2023届高考作文复习：让论据充分燃烧+学案.doc

让论据充分燃烧议论文升格训练学习目标学会几种分析论证的方法让论据充分燃烧学法指导阅读品析归纳借鉴练笔情境导入大家知道一簇干柴融之以火便有那熊熊的火光辉映一方星空一组论据材料分析阐发便会有思想的光辉烛照全文前者是燃烧后者也是燃烧后者这种燃烧就是议论文分析论证过程充分燃烧就是最大限度发挥材料的作用使论据紧扣在论点上又让论点扎根于论据之中使二者成为一个不被分割的整体以增强文章的论辩性和说服力同时达到点题的效果因此议论文不能仅仅堆砌论据材料在运用论据时要点石成金也就是说要让论据材料充分燃烧论证材料是否燃烧是议论是否透彻的关键学习过程问题诊断例自古才子出寒门司马光出身贫寒范仲淹两岁丧父随母改嫁幼时连稠一点的粥都难以喝到明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗荷兰画家梵高也曾两袖清风一文不名生活上常靠弟弟接济苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿居里夫人刚满十岁就出去打工可见贫困也是一笔财富贫困也是一笔财富思考这是大家议论文中经常出现的一种论证方式请分析这种论证的不足之处优点观点明确论据丰富缺点观点论据格局弊端论点和论据之间互相脱离两者之间缺乏必要的联系的桥梁论点还是论点论据还是论据论据失去了其应有的作用论点孤立无援失去了立足的依据这种不讲道理的议论文论点无论怎样正确也不足以服人论据无论怎样充足也不过是一堆零碎的材料分析通常有这样一类学生他们写议论文的时候常常是引出论点之后列举几个例子便以为大功告成通篇没有一点自己个人的意见和看法这类同学往往缺乏对事物的认知和辨析能力忽视了一个重要的环节对引用的材料进行必要的分析议论议论文缺少分析议论即使论据选得不错也难以达到论证的目的因为缺少分析议论论据与论点就不能很好地结合油和水分离着这类作文只能得到中等或以下档次观点材料作文的失败方法指路一例战国时候有个南郭先生此人不学无术他听说齐宣王爱听竽乐合奏就混在乐队里装模作样冒充内行领取俸禄后来齐宣王死了齐瑉王偏偏喜欢听独奏叫吹竽的人一个一个地吹给他听南郭先生再也没法混下去只得溜走这就是滥竽充数这个成语的由来滥竽充数这四个字概括得好好就好在它点出了南郭先生的要害在于一个充字人没有生来就会吹竽的南郭先生不会吹竽本来无可厚非但是他不该不会装会弄虚作假冒充内行而且一味装下去靠蒙骗过日子以致落得个逃之夭夭贻笑大方的结局可见弄虚作假行不通方法透过论据提供的现象揭示揭示出事物的本质充字点出南郭先生的要害南郭先生之所以逃之夭夭贻笑大方关键的原因就是不懂充懂骨子里本质的思想就是不思进取只想以不懂充内行例背负着亲情友情爱情种种甜蜜的负担即便是最最理智的人也可能作出错误的判断千古谁堪伯仲间的诸葛孔明英明一世却在街亭这一关键战役中重用本无实才的好友马谡致使其六出祁山而寸功未建成为千百年来任人唯亲者之鉴一代明君唐明皇即位之初礼贤下士励精图治才有了开元盛世后来却为了一骑红尘妃子笑不惜大兴土木劳民伤财荒废朝政结果落得个马嵬坡前草青青的凄凉结局北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化终于动摇了灰心了放弃了一部青苗法被付之一炬十一世纪最杰出的政治家的社会理想化为泡影历史以残酷的事实一次又一次地告诫我们人情的亲疏远近足以令人麻痹令人迷茫甚至令人昏聩然而是不是我们每个人都应该对人间的真情视若无睹做个无欲则刚的人呢答案是否定的如果我们将感情亲疏与对事物的判断分而析之辨而认之定能做到超然其上这就从不同的事例中寻求其本质同一个主题同一个观点达到了论点论证的目的通过燃烧达到了论据与论点契合思考品读这两段文字分析他们在叙例之后是如何围绕论点对事例展开具体分析的归纳方法一内涵分析法就是透过论据提供的现象深刻地揭示出事例的本质内涵价值意义影响或予以高度评价或揭示其要害危害等让读者明了你的事例和结果的关联从而证明提出的论点和主张二例靠奋斗冲破埋没的压力古今中外许多取得了重大成就的人很多都遭受过埋没的命运爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中充当小职员的平凡角色但他没有灰心抓紧一切机会进行研究终于开创了物理学的新天地华罗庚曾埋没在小店铺里但他没有消沉每天在做好营业工作后抓紧一分一秒的时间昼夜不停寒暑不辨刻苦自学潜心钻研数学终成著名的数学家为什么他们没有因埋没而窒息并且能有建树因为他们不甘心忍受被埋没的命运不管在怎样不利的情况下他们始终没有丧失向上的勇气和力量他们坚信不失千里之志的千里马终有奋蹄腾飞的日子因此他们在埋没的情况下不是怨天尤人而是努力拼搏奋斗终于冲破埋没脱颖而出例诚信昭示着一种责任感一种人格魅力武汉都阳湖有一座建于的楼宇名曰景明大楼该楼的设计者是英国一家建筑设计事务所在世纪末也即那座楼宇度过了漫长的多个春秋后的某一天设计事务所给这楼的业主寄来了一封信函信函告明景明大楼为本事务所年设计设计本限为年现已经超期服役敬请业主关注真是闻所未闻不说当初的设计者就连当时施工的工人恐怕也没几个在世了呢然而经历了近一个世纪仍有人为这座楼的安危操心操这份心的是一个远在异国的前初的设计所究竟是什么使一个更新数茬人的机构仍然对年前设计的异国楼宇表示关注即诚信也只能是诚信时光在流逝岁月在变迁美国建筑设计事物所仍然默守着一份诚信铭记着一种责任他的平凡而又伟大的行动为诚信两字增添上了一道耀眼的光环诚信片段这是年高考作文节选作者在陈述材料的基础上先对材料进行了分析评论然后巧妙设问究竟是什么使一个更新了数茬人的机构仍然对年前设计的异国楼宇表示关注沿着这条为什么的思路阐发探究根源发掘其本质从而水到渠成地揭示材料内蕴是诚信也只能是诚信这一分析发掘的过程就是燃烧在燃烧中闪现出材料的思想光辉使论点和论据融为一体义理契合思考品读这两段文字分析划线部分运用了什么方法对事例进行深入分析归纳方法二因果分析法是用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确性的一种方法在叙述事例之后说明事例的原因或者结果与论点关系当事例带有结论性时就分析其根源即由果溯因当事例带有缘由性时就分析其结果即由因求果方法例直接陈述原因例自问自答三例欧立希为了发明一种新药坚持进行实验失败了总结教训再干一直实验了次才获得了成功制出了以实验次数命名的新药新药的问世是坚持的结果假如欧立希仅仅实验一次失败后就撒手不干了新药当然不会问世就是他实验了次失败了以后不再坚持也绝不可能有新药的制成正是因为他坚持到了最后才获得了最后的胜利可以说坚持到底就是胜利例学习借鉴会助你成功但一味模仿则必将导致失败赵人邯郸觉得楚人走路好看便盲目模仿落得最后忘记了自己的步伐只得爬回赵国的下场东施羡慕西施的美丽觉得她一肌一容尽态极妍便学习她的姿态照搬她的动作可她终究不是西施在别人看来她不但不美丽反而成为做作的典范真是偷鸡不成反蚀米她的一腔苦水只能硬生生地吞进肚里倘使邯郸能在学步之时融自己的步伐特点在借鉴的同时取长补短走出自己的一步形成独特的步伐特点可能他就不至于爬回赵国了说不定还会走出他人推崇的步伐假若东施能充分认识自身的特点发挥自身优势而不是盲目模仿或许也会成为一种新形式的美的代表使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒考场优秀作文走出属于自己的一步思考品读这两段文字重点研读划线部分思考他们如何对事例展开具体分析的归纳方法三假设分析法运用假设推理对所列举的论据进行分析来证明自己的观点使事例和析例正反映衬很有说服力包括正例反推和反例正推两种分析时多问几个如果不这样会怎么样为什么能使论证更深入可以从事例反面选取几个角度进行假设四例孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下他们二人可说是精于谋略都是不可多得的人才但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时庞涓嫉妒他的才能表面恭敬内心狠毒多次向魏王进谗言以致孙膑被挖去膝盖骨不得展其才志而齐王听说孙膑之才不惜费尽心力将孙膑请到齐国委以重任齐军终于有了马陵道之胜同是孙膑为何落得两种境遇呢就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团在魏国庞涓只为私利妒贤嫉能魏王昏庸偏听偏信而且缺乏识别千里马的伯乐眼光试想孙膑在这么一个集体中如何施展大志呢然而齐王任贤用能身边的臣子也不像庞涓那样谋私因而上下齐心孙膑在此可说计出即行正得以充分发挥作用可见好集体不会埋没人才分析把前面单一的例子与对其进行对比性分析后的文字进行比较很明显多了分析说服力更强了例年奥运会上面对枪靶岁高龄王义夫老枪新传一枪失准下枪再来最后关头的二次举枪显示出过人的老练终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾而英国网球运动员亨曼虽然一直保持在一流选手的行列之中但从未拿过一项大满贯赛事冠军在年的奥网赛场上比他小岁的俄罗斯选手达维登科都能教训他一把同样是一流高手结果却大相径庭究其原因是个人的品质和心理起了关键的作用王义夫因为有了顽强的意志和惊人的镇定所以在一枪失准的情况下能快速调整心态重振旗鼓在下面的几次射击中打出最好的成绩赢得了金牌而英国网球运动员亨曼却因为丧失了意志力惨败连连留下了终身的遗憾思考品读这两段文字分析他们在叙例之后是如何围绕论点对事例展开具体分析的归纳方法四比较对照法通过比较认识不同事例中的同辨识同类事例中的异或通过比照揭示出材料的意义从而发挥论据的论证作用有两种情况一是摆出一正一反两个例子同时还要对它们作进一步分析一是只举一个例子这个例子里面含有正反两种因素作者从正反两个方面进行对比性分析重在分析不是例子五例英国数学家多番维尔倾注了多年的精力把圆周率值推算到小数点后多位可是后人发现他在第多位时就出了错误也就是说他后面二十几年的努力都是白费科学是容不得半点马虎的多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据就可能不会留下这个遗憾了科学如此人生又何尝不是常常听人后悔自己做得不好什么不该做事后再多的悔恨也于事无补我们应该从中吸取教训对出的意义有一个更好的认识分析这段话由英国数学家多番维尔的事例引申出一个人做人处事或认识社会应出乎其外审察反观这样才会少犯错误思考品读这两段文字分析他们在叙例之后是如何围绕论点对事例展开具体分析的归纳方法五引申类比法把所列举的事例加以引申或类比联系实际从而突出其观点的现实意义以上是几种常见的燃烧方法无论运用哪种都必须牢记充分燃烧材料是为例更好的证明论点同时燃烧的方式还可以交叉综合运用使议论文句式灵活章法多变焕发理性的光辉照彻读者的天空沙场练兵请用因果分析法修改完善下面的议论文段有时候磨难恰恰能够历练人生绽放光彩贝多芬双耳失聪却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲撼人心灵那是因为他不屈服命运的压打顽强抗拒厄运才谱出了人类的心灵之歌司马迁遭受腐刑却能在这样的耻辱中写成史记汗青溢光那是因为他有坚定如山的信念刚毅如铁的意志于诽谤讥嘲中坚持自己的志向才突围成为史圣一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后却又另辟天地开创了自己的事业让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场那是因为他懂得承受失败不为失败所吓倒才能在失败中开拓出一条新路磨难是祸又是福它对于意志坚强者只不过是人生路上的一帘风雨只要勇敢地走过去前方是另一片蓝天请用假设分析法为下面的内容写一段分析论证话题自己的与别人的论据蔡桓公不听扁鹊之言病入膏肓一命呜呼马谡不听王平的建议失掉了街亭丢了性命秦孝公听取商鞅之谏而变法秦国强大答案示例其实历史已不止一次向人们敲响了警钟假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢假如当初马谡采纳了王平的建议不固执己见他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下话又说回来了如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法何以能称雄于六国综上所述不难看出既要坚持自己正确的主张又要善于接受别人的意见请用所学方法对例文段进行升格修改贫困也是一笔财富古人云自古才子出寒门古今中外成才者大多出自寒家范仲淹两岁丧父随母改嫁幼时读书连稠一点的粥都难以吃到司马光亦出身贫寒明代大学士宋濂家中一贫如洗苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿荷兰画家梵高也曾穷困潦倒一文不名生活上常靠弟弟接济居里夫人刚满十岁就去打工还供姐姐读书这都是些曾贫困而后来成为才子的非常之人寒门是他们植根的土壤也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟塑造自我完善自我最终成为参天大树开出灿烂之花由此看来穷并不可怕可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志穷则思变就要奋发图强越是贫困越激励人奋发上进这何尝又不是一笔财富呢指出下面文字在分析论据方面的毛病并试加以改正人生中的曙光从来都是历经颠簸与坎坷之后才赫然闪现的有这么一个故事一位屡屡失意而心灰意懒的年轻人邂逅一位山寺老僧老僧用名贵龙井招待之但老僧冲泡的第一杯绿茶年轻人饮后觉得无一丝香味待第二次冲泡后才有一丝若有若无的香气荡漾开来待冲泡了五六次后屋子里便弥漫着阵阵清香年轻人满载而归从此奋发向上分析上述语段中年轻人的喝茶行为与其最后满载而归奋发向上的结果语意上有较大的跳跃年轻人喝的是茶但为什么会满载而归奋发向上这中间年轻人有怎样的心理活动而这心理活动我们如果能填补解说出来不但文气贯通了而且年轻人从消沉到发奋的原因也揭示出来了这样理就透了读者也就信服了修改待冲泡了五六次后屋子里便弥漫着阵阵清香闻着龙井的醉人浓香年轻人心灵澄澈起来了原来茶香是来自于沸水的一次次冲泡茶越香醇冲泡次数就须越多如此方可将茶之精髓一点点滤出那么人生的曙光不也要经一次次的冲泡才能陡现吗要想曙光越璀璨冲泡的次数不也就须越多吗所谓天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤而后才能增益其所不能也原来人生的每一次挫折都是冲泡的历练啊于是年轻人的郁积的愁眉舒展了自信坚毅重现脸上从此奋发向上注意对于内涵丰富可多角度阐释的叙例语段我们就要根据论点证明的需要而强调相应的某一方面