第三节功率教学目标知识与技能通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义理解功率概念从功率概念的定义体会用比值方法建立物理概念的方法理解功率与力和速度的关系会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算了解平均功率瞬时功率额定功率实际功率区别和联系具有敢于发表自己观点坚持原则善于合作的良好习惯过程与方法培养学生利用物理语言分析思考描述功率的定义通过观察和联系实际生活了解功率的物理意义情感态度与价值观培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣形成对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理有将科学技术应用于日常生活社会实践的意识重点难点重点理解功率的概念难点理解功率与力速度的关系瞬时功率和平均功率的计算教学课时课时教学方法理论探究分析归纳观察提问讨论分析应用举例练习巩固教学过程分析和设计教学流程图创设情境引入新课一做功有快慢之分吗引导学生看书用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快图中的情景说明了什么问题类似的事例还有吗启发思考教师通过所设计的情景将学生引入学习怎样比较做功快慢的学习主题让学生发表自己的看法初步知道物体做功是有快慢之分的想想议议学物理二探究如何判断做功快慢提出问题