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一角寂寞的厅堂
上传于：2024-04-20
幼儿园中班教案《球虫》
活动目标
1理解诗歌的内容，会用县体语言大胆模仿革虫的动态，导意关注村中等小尼虫
2 党试创编诗歌，体验创纺的乐趣。
3. 领会诗歌区人的宛塌和哲理.
和 让幼儿党试叙述诗歌，发展幼儿的语言能力。
重点难点+
理解诗歌内容，大胆模仿跌虫动态，党试创编，体验乐趣。
活动准备:
1 幼儿自制杜虫指偶人手一个。
2. 儿歌青景图一张.
活动过程，
一、谈话导入，引起幼儿愉趣
1. 教师念订语,请幼儿猪猪今天谁到了我们班级里， 身体加贺像面包，头上一对小能角:
身上还有七星星，会飞会妥真灵巧。
2 教师出示指偶，今天老师要教给小朋友一首好听的儿歌，我们一起来听一下，竖起你
们的小耳朵吗。
设计意图，通过与幼儿交谈，直接进入主题,
二、教师模仿昧虫动态，边动作边念诗歌第一部分，帮助幼儿理解诗歌内容
1 (出示背景图》 教师有感情的妆读诗歌的第一部分，杜虫，厌虫，老是脚步匆匆，不
知道要去哪里，沿着玫现小路，去谁家囊门? 来来来，停在我的手指上，一动也不动。变成
校内内的钻戒把!
2 根据诗歌内容提问，(1) 小标虫江着什么小路去别人家