2024届高考语文复习：材料作文专练三元思辨类.doc

材料作文专练三元思辨类阅读下面的材料根据要求写作冲刀切刀布白是中国印章的篆刻技巧冲刀行进较快一气呵成不能拖泥带水切刀行进较慢用短程碎刀连续切成不能盲目求快布白是为使整个作品更加协调精美而有意留下相应的空白这是整体布局安排对于创作者而言通常应先从布白开始即从印章整体出发布白妥当再具体操作冲刀或切刀才能发挥其作用才可能把印章刻好如果过于强调某一种刀法反而会削弱印章的魅力导致事倍功半上述材料对新时期的青年如何走好人生之路有着重要的启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟和思考要求选准角度确定立意文体不限自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面文字根据要求作文有作家说人生必须配备三副眼镜一是望远镜二是显微镜三是哈哈镜你能理解这三副眼镜的深意吗人生路上你已为或将为自己配备哪副或哪几副眼镜请结合自己的经历与感悟写一篇文章注意角度自选立意自定题目自拟明确文体不得写成诗歌不得少于字不得抄袭套作阅读下列材料按要求作文每一分钟中国新生产出辆新能源汽车修建米长的农村道路复兴号动车行驶米收发万份包裹同时每一分钟中国进口近吨智利樱桃中国援建的巴基斯坦卡洛特水电站发电千瓦时可满足当地万人的用电需求北斗导航系统被多个国家和地区的用户访问超过万次中国与一带一路沿线国家进出口总额达万人民币每一分钟中国都在蓬勃发展也都在与世界发生越来越紧密的联系我们中国青年就成长于这样的时代既享受着中国和世界发展的成果也肩负着发展中国和世界的使命习近平在二十大开幕时说当代中国青年生逢其时施展才干的舞台无比广阔实现梦想的前景无比光明请结合以上材料以中国世界我们为主题写一篇文章体现你的感受与思考要求自选角度自拟标题文体不限诗歌除外文体特征明显不少于字不得抄袭不得套作阅读下面的材料根据要求写作从到十年砥砺奋进十年成就非凡回首过去的十年我们逢山开路遇水搭桥城市蝶变乡村振兴生态文明绿水青山万物互联数字中国深海蛟龙航母守卫羲和探日问鼎苍穹我们以中国速度跨越峡谷高山也跨越江海沙漠更跨越天地跨度丈量着时间与距离也重新定义时空振华中学团委将组织以速度跨度未来为主题的征文活动请结合以上材料写一篇文章体现你的认识与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字答案例文刻一枚人生的章布白冲刀切刀是篆刻之基布白为先落刀在后时而冲刀时而切刀顺刻势而为人生之雕琢亦如玉石之篆刻三思而后行三思即布白后行即落刀若想刻好一枚人生的章布白落刀缺一不可布白者格局也以我观物之我即我于己于人于万物之体认布白当有境界境界则有高下之分境界高者光风霁月高山景行懔懔焉皓皓焉不囿于方寸不拘于须臾大漠黄沙马嘶驼吟枯石流赭莫高窟成为了樊锦诗的归处生命化不开的底色这离不开她对自己敦煌的女儿的布白猥琐卑劣之人眼中如何容得下大漠孤烟直长河落日圆的坦荡庸碌狭隘之人耳畔如何响得起潮落江宁海晏河清的升平胸中有丘壑方能于布白之时汇聚江河人生亦当有大格局高境界越过一时一隅来看当下不避龃龉不矜荣华立身立言立德善养吾浩然之气篆刻是时间的艺术冲刀也好切刀也罢终是一刀接一刀地刻人生亦是如此锦绣坦途也好荆棘坎坷也罢终是一程更一程地走再是微不足道的一刀都要想好看准刻稳落刀即无悔因为无法预知哪一刀便是那颗毁了一场战争的马掌上的铁钉便是那只扇了扇翅膀就引发千里之外的龙卷风的蝴蝶人生的每一步亦是如此重要古人云吾日三省吾身不积跬步无以至千里无不警示后人注重日步的累积甚至这种警示还须内化为精神自觉例如君子慎独始终心怀布白之初心以首刀之心刻每一刀刻一刀停一刀听循前一刀的指示虔诚谨慎地落好每一刀篆刻亦是空间的艺术横与纵重与轻粗与细直与弯刀刀不同故下刀的手法各有其用武之地其中冲刀与切刀是最基本的刀法势必熟稔于心方能因地制宜地衍生出其他刀法正如孙子兵法所云色不过五五色之变不可胜数也只有当基本刀法掌握到技近乎道的程度才能排列组合得游刃有余这要求我们做到君子不器拒绝设限突破可能方法没有高下之分正如邓小平爷爷所言黑猫白猫抓到老鼠的就是好猫不可墨守陈规亦不可剑走偏锋固基为本顺势而为少年心事当拏云谁念幽寒坐呜呃作为日新月异的新时代青年不畏巨变心有布白朝乾夕惕盈科后进详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料是关于中国印章篆刻技巧的分析材料先对冲刀切刀和布白进行分析然后指出创作者如何处理布白冲刀和切刀的关系上述材料具有启示意义写作时需要对其内涵进行引申揭示里面包含的内涵可见材料意在让考生阐释三者之间的关系具有哲理意味考查的是学生的思辨能力布白指的是整体布局安排这是前提而冲刀指的是干事不能拖泥带水应该一气呵成切刀指的是谨慎从事不能盲目求快从材料中的关键句布白妥当再具体操作冲刀或切刀才能发挥其作用如果过于强调某一种刀法反而会削弱作品的魅力导致事倍功半来看其中的寓意就是说无论干什么事情都要事先布局安排整体把握从全局出发然后再具体操作才可能把事情干好也可以说无论干什么事情需要三思而后行针对上述解读考生可以引申到学习工作做事甚至治国可以由个人国家延伸到社会层面干什么事情都要有一个预先的打算安排都需要从整体布局的例子有很多比如绘画用布裁衣地上起房屋等如果从大处着眼国家的建设发展世界的和平稳定等都需要从整体布局也都需要谋定而后动三思而后行先整体规划部署然后再分部分分阶段和情境具体操作从感悟和思考可知文体是议论文考生可以从学习工作做事治国中选择一个方面阐释三者的关系也可以运用层进式结构从个人到国家层面谈如何用把握全局整体考虑长远谋划然后顺势而为注意观点要明确脉络要清晰立意干事情要先整体把握谋定而后动先大处着眼再小处动手凡事都要先整体入手再顺势而为凡事三思而后行例文微笑着面对生活生活是什么生活就是望眼无际的天空充满了迷茫和奇趣对于豆蔻年华的我们来讲它必然激发了我们的好奇心可是对于成年的青年人来讲它必然也是一把匕首在伴随他们的使用中一不小心就会刺伤他们抹杀了他们励志向上的决心带给了他们无数的烦恼和挫折春天漫山遍野含苞待放的鲜花和刚刚冒出头的嫩绿绿的小草小河边清澈见底的水流哗啦啦的流向那不见尽头的远方蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戏着夏天炽热的太阳光强烈的烘烤着大地我们的额头上冒出了汗水学校那一簇簇鲜花和小草都枯萎了茂盛的大树也快要奄奄一息了这时的我们真希望秋阿姨如闪电般的速度来到我们的身边为我们带来一丝丝秋的气息吧秋天田地里那一片片金黄的麦子农民伯伯一脸的喜悦林间枫叶哗哗的飘落冬天天空下起了鹅毛般的大雪使嘈杂喧闹的城市顿时寂静了下来大地一片银装素裹小朋友们穿着厚厚的棉袄戴着毛茸茸的手套在大地的怀抱中玩起了打雪仗堆雪人生活就像这变化多端的四季每个季节都有着不同特点与性格夏天微笑面对着生活的人会用别致的眼光去待它会觉得它不是炎热不是用炎热来惩罚我们而是认为它是在考验我们用我们酣畅淋漓的汗水来浇灌我们的生活让我们懂得在懵懂和挫折中成长更是因为夏日的辛勤播种才有了秋天那喜悦的丰收啊懂得面对生活懂得迎接生活懂得与生活和睦相处的人一定会是生活的成功者因为你体会过生活的艰辛历程处理过生活中的种种失败挑战过生活中的处处困难一次我在做一次练习中做到了这样一道题有三个人同时经过一处荆棘丛中然而荆棘丛中长出了鲜花走过的第一个人就说荆棘丛中长出了带刺的花走过的第二个人就说荆棘丛中有刺最后一个人就说荆棘丛因有花而更美三个人面对生活的态度不同所以未来他们的命运也将不同所以请相信生活就是一杯放在我们面前的一杯茶如何去品味这杯茶就要看我们怎样去对待生活了微笑着面对生活生活亦然也会微笑着面对着你详解本题考查考生的写作能力这是一则材料作文材料作文应先辨清材料的表达方式是叙事类说明类说理类还是描写类然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意比如本次作文这是一道富含哲理的材料作文先要理解这三副眼镜的深意然后围绕材料发散引申找到最佳的立意方向材料内容是一位作家对人生的解读指出人生必须配备三副眼镜一是望远镜二是显微镜三是哈哈镜首先要理解这三副眼镜的深意望远镜的作用是看得远显微镜的作用是看得细哈哈镜的作用是笑看人生作家通过这三幅眼镜向我们指出面对人生际遇应持的态度看远看细与笑看人生等等面对人生有时候我们要用望远镜看远方看到前路的希望有时候我们要用显微镜用苛刻的眼光去发现自身的不足正确认识自己有时候我们要用哈哈镜面对厄运困苦一笑而过考生可从这三个方面中任选一个方面来立意也可以选取几个方面来写也可以写我们许多人往往拿错了眼镜该拿哈哈镜时拿了显微镜该拿显微镜时拿了望远镜所以经常把事情办糟糕从而提出关键是要选对眼镜参考立意放远视线看到前路的希望严格要求自己用苛刻的眼光去发现自身的不足正确认识自我保持一颗清醒的心看透人生笑对人生淡然处之面对厄运一笑而过用合适的眼镜看出别样的人生等行文结构结合材料内容分析确定标题用合适的眼镜看出别样的人生开头可以用一些名言锦句或平时积累的相关语句如当被一些蝇头小利所惑时我们需要戴上望远镜看得长远当面对世事之无常时我们需要戴上太阳镜看着清淡当面对人生之各种不如意时我们需要戴上哈哈镜笑着面对他面对人生的变化无常面对不同的时机取出合适的镜子稳定心智走出自己的别样人生等然后从不同的角度分析论述如在正确的时期取出错误的镜子只会弄巧成拙只有再合适的时期取出合适的镜子才能稳定自己前进的步伐不走歧路当一面镜子破碎时我们应拾起另一面镜子笑着面对人生等最后可以写自己的做法或感悟如镜子好比心态在合适的时机找到合适的心态才能走完人生旅程我们在人生旅途中应拿起望远镜揭开人生的层层迷雾拿起显微镜让细微的感动才能变成幸福拿起放大镜让自己在不断的自检中完善自己拿起哈哈镜让自己在不幸中才能春暖花开等素材积累有人曾说当生活给你关闭一扇门时它必定会为你打开另一扇窗是啊人生不如意之十之八九也许在合适的时期我们选错了眼镜导致自己在人生的路上迷茫被命运摔得头破血流但此时不要忘记失败是为了验证失败的成功只有失败你才知道镜子的不合适这样你才能拾起另一面正确的镜子著名科学家爱迪生正是由无数次失败之中摸索到的成功法国作家卢梭他的忏悔录是一部空前绝后的灵魂自白书他在书中真实地记录了他的一生包括他曾做过小偷抛弃挚友嫁祸他人的种种丑行读此忏悔录时常令人感到触目惊心因为当他把自己剖析得体无完肤的时候就是他真正认识自己超越了自己的时候弹指一挥间历史的车轮又滚过了几百年处于信息时代的我们担负着保护自然改造自然美化自然的伟大历史使命所以我们更应该正确认识自己正确认识自己它是梦想之石去击出理想之火它是理想之火去点亮创造的灯它是创造之灯去照亮成功的路它是成功之路通向四面八方而不迷途鼎鼎大名的霍金想必很多人都知道他的事迹他以顽强的意志和坚定不移的信念与病魔抗争他知道自己的行动不方便他知道一切的一切都来之不易但他并没有因此对生活失去信心他同样选择了笑对生活他以活跃的精神向世人明示着没有什么事情是不可能只要你不放弃相信今天过后明天的太阳依旧会升起相信上帝不会如此的残忍当他关掉你前进的大门时同时也打开了更遥远未来的天窗生活犹如一面镜子你若对他笑他也对你笑你若对他哭那么他也以同样的目光反照你相比之下跟那些遭受过巨大挫折的人比较我们是幸运的然而拥有四肢健全的我们所谓的痛苦真的能说得上是痛苦吗面对困难只知道一味的退缩那么将来怎么办为什么遇到困难时不能面对坦然一笑难道要浑浑噩噩的过上一辈子吗趁我们还年轻趁我们还有去奋斗的资本不要在可以挥霍的年华选择安逸的生活点睛材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度比如本题要结合着材料中的几幅眼镜展开合理的联想面对人生我们要用望远镜看远方看到希望我们要用显微镜去发现自身的不足正确认识自己我们要用哈哈镜面对厄运困苦一笑而过拥有豁达乐观心态等面对人生际遇我们应该看远看细与笑看人生等等写作时应抓住其中一种眼镜展开合理的联想构思立意例文家国处处舞雩风青春灼灼应节舞大江流日夜慷慨歌未央时光悠远天地长新对于时代变迁古人曾感慨曾日月之几何而江山不可复识矣今人则用日新月异萧瑟秋风今又是换了人间惊叹社会进步国家发展诚然但这还远远不够这个大时代一如范希文先生对八百里洞庭的描摹浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千今日中国如日恒升如复兴号风驰电掣如大江大河奔腾不息今天我们正处于剧变巨变的时代自其变者而观之则天地曾不能与一瞬谁能想象每一分钟中国都在蓬勃发展每一分钟世界早已旧貌换新颜潮平岸阔风正帆悬身处剧变巨变的大时代生逢其时作为当代青年的我们应躬身入局奋发有为施展才华有所作为肩负使命学会担当努力实现自我价值让青春与家国世界同行受光于庭户见一堂以青春之我铸就青春中国大凉山走出的学子陈世鑫以青春之我立志强中国芯大姐不大的周承钰弱冠之年担纲大任成为最年轻的火箭发射总指挥在追星逐月中实现科技报国的一腔宏谋后浪中的巨浪曹原岁攻克百年难题当惊世界殊硕士村官陆秀兴君子通大道砥砺在基层将才华写在市井里巷田间地头写在地气民生中大山的赤子刘秀祥一往情深深几许他用爱呵呵希望行吟在大山深处拯救无数孩子柔弱的命运家国处处舞雩风青春灼灼应节舞身如一叶无轻重愿将一生献宏谋他们在风华正茂的青春岁月与美好的时代同频共振同向同行努力实现自我价值也成就一生美好的机遇他们走过的地方一路花开他们站立的地方就是日新月异的中国奋进日新中国的征程车辙里有着他们奋然前行的坚实足迹受光于天下照四方以青春之我拥抱美好世界君可见多国货币惊现中国制造这是中国发展与共建美好世界的硬核联名卡塔尔世界杯上中国元素如繁星满天徐工实习生节目让中国制造中国智造普惠世界流光一瞬华表千年欧洲宇航员太空深情吟哦兰亭集序让中国式浪漫与四海抑郁共情当今中国求诸己谋诸人融于世居仁由义以构建地球共同体亿人口共同体为己任积极有为敢于担当彰显大国风范大国担当需要青年有所担当大国风范需要青年涵养恢弘格局作为新时代中国青年要厚植人类情怀以天地万物本吾一体的意识自觉思考社会问题体察民生冷暖关注气候变化生态平衡等既要有修身齐家的责任也要有治国平天下的抱负将青春梦与中国梦世界梦紧密相连把人生理想融入国家前途人类命运将人格追求与社会需要相统一以此实现人生价值升华人生境界青年自有凌云志不负江河万古流宋儒张载穷究学问有志于大道他的横渠四句为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平激励一代代仁人志士也激发着代代中国青年让我们当代青年从精进学问砥砺自我成就大器到心系无尽的远方无数的人们到秉持世界大同天下一家的的恢弘格局砥砺天下情怀修为天地境界详解本题考查学生的写作能力本题是一道任务驱动型作文题审题材料分为两层意思第一层时代的宏大叙事首先以一分钟会发生过什么设问然后从中国和世界两个角度分别以详实的大数据回答概述一分钟中国发展的奇迹以及与世界的紧密联系材料旨在突出当今时代飞速发展世界每一分钟都在发生变化我们与世界的联系越来越密切作为青年人应该施展才干实现梦想第二层书写青春华章奏向青春之歌我们中国青年就成长于这样的时代既享受着中国和世界发展的成果也肩负着发展中国和世界的使命先概括时代背景揭示当代青年生逢其时的美好际遇后用伟人金句寄语当代青年躬逢盛世如何奋发有为施展才华有所作为肩负使命学会担当努力实现自我价值题目要求结合材料以中国世界我们为主题写一篇文章写作时当扣住三个关键词中国在蓬勃发展与世界发生越来越紧密的联系我们中国青年成长于这样的时代应该施展才干实现梦想让青春与家国世界同行行文构思上先概括材料由材料引出观点如擎举青年之炬照亮华夏与他方接下来从怎么办的角度展开论述一吾辈青年应以才华为剑披荆斩棘为中国与世界共同发展染就浸润的底色二吾辈青年应以梦想为舟劈波斩浪为中国与世界共同发展谱写出伟的基调三我辈青年应以责任为墨为中国与世界共同发展晕染高光的亮点立意中国世界发展相连我辈青年只争朝夕中国与世界齐飞青年与时代一色地球村里有中国中国发展看青年中国腾飞助力世界青年成才助力中国新时代中国青年既要有家国情怀也要有人类关怀例文秉速度创跨度赴未来历史的航程波澜壮阔时代的大潮奔腾不息十年奋进中国速度展现中国力量我们以速度惊艳世界十年跨越中国跨度铸就中国奇迹我们以跨度赴辉煌未来大道如砥行者无疆时代楷模默默付出以速度创跨度逐梦浩瀚星辰难忘拓荒之艰回望历史共和国大厦的一砖一瓦无不浸润着广大科技工作者的辛勤汗水与家国情怀从钱学森邓稼先李四光到于敏黄旭华孙家栋一个个闪亮的名字撑起了新中国科技事业的宏伟大厦看如今嫦娥奔月蛟龙深潜航母破浪高铁飞驰金山银山和绿水青山的背后不正是无数青年应该学习的勇于探索敢于超越的精神吗问鼎苍穹跨山越海盛世中国十年飞跃中国跨度当惊世界殊跨越九天寰宇比天更高的是探索的目光跨越碧波无涯比海更远的是奋斗的脚步跨越高远之极比地更坚的是愚公的精神随着首颗太阳探测科学技术试验卫星羲和号成功发射中国迈入探日时代效法羲和驭天马志在长空牧群星沿着上古神话中的太阳女神羲和的脚步中国人把浪漫与情怀遍洒苍穹回顾这十年中国现代化建设的每一瞬间都在创造奇迹书写历史让一个个不可能变成可能让一道道无解题得到破解十年砥砺前行化作惊艳舞步舞出新的跨度中国经济实力跃上新台阶高质量发展驶入快车道却顾所来径豪情溢满胸中国跨度描摹时代经纬青年跨度绘就大写未来有人说当你足够努力幸运总会与你不期而遇国家如此个人亦如此十年跨越已成过往又来日方长吾辈跨越则正当时且时不我待古之名相张居正说天下之事虑之贵详行之贵力在未来的前行之路上我一定会怀梦想勇创新重实干以梦想为光告别迷茫行稳致远以创新为剑乘风破浪一苇以航以实干力行厚积薄发成功在望我会因热爱而分享因强大而自信我会美美与共和而不同壮志凌苍兕精诚贯白虹浩渺行无极扬帆但信风中国之十年跨越我已亲历展望未来胜景我必跨越再跨越一路向前前方是壮阔的大海前方是喷薄的旭日前方是照亮寰宇的万道霞光详解本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料以年到年这个时间范围锁定写作的落脚点思考中国发展的成就目的是引出考生深入思考十年间中国的发展及变革感受中国跨越时空多方面的成绩与变化具体看来材料强调了十年间中国人民砥砺奋进取得了非凡的成就以人民为中心的发展思想推动改革全面发力并向纵深跨越许多领域实现历史性突破显著增强了人民的幸福感获得感安全感为了让考生深入体会中国社会的进步与速度和跨越关系以考生能够关注的社会热点城市蝶变万物互联数字中国蛟龙入海羲和探日北斗耀天等切入具体而微地体现出发展改革跨度三者间的关系跨度丈量着时间与距离也重新定义时空给考生提供了丰富的想象写作空间解读跨度的角度既涉及具体的真实的空间距离也关涉到抽象的时间跨度从古至今从新中国成立到改革开放四十年到年到年这辉煌的十年任务要求写一篇征文主题是速度跨度未来面对的读者是高中学生此项写作任务意在引导学生关注国家发展感受到时代的律动与时代同频共振有使命担当意识同时要考生考虑自身的发展问题未来不仅是国家民族的未来也是个人成长的未来让青年学生在奋发有为的成长之路上不忘初心砥砺前行构思行文时要紧扣速度跨度未来这个主题呈现出三个主题词之间的逻辑性和思辨性速度体现着发展的迅捷跨度体现着成就的领域和辉煌的进步面对未来要增强社会主义责任感与认同感以更高远的胸襟与怀抱视野与格局将个人成长与时代发展紧密结合投入到民族复兴的伟业中去写作时既要有高中学习生活的实践体会又应该体现青年一代的勤奋拼搏创新创造卓越追求立意跨山越海向未来中国速度写华章提速度创跨度赴未来以速度创跨度以跨度赴未来