三元思辨话题导写及满分作文
考题回放
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
古人常以“箭”比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题评析
本题极具思辨性。就材料本身而言,大体是个人“立义、修身、矫思”三者的辩证关系;就材料和后面的驱动任务来看,则又蕴含着诸多思辨:自身发展与民族复兴伟业、个人梦与中国梦、知与行的辩证关系。
首先审读材料,材料层次清晰,分为两层。先是总述,以射箭为喻,来说明对理想的追求;然后通过引述扬雄的话,从三个支点谈如何实现理想:“立义”、“修身”、“矫思”。
纵观整合整则材料,立意非常显豁,意为实现人生理想,目标明确,加强修身、端正思想,三者缺一不可。
这样看来,