年那样坐下来吃晚饭在吃饭的时候伊戈尔中尉才发觉母亲特别留神地盯看他握勺的那只手他苦笑一下这时母亲抬起头来脸上的肌肉痛苦地抽动着他被安排在大炕上睡觉三月的风在屋顶上呼啸着父亲在隔板后面打着酣母亲辗转反侧叹息着久久没有入睡中尉俯伏而卧把脸理在手掌里第二天早上木柴燃烧的噼啪声惊醒了他母亲悄悄地在炉边忙活着他的皮靴已刷干净放在门边他那当初从家里带到战场上的包脚布也已洗干净挂在晾衣绳上他回到了原来所在的团队战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队大概过了两个星期母亲来了一封信你好我的宝贝儿子我害怕给你写信我不知道心里在想什么你那儿来过一个人是个非常好的人只是面貌太丑他本想在这儿住几天可是马上就又走了孩子从那时起晚上我就总睡不着觉我总以为是你回来了你父亲为此责骂我他说你这个老太婆真是老糊涂了他要是我们的儿子他会不认我们吗是他的话干嘛要隐瞒呢有这样一张脸就像到我们家来的那个人一样是应该值得骄傲的他尽量要说服我可是作为母亲的心总是觉得这个人就是你是你回来看我们啦亲爱的伊戈尔给我来个信吧你告诉我发生了什么事或者是我真的发疯了伊戈尔把这封信给我看了我对他说你真是个傻瓜快给你母亲写封信吧请求她原谅你别让她再难过了你这副模样她是不会嫌弃的他当天就写了这样一封信亲爱的双亲请原谅我无礼回过咱家的那个人确实是我你们的儿子过了几天我和伊戈尔正站在靶场里一个士兵跑来对他说中尉同志有人找您我们动身回镇上去当走近我和他合住的房子时我看见他心情激动忐忑不安一直咳嗽不停我想坦克手呀你这个坦克手怎么还会这样紧张我们走进屋去他走在我的前面我听见他说了一声妈妈你好哇这是我呀于是我看到一个瘦小的老太太扑上去紧贴在他的胸前是啊这就是俄罗斯性格看来一个人是平凡的但是当严峻的灾难降临的时候他的心中会产生一种伟大的力量有删改16下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是A小护士转过身去哭了起来作者运用侧面烘托的法写伊戈尔受伤后的相貌给读者留下了想象空间B为了不让父母受到惊吓也为了自己的尊严伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉以他的身份来看望自己的双亲C伊戈尔敲门时文中写到他的心猛烈地跳动着这是因为他怕母亲听出自己的声音得知自己受伤的事实D这篇小说以时间为线索按照受伤回家归队相认组织情节是否与亲人相认是小说故事中的核心问题17结合文段从描写的角度赏析文中划线的句子四面是厚厚的积雪空气潮湿周围了无人迹冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆在他耳边孤独凄凉地呼啸18从文中找出两处伏笔并说说其作用19作者在小说结尾对俄罗斯性格进行了诠释一个平凡的俄罗斯人面对灾难时心中会产生伟大的力量请结合文中的人物说说你对俄罗斯性格的理解答案16B17运用环境描写通过积雪冷空气冰冷的风写出了当时环境的恶劣烘托伊戈尔那时的心情也象征着伊戈尔中尉受伤毁容后的境遇18第一处伏笔吃饭的时候母亲盯着儿子的手脸上肌肉痛苦地抽动第二处伏笔母亲整夜辗转反侧天亮后把儿子从家里带去的包脚布洗得干干净净挂在晾衣绳上作用表明母亲知道了是自己的儿子开启了后面母亲写信的情节母亲细致的观察独特的感应表明对儿子的深爱191伊戈尔受伤后没有为自己的毁容而感伤认为这不影响他再上战场这是俄罗斯性格中硬汉子的一面2伊戈尔回家探亲因为害怕自己的毁容让母亲伤心选择了善意的谎言这是俄罗斯性格中柔情的一面3父亲责骂母亲的话中有这样一张脸是值得骄傲的这表明俄罗斯性格中为国牺牲是一种光荣4伊戈尔返队时受到战友们由衷欢喜的迎接表明俄罗斯性格中对英雄的崇拜5在听从我的建议后伊戈尔以受伤的面目真实地和母亲见面表明俄罗斯性格中的真诚和坦荡此题注意结合文中的人物不要只盯住主人公解析16题详解B为了自己的尊严伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉以他的身份来看望自己的双亲表述错误从第段母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭她还是披着那条黑色的披巾但老多了耸着消瘦的肩他明白决不能让她受惊决不能让那张熟悉的年老脸因绝望而战栗可知伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉以他的身份来看望自己的双亲主要是害怕母亲双亲受到惊吓故选B17题详解本题考查环境描写的作用小说中的环境描写一般有着渲染气氛烘托心情表现主题的作用四面是厚厚的积雪空气潮湿周围了无人迹冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆在他耳边孤独凄凉地呼啸里有积雪冷空气冰冷的风通过这些景物渲染了寒冷恶劣的环境把人物内心的凄冷无助的心情很好的烘托了出来表现了伊戈尔中尉受伤毁容后内心和生活被寒意包围着的生活境况综上分析概括作答即可18题详解本题考查写作方法的理解和分析伏笔写作上一种叙事的表现技法指作者在叙述中对将要描叙的人物事件预作提示或暗示以求前后呼应这种手法有助于达到结构谨严情节发展合理的效果从第段在吃饭的时候伊戈尔中尉才发觉母条特别留神地盯看他握勺的那只手这时母亲抬起头来脸上的肌肉痛苦地抽动着可知母亲通过对他的手的观察和握勺的习惯已感觉到这可能是自己的儿子这为后文第段可是作为母亲的心总是觉得这个人就是你是你回来看我们啦亲爱的伊戈尔给我来个信吧你告诉我发生了什么事或者是我真的发疯了这一情节的展开奠定基础从第段母亲辗转反侧叹息着久久没有入睡第段第他的皮靴已刷干净放在门边他那当初从家里带到战场上的包脚布也已洗干净挂在晾衣绳上可知母亲整夜辗转反侧因为感觉这是自己的儿子天亮后把儿子从家里带去的包脚布洗得干干净净挂在晾衣绳上表明她已知道了这人是自己的儿子母亲细致的观察独特的感应表明对儿子的深爱开启了后面母亲写信的情节综上分析可从内容和情感结构等方面来分析伏笔的作用19题详解本题考查理解分析能力从第段这还不是最糟糕的事就这副嘴脸也一样能活下去一样能回到战场可知伊戈尔受伤后没有为自己的毁容而感伤认为这不影响他再上战场这是俄罗斯性格中硬汉子的一面从第段母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭她还是披着那条黑色的披巾但老多了耸着消瘦的肩他明白决不能让她受惊决不能让那张熟思的年老脸因绝望而战栗可知伊戈尔回家探亲因为害怕自己的毁容让母亲伤心选择了善意的谎言这是俄罗斯性格中柔情的一面从第段我总以为是你回来了你父亲为此责骂我他说你这个老太婆真是老糊涂了他要是我们的儿子他会不认我们吗是他的话干嘛要隐瞒呢有这样一张脸就像到我们家来的那个人一样是应该值得骄傲的可知在俄罗斯性格中为国牺牲是一种光荣从第段他回到了原来所在的团队战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队可知伊戈尔返队时受到战友们由衷欢喜的迎接表明俄罗斯性格中对英雄的崇拜从第段他当天就写了这样一封信亲爱的双亲请原谅我无礼回过咱家的那个人确实是我你们的儿子可知在听从我的建议后伊戈尔以受伤的面目真实地和母亲见面表明俄罗斯性格中的真诚和坦荡综上分析概括作答即可第三部分写作共50分五1小题50分20请以我们说到做到为题结合自身体验写一篇文章要求文体自选诗歌除外600字以上文中不能出现考生的姓名和所在学校名称答案示例我们说到做到中国古代一位思想家曾告诉我们做人要慎独意思是说君子即使在只有自己一个人的时候也会严格地自我反省做到心中坦坦荡荡行动光明正大细化到我们的生活中就是要能够说到做到生活中一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午我正巧去过别人家的果园前突然有人大喊起来枇杷枇杷黄澄澄的枇杷我转过头一看一大帮孩子正围在枇杷树前你一言我一语似乎在议论什么我走近一听原来是在议论怎么把枇杷摘下一个稍大的同学就先动手我叫了一声别摘不能偷别人家的东西他还不听我叫他下来耐心地对他说你怎么能摘别人家的水果呢人家的果子少了心里肯定很难过如果是你呢你会怎么想我们都听大人讲过要诚实诚实就是实事求是不说谎不虚假言行一致表里如一做一个诚实的人就要说老实话为人老实诚实是做人的基本品质只有为人诚实才能得到别人的信任和尊重你懂吗当时他红着脸赶紧逃了有一次我考试考了97分卷子一发下来发现有一道题目错了老师批对了我本来不想对老师说但一晚上我的心里忐忑不安第二天我鼓起勇气去向老师说老师你把我的题目批对了这本来是错的应该减一分罗老师语重心长的说你们学习也很刻苦学的这么苦考试应该使你高兴高兴有些人考50几分就没办法了你说是吗我点点头让老师帮我改了就跑回教室了其实世界上有许多诚实有用诚实校正成长的脚步用诚信守护良知的天空诚信这只是两个简简单单的字但近年来不少人把它遗忘了甚至丢弃了结果是许多人的心灵被污染了行为中的欺骗隐瞒多了社会上的假冒伪劣泛滥了为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起真正的说到也要做到在我们身边共同种植培育起诚信的森林让这个世界变得更美好解析详解本题考查全命题作文一审题立意结合标题我们说到做到进行分析我们应从第一人称的角度阐述群体的行动说到可以指提出的倡议喊出的口号做出的承诺而做到指要言出必行将说出的话变为真实言出必行即做人要守住诚信文章可以围绕着守住诚信展开叙述从生活的小事出发大家一起践行诚信的原则二选材构思了解题目应围绕着诚信展开后结合生活实际联想生活中哪些事是本应当做到但是却没能做到结合这些小事展开叙述文章的体裁可以选择记叙文也可以选择议论文如在生活中经常提到要养成垃圾分类的好习惯在一次实践活动中班上的同学产生触动从而下定决心要保护生态环境于是慢慢的开始养成良好的习惯并且相互监督最终做出的承诺最终实现也可以选择议论文文体立足百年中国的发展史从一开始的立下誓言振兴中华再到新中国的成立改革开放等重要举措逐步实现了中华民族伟大复兴文章既可以细致入微刻画生活也可以着眼百年沧桑巨变附加题8分请根据阅读积累完成下列三项任务21任务一这种昆虫非常漂亮浑身嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美苗条匀称两片大翼轻盈如纱这段文字选自写作的昆虫记文段中对的描写能够体现这部昆虫的史诗将科学和文学完美结合的写作特点22任务二根据表格相关提示按要求完成阅读任务阅读方法句子摘抄任务验收关注人物个子清瘦中等身材骨骼小而结实尽管胡子又长又黑外表上仍不脱孩子气又大又深的眼睛富于热情在中国像其他许多红军领袖一样他是一个传奇人物节选自红星照耀中国他是人名关注情节沙僧道似这般火盛无路通西怎生是好八戒道只拣无大处走便罢三藏道东方南方北方俱无火又问那方有经八戒道西方有经三藏道我只欲往有经处去哩节选自西游记请分析这一情节的作用23任务三庄子山水中写道君子之交淡如水小人之交甘若澧请从下面选项中任选一组人物结合相应的作品内容谈谈你对二人之间交情的理解A范进与张静斋儒林外史B保尔与朱赫来钢铁是怎样炼成的C鲁迅与藤野先生朝花夕拾答案21法布尔蝈蝈22周恩来表明欲要取经只能过火焰山从而开启后续情节人物的对话凸显出人物的性格唐僧的排除万难一心向佛八戒的趋利避害心志不纯23张静斋和范进是小人之交张在范进中举前从来不接近他而在范进中举后很快就去拜访又送房子又送银子厚着脸皮说二人是至亲骨肉这种甘若澧的结交其实质是想结交贵人讨得好处保尔与朱赫来是君子之交朱赫来是保尔的精神导师每当保尔在成长中遇到问题朱赫来便会及时地出现为保尔排忧解难指明前进的方向在朱赫来的指引下保尔百炼成钢最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄鲁迅与藤野先生是君子之交藤野先生尊重当时的中国学子公平地予以专业的指导甚至在鲁迅被同学污蔑的时候愿意站出来帮他证明清白他不但在学业上更是在人生方向上指引鲁迅鲁迅回国后一直把藤野先生地画像挂在墙上解析21题详解本题考查对名著文学常识及情节的把握第空昆虫记是法国昆虫学家文学家让亨利卡西米尔法布尔创作的长篇生物学著作共十卷是一部概括昆虫的种类特征习性和婚习的昆虫生物学著作记录了昆虫真实的生活表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因生平抱负知识背景生活状况等等内容作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体用人性去看待昆虫字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱第空根据原著在6月份我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里这种昆虫非常漂亮浑身嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美苗条匀称两片大翼轻盈如纱可知是蝈蝈绿色蝈蝈22题详解第空本题考查人物根据个子清瘦中等身材骨骼小而结实尽管胡子又长又黑外表上仍不脱孩子气可知这是对周恩来个性化的外貌和神态的描写故他是周恩来第空本题考查情节作用根据八戒道只拣无大处走便罢分析写出了八戒的趋利避害心志不纯根据三藏道我只欲往有经处去哩分析写出了唐僧一心向佛根据我只欲往有经处去哩分析此情节是在火焰山前的对话表明只有过火焰山才是正确的取经方向为下文过火焰山三调芭蕉扇做铺垫23题详解本题考查对名著人物之间关系的理解从三组人物中任选一组结合人物之间的交往情节进行评价即可A示例从张静斋的表现看范进中举前他一向有失亲近一见范进中举的题名录他当天就来拉拢开口世先生闭口亲弟兄竟然将八竿子打不着的范进称为如至亲骨肉一般又送银子又送房子目的是攀附范进宗师周学道和汤知县来巩固和扩大自己的权势作者轻轻的几笔勾勒张静斋丑陋的形象便跃然纸上封建社会的世态炎凉人情冷暖便可见一斑两人看起来称兄道弟实际上是建立在金钱利益上的小人之交B示例朱赫来教给保尔电工技术与拳击传授了许多革命知识对保尔思想的成长起到了决定性的作用保尔得知朱赫来被白匪抓走后拼命救出了朱赫来被捕后也不透露朱赫来行踪他们是志同道合的君子之交C鲁迅在仙台医专学习期间结识了藤野先生并建立了深挚的情意藤野先生并没有因为鲁迅是个弱国学生而加以轻视相反他真诚无私地关心鲁迅的学习和生活鲁迅先生回国后弃医从文但是也始终不忘先生恩情他们是亦师亦友的君子之交