人教版（2019） 必修一 Unit 2 Travelling around Reading for Writing 教案.doc

教案新人教版必修一课题学科英语班级授课教师教学目标教学主题该板块的教学主题是写信告诉朋友旅行计划该板块是从外国学生的视角介绍中国最令他着迷的地方西安这里的兵马俑是中华文化的瑰宝被称为世界八大奇迹之一受到世界人民的喜爱与推崇我国学生应该有更深刻的认识并引以为豪同时学生通过写作活动探索思考国内外有价值的旅游资源及其文化内涵教学重点引导学生写一封语言简练语义连贯结构清晰的电子邮件介绍自己的旅行计划并能恰当融入表达情感的语言结构教学难点学习电子邮件的书写方式能够独立完成电子邮件的写作并能够运用在生活之中此外通过本节课的学习学生能够对中国文化有更深的认知教学内容与过程教师展示一些中国的风景名胜的相关图片或视频带领学生进入本节课的学习学生简单谈论中国的热门旅游城市教师引导学生阅读关于兵马俑的宣传页然后回答下面的问题教学提示学生回答时可能会直接读原文中的句子教师可以帮助他们转化成自己的语言例如等教师可以同时板书等表达学生阅读写给的邮件说出邮件谈到了旅行计划的哪几个方面例如等学生完成活动中的第一个步骤通过表格填写教师引导学生分析邮件的文本备注结构学生完成活动中的第二个步骤用邮件中的词语完成句子并思考这些句子所起的作用教师鼓励学生写出更多类似的表达例如小组讨论教师先提问教师可以板书学生讨论的结果例如教学提示学生讨论时可以参考写给的邮件中所提及的内容并进行适当的拓展此活动设计是为了拓展学生后续写作的内容与思路写作准备教师让学生确定一个旅游目的地指导学生参考活动中邮件的文本结构结合小组讨论的结果列出旅行计划的内容提纲写初稿学生在提纲的基础上根据活动中第一个步骤的要求写出初稿学生可以使用活动中或前面讨论过的表达情感的句子教学提示既然是回信学生首先要对的来信作出评价和反馈然后再谈自己的假期旅行计划这种加强语境设置的方法有利于激发学生的写作动机提高写作任务的真实感同伴互评学生对照评价清单评价同伴的初稿提出修改意见教学提示教师可以根据班级学生的学习能力和水平适当增减评价清单中的项目修改作文学生根据同伴意见修改作文教师选取优秀作文向全班朗读或在教室张贴课题学科英语班级授课教师教学目标教学主题在单元学习结束之后帮助学生总结复习本单元词汇以及语法并深入理解本单元主题完成旅游宣传册的制作教学重点帮助学生熟练掌握和运用本单元词汇和语法教学难点学生能够熟练掌握和运用本单元词汇和语法并能够独立完成一个旅行宣传册教学内容与过程语言知识检测学生完成词汇和语法练习教师核对答案并指导学生自我检测本单元词汇及语法知识掌握的情况学生完成活动的填空以后朗读明信片的内容关注语义建构完成活动后学生结对分角色表演对话反思与评价学生先自由讨论然后分别反馈学习情况教师要给学生充分的思考和讨论时间适时引导培养他们自我评价自我反思和自我改进的能力完成项目活动学生通过头脑风暴活动完成活动中的第一个任务以此了解不同的旅行方式目的和意义教师引导学生阅读活动中三名外国学生的资料找出关键信息教师提问学生四人一组选择其中一名外国学生作为对象完成旅行计划和旅游宣传册的设计第一步小组成员课下分头查找资料寻找最适合该学生的旅行路线课上小组交流确定路线然后按照活动中的第二个任务要求讨论制订一份一周的行程表学生可以参考练习册中活动的第二步设计旅游宣传册学生分工合作完成小组作品设计备注教学提示教师提醒学生回忆板块里有关秘鲁的旅游宣传册的设计要具备等特点同时鼓励学生使用本单元学过的富有表现力的词汇和句型小组作品展示与评比