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城北的教书先生
上传于：2024-06-15
《在马克思墓前的讲话》
教学重点：通过对课文结构的把握和语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。 教学难点：体会马克思作为伟人的人格魅力。 教学时数：两课时。 教学过程： 一、导入： 展示马克思在海格特公园的坟墓图片，简单介绍马克思和恩格斯的友谊。 板书课题：在马克思墓前的讲话 从题目中能否看出文章的体裁和表达方法？ 从“讲话”二字知道是演讲词，因此是以议论为主；从“墓前”二字可以知道这是悼念马克思的悼词，所以有记叙和抒情。 恩格斯写了马克思什么贡献？ 二、师生探究第三～六自然段，教师可用下列问题引导。 （注意：以下设计的所有问题都要教师试教学进程而定，不是每个问题都要扔给学生。） 马克思的贡献是什么？ 发现人类历史的发展一般规律，资本主义社会的特殊规律-----剩余价值，还有其他领域的发现。 如果教师还想从语言点方面多让学生探讨可使用下面三道题，如果不用可以不用考虑。 1.“发现了人类历史的发展规律”。用自己的语言表述。为什么要用达尔文的发现作比较？ 2.马克思“还发现了”“资产阶级