人教版 八年级物理下册 11.2“功率” 导学案（有答案）.doc

人教版八年级物理下学期导学案第十一章功和机械能112功率学习目标1通过看书和讨论知道功率的定义通过语言描述图片等知道功与功率的区别2通过实验探究理解功率公式及各物理量的含义会有关功率的应用学习过程导语小明的教室在五楼通常上楼需要一次他跑步上楼只用了请问小明在两种情况下做的功是否相同你认为这两种上楼做功方法从物理的角度思考有什么不同为了描述做功的快慢需要引进一个新的物理量一独立自主学习请快速阅读课本的相关内容然后独立完成以下学习任务1知道功率的概念物理意义并能够用语言描述2功率的计算公式在国际单位制中功率的单位是简称用符号表示1W3了解一些常见物体的功率例山娃家住农村爷爷想买一台离心式水泵把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中要求1h能把储水池充满即可爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kW的水泵可是山娃刚上初一你能帮帮他吗请结对相互更正然后在组内展示质疑如果还有不清楚的地方请其他小组来帮忙解决二合作互助学习请仔细阅读课本实验可以先讨论再独立完成下列问题有疑问的可以请教自己的对子1需要测量哪些物理量可以测出人爬楼的功率2所需要的测量工具是什么3所需要测量的物理量功率的表达式是怎样的将收集的数据填在下表实验次数重力GN台阶数n台一级台阶高度hm时间ts功率PW124功和功率的有关拓展说明用这一公式可以计算功率若v是某一时刻的速度还可以用它计算某一时刻的功率例1一辆小轿车以10ms的速度匀速通过该隧道若该小轿车发动机的牵引力为6000N则1小轿车发动机的功率为多少2则5秒内发动机所做的功为多少例2一辆功率为45kW的汽车以72kmh的速度在平直公路上匀速行驶30km求汽车受到的阻力思路与技巧学会用功率的另一公式来计算功率并注意单位即功率的单位用速度的单位用三展示引导学习请结对子展示以上三个题然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流小组长派代表给大家展示并说出做这些题应该注意的事项其他小组对展示的解答直接进行质疑并分享自己的见解老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解四课堂检测与中考链接请快速独立完成以下各题然后交叉批改1甲乙两台抽水机的功率分别为500W和800W下列说法正确的是A甲抽水机做功比较少B乙抽水机做功比较多C甲抽水机做功比较快D乙抽水机做功比较快2有甲乙两辆功率相等的汽车如果在相同时间内匀速通过距离之比S甲S乙21那么A两辆汽车牵引力之比F甲F乙12B两辆汽车牵引力之比F甲F乙21C两辆汽车做功之比W甲W乙12D两辆汽车做功之比W甲W乙213甲乙两个集装箱质量相同用起重机将甲集装箱以05ms的速度提升10m再将乙集装箱以1ms的速度提升相同高度那么起重机A第一次做功多功率大B第二次做功多功率大C两次做功一样多功率一样大D两次做功一样多第二次功率大42020郴州如图所示是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景若需要比较攀爬楼梯过程中老人和小孩消耗的功率大小测量的物理量有A只需测量各自爬楼梯的高度B只需测量老人的质量小孩的质量C需要测量老人的质量小孩的质量各自爬楼梯所需的时间D需要测量老人的质量小孩的质量各自爬楼梯的高度和所需的时间5一个正常人的心脏推动血液流动的功率为15W那么在2h的时间内心脏做的功和用这些功可以把一个质量为50kg的中学生匀速举高的高度分别为g取10NkgA180J36mB180J036mC108104J216mD108104J216m小华在一次跳绳的体能测试中内跳了次每次跳离地面的高度约为则他跳绳时的功率最接近7功率是表示物体的物理量某机器的功率为合表示的物理意义是8在JJSNmwkwws中属于功的单位是属于功率的单位的是9某人在30sS内把60N的重物搬到12m高的楼房上此人对重物做的功J做功的功率是W10电动自行车轻便实用无污染很受人们喜爱若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m用时30s电动自行车的牵引力为20N在此过程中求1电动自行车速度的大小2牵引力所做的功3牵引力做功的功率教师出示课堂检测答案组长批改并反馈学生做题情况教师引导纠错评价学生本节内容的掌握情况五课堂小结本节课学到了什么还有什么没有解决你认为哪个组和个人表现优秀老师对本节课进行评价六布置作业第题七我这节课的学习收获参考答案一独立自主学习功与做功所用时间之比叫做功率功率是表示物体做功快慢的物理量P瓦特瓦W1Js二合作互助学习略四课堂检测与中考链接C2DCD6B做功快慢15001秒内机器做功1500JJNmwsJSwkw972024101电动自行车的速度v5ms2牵引力所做的功W3000J3牵引力做功的功率P100W