人教版八年级物理下册同步教学设计：11.1 功.doc

功教学设计课题功设计思想httpwww21cnjycom本节内容主要通过学生观察思考讨论实验让学生经历了抽象归纳问题思考探究实验结论的过程体现了新课标的教学理念让学生在体验知识的形成发展过程中主动获取知识的精神培养了学生的动手能力和观察能力为机械效率的学习打下基础同时在教学设计中体现对物理思想方法的教育学情分析httpwww21cnjycom学生已具备了学习功所需要的基础知识但也有部分学生不能正确分析受力没有搞清运动和力的关系不能把握力与移动距离之间的内在联系导致在判断物体是否做功进行功的计算时把不对应的力与距离联系在一起而引起错误学生已具备了一定的实验探究的能力但在短时间内完成功的原理的探究还有一定的难度教材分析httpwww21cnjycom本节共分成三部分内容做功的两个必要因素功定义单位属性特点和功的原理功是初中物理重要概念之一在学习本节之前已学习了运动和力压强等知识功是力的另一种效果学习功是对前面知识的延续和应用同时也是学习后面功率机械效率能等知识的必要知识储备教学目标知识与技能httpwww21cnjycom结合实例知道做功的两个必要因素理解机械功的概念能用生活生产中的实例解