人教版八年级物理下册同步教学设计：11.3 动能和势能.doc

动能和势能教学设计课题动能和势能设计思想httpwww21cnjycom动能和势能这一节应用的内容跟社会生活有着紧密的联系因此本节课内容的讲解从实际生活中的图片出发引导学生从生活走向物理并引导学生尝试将所学的内容进行应用解释生活中的现象在概念的讲解过程中突出实验的教学作用让学生在观察演示实验和自己亲自参与的探究过程中获得最直接的实验事实为动能和势能概念的得出打好基础学情分析学生已经学习了功等知识为本节课的学习做了充分的知识准备学生具备初步的科学探究的实验能力和分析能力对于本节进行的实验探究已有充分的能力准备教材分析本节课的动能和势能为下节课机械能及其转化做铺垫本节课有助于提高学生的实验探究能力培养学生学习物理的兴趣教学目标知识与技能知道动能和势能的大小跟什么因素有关并能结合实例说明过程与方法经历探究影响动能和势能大小因素的实验过程在经历实验得出动能和势能概念的过程中培养学生的初步分析能力和概括能力学会探究综合归纳的科学方法情感态度与价值观通过学生用动能和势能来描述日常生活中的有关现象培养学生学以致用的意识通过分小组探讨和交流的教学方式培养学生的团结合作精神和主动探究的良好学习态度教学重