人教版初中物理八年级下册11.3《动能和势能》知识点巩固.doc

115人教版初中物理八年级下册动能和势能知识点巩固一动能和势能宝山模拟小孩从滑梯上端沿斜面匀速滑到底部不变的是内能重力势能动能机械能长春模拟下列说法正确的是人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小动能增大形变程度大的物体弹性势能一定大质量大的物体重力势能一定大同一物体运动越快所具有的动能越大花都模拟甲乙是两个相同的小球如图所示在同一高度同时以大小相等的速度将甲球竖直向下抛出乙球竖直向上抛出不计空气阻力下列说法中正确的是抛出瞬间乙球的机械能大于甲球的机械能落地前的运动中甲球的动能转化成重力势能落地前的运动中乙球的机械能先增大后减少落地前的运动中甲球与乙球的机械能一直相等厦门模拟图为一高山的等高线图某登山运动员从点到达点的过程中下列说法正确的是运动员经过的路程是运动员的重力势能增加运动员受到的大气压增大运动员的体重增加深圳模拟如图所示是蹦极运动的简化示意图弹性绳一端固定在点另一端系住运动215员运动员从点自由下落到点处弹性绳自然伸直点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点点是蹦极运动员到达的最低点忽略空气阻力下列说法正确的是从点到点运动员速度一直减小从点到点运动员的机械能一直在增大从点到点运动员的机械能一直不变从点到点运动员的动能一直在增大绵阳模拟如图所示在竖直平面内用细线悬挂一个小球将小球拉至点由静止开始释放小球不计空气阻力小球可在两点间来回摆动以下说法正确的是小球在最低点时动能最大若在此点绳子突然断开小球将做匀速直线运动小球由点运动到点的过程中机械能减小小球在点时受力平衡小球由运动到的过程中只有重力对小球做功细线的拉力对小球不做功合肥模拟珍爱生命远离危险学校严禁同学们玩耍极其危险的玩具牙签弩如图所示射出的牙签能穿透易拉罐这说明射出的牙签具有很大的动能重力势能弹性势能惯性九上兴化月考一架飞机在高空中水平匀速飞行向灾区投放救灾物质飞机在此过程中315动能不变动能减小重力势能不变重力势能增大九上融安期中下列关于功和能的说法中正确的是物体能够做功就是说它具有能一定质量的物体速度越大它的动能就越大一定质量的物体位置越高它的重力势能越大物体具有能它一定在做功九上仪陇期中第届冬奥会将于年在北京张家口举办高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一如图所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情境在下滑过程中运动员的动能重力势能均选填减小增大或不变九上无锡月考中考体育考试中小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示若不考虑空气阻力则实心球从离开手后到达最高点的过程中球的机械能选填增大减小或不变在最高点时球的动能选填大于或等于零八下徐州期中把圆珠笔向下按压过程中内部弹簧被压缩说明力可以改变物体的压缩的弹簧具有能再按压一次松开手弹簧能恢复原状弹簧发生的是形变九上无锡月考根据玩弹弓的经验表明橡皮筋拉得越长同样的子弹射得越远这说明橡皮筋的弹性势能与有关若橡皮筋被拉的长度相同所用子弹的质量不同则发现射出时的速度也不同在此过程中橡皮筋对子弹做的功填相同或不相同并说明理由青岛射箭运动员用力拉满弓从能量转化的角度分析这是为了让弓具有更大的可以更多地转化为箭的将箭射得更远415二动能的大小变化影响因素金平模拟如图所示为了探究动能的大小与哪些因素有关而进行的实验让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从两处开始向下运动然后与放在水平面上的纸盒相碰纸盒在水平面上移动一段距离后静止如图所示实验中通过观察纸盒移动的距离的长短来判断选填小球纸盒的动能大小在实验方法上称为法由图可得到的结论是九上汽开区月考如图所示用质量不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滑下撞击同一块木块让钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的本实验研究的是钢球具有动能大小跟的关系实验可得结论九上兴化月考如图所示在探究物体动能的大小与哪些因素有关时让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放撞击水平面上同一木块本实验探究的是木块小车斜面的动能的大小实验中是通过观察来比较动能大小第一次实验的情景如图甲所示在进行第二次实验前应先将撞出的木块若操作正确第二次实验木块最终的位置如图乙所示则此实验的结论是若要继续探究动能与质量的关系还需增加的器材是515三势能的大小变化影响因素商丘模拟脑筋急转弯一个人从二十层楼上跳了下去却没有受一点伤为什么参考答案是他从号楼的二十层跳到了相邻只有的号楼的二十层楼而落差只有针对此问题你想到的是哪一个物理量这个物理量对你有什么启示深圳模拟小夏同学在体育活动中从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发并产生了如下猜想猜想一物体的重力势能与物体的质量有关猜想二物体的重力势能与物体的下落高度有关猜想三物体的重力势能与物体的运动路径有关为此小夏设计了如图所示的实验用大小形状相同的四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放其中球从光滑弯曲管道上端静止滑入最后从管道下端竖直落下球在光滑管道中运动的能量损失不计实验数据如下表实验序号铅球代号铅球质量下落高度陷入沙中的深度本实验中采用的研究问题的方法是写出一种方法即可本实验中铅球的重力势能大小是通过来反映的为验证猜想二应比较填实验序号得到的结论是当物体质量相同时物体所处的高度越高重力势能越大比较得到的结论是物体的重力势能与物体运动的路径选填有关或无关经进一步实验和分析小夏大胆给出重力势能的表达式并去办公室询问615了老师得以证实小夏高兴不已回到教室后根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能其中球的动能为忽略空气阻力海珠模拟为探究重力势能的影响因素小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放如图所示请根据小刚甲乙丙丁的四个实验回答本实验我们通过观察沙地中的什么现象来判断甲乙两种情况重力势能大小的不同现象是四个实验中能说明重力势能的大小与质量有关的是实验和实验四个实验中能说明重力势能的大小与高度有关的情景是实验和实验若要乙和丁的重力势能大小相同合理的做法是青岛模拟小林同学设计了如图所示的实验装置来探究弹簧的弹性势能跟哪些因素有关的问题他进行了如下实验操作实验次数弹簧的压缩量物块滑行的距离较小较短较大较远最大最远把弹簧的一端固定在墙面上用一物块压缩弹簧测量并记录下弹簧的压缩量快速释放物块测量并记录下物块在水平面上滑行的距离改变弹簧的压缩量再进行几次实验并记录好实验数据分析实验数据得出结论请回答下列问题小林的上述实验操作探究了弹簧的弹性势能大小跟的关系715实验中弹簧的弹性势能大小是通过来间接反映的分析下表中的实验记录可得到的结论是815答案解析部分答案知识点动能的影响因素解析解答小孩从滑梯上匀速滑下到底部由于滑梯对小孩做功摩擦生热使得小孩内能增加不符合题意小孩从滑梯上匀速滑下到底部由于小孩的速度不变所处的高度降低所以小孩的动能不变重力势能减小不符合题意符合题意由于动能与势能之和是机械能所以机械能减小不符合题意故答案为分析同一物体的动能和速度有关重力势能和高度有关物体间摩擦会产生内能答案知识点动能大小的比较势能大小的比较解析解答人造地球卫星从近地点向远地点运动时是动能转化为重力势能所以动能减小重力势能增大不符合题意弹性势能和材料以及弹性形变的程度均有关系形变程度大的物体弹性势能不一定大不符合题意重力势能和质量以及高度有关质量大的物体重力势能不一定大不符合题意同一物体质量一定如果运动越快所具有的动能越大符合题意故答案为分析物体的重力势能和物体的质量高度有关动能和物体的质量速度有关答案知识点动能大小的比较势能大小的比较解析解答机械能是动能与势能的总和抛出瞬间甲乙两球动能势能相等二者机械能也相等不符合题意落地前的运动中甲球的重力势能减小动能增加其重力势能转化为动能不符合题意由于不计空气阻力故落地前的运动中乙球的机械能保持不变只是重力势能与动能相互转化不符合题意由于不计空气阻力落地前的运动中甲球与乙球的机械能时刻保持相等符合题意915故答案为分析物体的动能和质量速度有关重力势能和物体的质量高度有关答案知识点势能的影响因素解析解答解由高山的等高线图可知点高度是点高度是登山运动员从点到达点的过程中并不是说明运动员经过的路程是而是高度由上升到所以高度变高运动员的重力势能增加不符合题意符合题意因为大气压强随高度而减小所以点大气压强小于点大气压强不符合题意运动员从点到达点的过程中只是位置的改变运动员的体重不变不符合题意故答案为分析影响重力势能大小的因素质量被举的高度质量越大高度越大重力势能就越大大气压强随高度而减小答案知识点动能大小的比较势能大小的比较解析解答解根据题意可知从点到点的过程中重力大于弹性绳对运动员的拉力因此运动员的速度越来越大从点到点的过程中弹性绳对运动员的拉力大于重力则运动员的速度逐渐减小到达点时其速度为零因此在点处运动员的速度最大整个过程中运动员的速度先变大后减小不符合题意从点到点的过程中忽略空气阻力只有重力对运动员做功所以从点到点运动员的机械能守恒即机械能不变从点运动到点的过程中弹性绳的形变程度逐渐增大弹性势能变大增大的弹性势能是由运动员的机械能转化而来的此过程中运动员的机械能减小由此可知从点到点运动员的机械能先不变后减小不符合题意根据题意可知从点到点的过程中重力大于弹性绳对运动员的拉力因此运动员的速度越来越大故从点到点运动员的动能一直在增大符合题意故答案为分析运动的物体具有动能物体的质量越大速度越大物体的动能就越大处在高处物体具有重力势能物体的质量越大高度越高物体的重力势能就越大1015答案知识点动能的影响因素势能的影响因素解析解答解从的过程中金属小球的质量不变高度减小速度增大所以重力势能减小动能增大在点时动能最大重力势能最小在此过程中重力势能转化为动能机械能守恒从的过程中金属小球的质量不变高度增大速度减小重力势能增大动能减小在点动能最小重力势能最大在此过程中动能转化为重力势能机械能守恒不计空气阻力小球会在间来回摆动时总机械能守恒小球在位置时位置最高速度为重力势能最大动能最小在位置时位置最低速度最快重力势能最小动能最大综合以上分析小球在最低点时动能最大若在此点绳子突然断开小球由于受重力的作用不处于平衡状态不做匀速直线运动不符合题意不计空气阻力小球由点运动到点的过程中各处的机械能守恒都相等不符合题意小球在点时处于静止状态但由于只受到重力作用受力不平衡不符合题意小球由运动到的过程中在重力作用下高度下降重力做功小球在拉力的方向上没有通过距离所以细绳的拉力对小球不做功符合题意故答案为分析物体的高度变化重力势能有变化速度变化动能有变化物体受力且在力的方向移动距离力对物体做了功答案知识点动能的影响因素解析解答解图中射出的牙签由于运动的速度很大所以它具有很大的动能能穿透易拉罐故答案为分析运动的物体具有动能物体的质量越大速度越大物体的动能就越大答案知识点动能的影响因素势能的影响因素解析解答架飞机在高空中水平匀速飞行向灾区投放救灾物资速度不变高度不变质1115量变小动能变小重力势能变小故答案为分析动能物体由于运动而具有的能叫动能运动物体的速度越大质量越大动能就越大势能分为重力势能和弹性势能重力势能物体由于被举高而具有的能物体质量越大被举得越高重力势能就越大答案知识点动能的影响因素势能的影响因素解析解答物体能做功说明物体具有能符合题意质量一定时物体的速度越大动能越大符合题意物体质量一定时高度越大物体的重力势能越大符合题意物体具有能但不一定做功不符合题意故答案为分析物体的动能和质量速度有关物体的重力势能和物体的质量高度有关做功的物体一定有能量答案增大减小知识点动能大小的比较势能大小的比较解析解答解滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中运动员的质量不变速度变大故动能增大同时高度变小故重力势能减小故答案为增大减小分析运动的物体具有动能物体的质量越大速度越大物体的动能就越大处在高处物体具有重力势能物体的质量越大高度越高物体的重力势能就越大答案不变大于知识点动能大小的比较解析解答实心球从离开手后到达最高点的过程中不考虑空气阻力只有动能转化为重力势能实心球的机械能守恒即球的机械能不变实心球在最高点时仍有向前的速度所以其动能大于零故答案为不变大于分析忽略空气阻力时上升的物体机械能不变运动的物体具有动能1215答案形状弹性势弹性知识点动能和势能的概念力的作用效果弹力解析解答弹簧被压缩说明力可以使物体的形状发生改变发生弹性形变的物体具有弹性势能发生形变后能恢复原状的我们称为弹性形变形变后不能恢复的形变称为塑性形变分析力的作用效果有两个改变物体的形状改变物体的运动状态发生形变的弹性体具有弹性势能弹性形变越大弹性势能就越大答案弹性形变的程度相同橡皮筋的弹性势能相同知识点势能的影响因素解析解答由题意知橡皮筋拉得越长同样的子弹射得越远拉的越长橡皮筋的弹性形变程度越大故这说明橡皮筋的弹性势能与弹性形变程度有关若橡皮筋被拉的长度相同所用子弹的质量不同则发现射出时的速度也不同在此过程中橡皮筋的弹性势能相同橡皮筋的弹性势能全部转化为子弹的动能故橡皮筋对子弹做的功相同故答案为弹性形变的程度相同分析弹性势能和物体的弹性形变程度有关消耗的能量相同做功相同答案弹性势能动能知识点动能与势能的应用解析解答拉满弓弹性形变最大具有的弹性势能最大弓把箭射出去弹性势能转化为箭所具有的动能故答案为弹性势能动能分析判断能量的转化我们主要看它要消耗什么能量得到什么能量因为总是消耗的能量转化为得到的能量答案小球转换质量相同物体的速度越大动能越大知识点探究影响物体动能大小的因素解析解答小球到达水平面的动能越大推动纸盒移动的距离越远所以实验中将小球动能的大小转换为纸盒移动的距离采用了转换法两个小球的质量相同高度越大到达水平面的速度越大推动纸盒移动的距离越远所以得到的结论是质量相同物体的速度越大动能越大分析通过纸盒移动的距离长短表示物体动能大小这用到了转换法运动的物体具有动能物体的质量越大速度越大物体的动能就越大要探究每一个因素对动能的影响需要用到控制变量法1315答案速度质量速度相同的物体质量越大动能越大知识点探究影响物体动能大小的因素解析解答当不同物体从相同高度处下滑时到达水平面时的速度相同由于实验时下滑的钢球的质量不同可以探究动能和质量的关系通过实验可知速度相同时物体质量越大动能越大分析当物体下落的高度相同时到达水平面时的速度相同当速度相同质量不同时可以探究动能和物体质量的关系在速度相同时物体的动能和质量有关答案小车木块移动的距离移回原处在质量一定时物体运动的速度越快动能越大砝码知识点探究影响物体动能大小的因素解析解答通过小车推动木块运动距离的大小来反映小车动能大小小车运动距离越远小车具有动能越大在实验的过程中通过木块滑动的距离来判定动能的大小故重新实验时应把木块移回原处由图可知甲撞击木块移动的距离远故结论为在质量相同的情况下物体速度越大动能越大动能与质量的关系应将砝码放在小车上改变小车的质量故答案为小车木块移动的距离移回原处在质量一定时物体运动的速度越快动能越大砝码分析本实验通过比较小车推动木块运动距离的大小判断小车动能的大小在实验的过程中通过木块滑动的距离来判定动能的大小故重新实验时应控制木块的初始位置相同根据图中木块移动的距离分析得出结论探究动能大小与质量关系应使质量不同的小车从同一高度释放答案重力势能重力势能的大小是相对的1415知识点势能大小的比较解析解答解从号楼的二十层跳到了相邻只有的号楼的二十层楼而落差只有虽然高度都比较高他具有的重力势能比较大但由于跳楼时落差较小重力势能变化较小所以不会受到伤害由此可知重力势能的大小是相对的故答案为重力势能重力势能的大小是相对的分析处在高处物体具有重力势能物体的质量越大高度越高物体的重力势能就越大答案控制变量法铅球陷入沙中的深度无关知识点探究影响物体势能大小的因素解析解答重力势能的大小与多个因素有关需要保持一个因素不变改变另一个因素用到控制变量法本实验中铅球的重力势能大小是通过球陷入沙中的深度来反映铅球陷入沙中的深度越大说明铅球的重力势能越大比较两球两球质量相等运动路径相同下落高度不同球下落的高度高发现球陷入沙深度更大由此可得出结论当质量相同时物体所处的高度越高重力势能越大比较两球的质量相同下落高度也相同两球的运动路径不同发现两球运动的路径不同但陷入沙深度相同由此可得出结论物体的重力势能与物体运动的路径无关根据可得球的动能分析影响重力势能的因素有高度和物体的质量要探究每一个因素对重力势能的影响需要用到控制变量法该实验采用了转换法小球陷入的深度越深重力势能越大结合表格中的数据分析的结论即可重力做功与物体的运动路径无关只与初末位置有关结合小球的质量和下落高度代入数据求解动能即可答案铅球在沙坑中凹陷程度甲丙甲乙或丙丁丁球要放在比乙球更高的位置或者乙球放在比丁球更低的位置1515知识点探究影响物体势能大小的因素解析解答重力势能的大小无法直接观察到所以采用转换法通过观察铅球在沙坑中凹陷程度来判断重力势能的大小甲丙两图中铅球的高度相同质量不相同因此探究的是重力势能与质量的关系甲乙或丙丁两图中铅球的质量相同高度不相同因此探究的是重力势能与高度的关系由图可见乙的质量大高度大因此若要乙和丁的重力势能大小相同可以增加丁的高度或者降低乙的高度分析通过观察铅球在沙坑中凹陷程度来判断重力势能的大小探究的是重力势能与质量的关系使铅球的高度相同质量不相同探究的是重力势能与高度的关系使铅球的质量相同高度不相同重力势能和物体的质量高度有关答案弹簧形变量物块运动的距离在其他条件相同时弹簧形变量越大弹性势能越大知识点探究影响物体势能大小的因素解析解答解由步骤可知本实验中改变了弹簧的压缩量所以是探究弹簧弹性势能大小跟弹簧形变量的关系由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量本实验是通过比较物块滑行的距离来判断弹簧的弹性势能大小由表中实验记录知弹簧的压缩量越大物块滑行的距离越大即弹簧的弹性势能越大所以可得的结论是在其他条件相同时弹簧形变量越大弹性势能越大故答案为弹簧形变量物块运动的距离在其他条件相同时弹簧形变量越大弹性势能越大分析改变弹簧的形变量可以探究弹性势能和弹簧形变量的关系弹性势能的大小通过物块被推动的距离来反应在其他条件相同时弹簧形变量越大弹性势能越大