幼儿园小班教案《瓢虫》

幼儿园小班教案《歌虫》 活动目标 1、引导幼儿手口一臻的数3 以内的数 2、学习按数量分类 3、培养幼儿对数学活动的兴趣 4六养幼儿的创新思维和的大胆党试的精神 5、堪养观察，比较能力 活动准备 1、1 个班点、2 个班点、3 个斑点的纸制标号若干 2、衬叶3 片，儿歌《小红中》 活动过程， 一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小村虫” 师: 小朋友，你们看我这里是什么? 《村虫) 今天我是标虫妈妈，你们就是可虫宝宝， 村由最喜欢吃害虫嘴! 我们一起去抓害虫吧! 小标虫，小各虫(上下棍曲手指) 让来起去的小味贝(五指作腿行状) 紧紧追上大害虫《加快妥行速度) 一口把它吃干净《停下敏吃状7 二、利用图片练习手口一到的数 3 以内的数 1、观察村虫的外型特征，确立对班点的认识 师“宝宝们，累了吧! 好，我们玲在小椅子上休息一下” 《出示杜虫纸)师。喷? 一些蒜虫宝宝真顽皮，跑到这里来了，看看这些标虫宝宝它们 样吗?什么地方不一样? 《班点不一样) 2、通过数旺虫身上的班点，学习数数1 、2 、3 (1) 老师指者 1 只新虫提问，新虫宝宝的表上有几个斑点? 《1 个) 请个别幼儿上前来手口一致的点数 1 ，并齐声说1 。 《2 ) 指有 2 个丙点的攻虫让幼儿来手口一致数 2 ，并齐声数 1、2，那共有几个更点? 《2 个)  53) 指有 3 个静点的杜虫让幼儿来数一数，也齐声数 1、2、3，那共有几个班点? 《3 个) 三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力 1、数班点 《5 现在妈妈请宝宝们看看自己身上有几个班点? 拿下来, 伸出手指数一数，数的时候， 请你一边数一边说. (2) 幼儿数一数，教师巡回指导 53) 请个别幼儿全着杜虫上来数一数，说一说，学说一句话“我身上有几个班点? ” 2 、送机虫宝宝回家 (1) 让幼儿把不同班点的标虫宝宝放到相应加点的树叶上 师 “宝宝们，天黑了，该回家了，那你们的家在哪里呢? 《出示树叶)。吗! 原来在这 里，这些树叶是杜虫宝