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上传于：2024-04-20
二年级语文《蓝色的树叶》教学设计
教学内容:
人教版二年级语文上册第十九课《蓝色的树叶》第一课时
教学目标:
1， 认识本课的个生字新闻，读准字音，认清字形。
2正确、流利地朗读课文，初步了解课文大意。
教学重点:
1. 掌握本课生字新闻。读准音、认清形。
2. 正确流利的朗读课文。
教学难点:
1， 利用新学习的词语说一句话。
2，正确流利的朗读课文。
教具准备: 生字卡、词语卡
学具准备: 生字卡片
教学课时: 第一课时
教学过程:
一、悬念导入:
1. 教师课件出示树叶图片。
2. 学生说出图片颜色。
3. 你们有没有见过蓝色的树叶?
对 引出课题:19. 蓝色树叶
二、新授:
《一) 学生听课文范读，提出要求
1，标出自然段的序号
2 划出生字，圈出生字组成的词语。
(二) 自学生字
1. 学生借拼音自读桃子和树叶上的生字。
2. 小组合作识记《〈读准字音、记住字形、组词、说句)
3，师生合作识字 〈师出示课件上的谁能记住我，共同识字)
4 完成游戏“变字魔术”。
5. 游戏“一起去仆上”。
6. 巩固生字词语, 完成游戏摘苹果、采树叶。
三、初读课文:
1 分组开火车读课