六年级下册语文作文指导：第四讲 家乡特产人人爱 具体描述工艺品教案.doc

教学内容第四讲家乡特产人人爱具体描述工艺品教学目标能具体描述工艺品的外形特点能结合生活描述工艺品的好处和用途能写出工艺品给自己带来的生活乐趣教学重难点落实措施教学重难点具体描述工艺品的外形特点落实措施注意整体有条不紊按照一定的状物顺序描写工艺品的外形摹形绘状抓住特征要会人格化地描述要尽力描写得生动而富有情趣对工艺品与众不同的地方要不惜笔墨重点描绘教学用具多媒体课件教学时间年月日年月日年月日教学过程板块一教师活动学生活动题目要求先理解说掌握写作方法提高写作技巧幻灯片以下简称幻今天我们学习第四讲板书接从此不怕写作文自由读要求指名题目幻出示习作要求幻你认为本次习作要求的关键词是什么随机板书介绍一件家乡的工艺品外形特点好处用途生活乐趣读要求回答问题审明题意评价调整评价调整评价调整板块二教师活动学生活动观察体验一点通要从对小事物的细心观察中找出发现奥秘的途径幻观察你喜欢的一件工艺品你一定能发现许多奥秘说一说应该观察工艺品的哪些方面怎样观察呢自由回答外形的特点颜色的特点滋味的特点作用的特点等能按一定的顺序来观察能抓住重点来观察联系生活中的具体事例来观察评价调整评价调整评价调整板块三教师活动学生活动动动脑筋学选材师生互动我来说一说家乡有什么著名的工艺品这些工艺品的制作流程是怎样的向老师和同学介绍一下吧因为是我们家乡的工艺品大家都比较了解可以对刚才发言的同学所讲的内容进行补充学生汇报发言自由回答评价调整评价调整评价调整板块四教师活动学生活动学会方法描写家乡工艺品是状物的自由回答抓住特早开窍记叙文所谓状物就是用语言文字描摹物的形状颜色大小特征构造性能用处等把物细致准确地描写出来使这些物品的形象逼真地呈现在我们眼前如何描摹这些物品呢幻征注意整体有条不紊借物抒情托物言志评价调整评价调整评价调整板块五教师活动学生活动思路章法一点通好的习作应该是条理清楚层次分明如何巧妙构思思路章法一点通给了我们很好的示例幻我来写一写我们伟大的祖国地大物博物产丰富各地的工艺品特产更是举不胜举有的特产全国闻名学生阅读体会运用加深印象独立完成写作提纲指名说一说自己是如何安排习作思路的研究美文学写法甚至全世界闻名比如景德镇的陶瓷苏州的刺绣你的家乡有什么特殊的工艺品它有什么奇特之处写一篇文章向大家介绍一下给你要写的文章列个提纲吧幻阅读美文荣昌的土陶潍坊的风筝洛阳的唐三彩从学会方法早开窍的三点中选择一点来谈一谈作者是如何做到的幻引导学生完成读读练练分析美文能结合例文评价作者是如何写好自己的习作的阅读回答问题评价调整评价调整评价调整板块六教师活动学生活动作文口诀记心头又到了闯关时刻了请你根据我们以上的分析进行闯关吧阅读填空幻工艺物品抓特点观察外形和作用抓住特点找事例描述物品有感情开头总写特产名中间具体写特征联系生活有情趣结尾赞美可抒情评价调整评价调整评价调整板块七教师活动学生活动学生成文师指导巡视指导根据写作提纲独立完成习作评价调整评价调整评价调整板块八教师活动学生活动交流研讨再提高选择有代表性的文章展示给全班学生引导学生进行评析交流及时发现闪光点给予肯定共性的错误不仅要指出不足还要告诉学生如何解决在老师的引导下完成对习作的评析修改自己习作中的不足评价调整评价调整评价调整教学札记